部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我 健康成長》測試卷（突破訓(xùn)練）

1、部編版六年級下冊道德與法治第一單元完善自我 健康成長測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.古人說：“敬人者，人恒敬之”。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“只有尊重別人的人才有權(quán)受人尊重?！庇纱丝梢姡?#160;  ）。自尊的同時還要尊重他人不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重要受人尊重，必須嚴格要求自己，學(xué)會尊重他人自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞A.     B.     C.      D.2.小明不小心把小梅的書碰到地上了，你贊同小梅的哪種做法？（   ）A.讓小明

2、給拾起來B.和小明吵一架C.自己拾起來，并且說沒事3.一個尊重自己的人（   ）。A.一定是一個成就巨大的人B.一定是一個有羞恥心的人C.一定是一個社會地位崇高的人4.下列說法正確的是（    ）。A.對自己喜歡的人才去尊重他B.對比我優(yōu)秀的人才去尊重他C.每個人都應(yīng)該得到尊重5.下面哪項是把握反思的良好時機？（    ）A.做了錯事以后B.取得成功以后C.在看到別人的成功與失敗以后D.以上都是6.同學(xué)之間朝夕相處，難免會發(fā)生一些不愉快的摩擦甚至爭執(zhí)，對此我們應(yīng)該(   )。A.學(xué)會理解和寬容，沒必要講原則

3、0;B.學(xué)會掩飾自己的想法，虛情假意 C.學(xué)會理解和寬容，不要斤斤計較二.填空題(共6題，共22分)1.競選班長失敗了，我很難過，也從中（      ）。2.中華人民共和國公民在（      ）一律（      ）。3.反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、（      ）和總結(jié)過去；如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。4.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，（      ）”。5.適度維護自己應(yīng)做到：不過分（

4、60;     ），保持情緒穩(wěn)定；（      ），既相信自己的能力，也能認識到（      ）；（      ）他人意見，分析問題時對事不對人。6.（      ）不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究（      ）責任。三.判斷題(共6題，共12分)1.反思要重過程輕結(jié)果。（   ）2.我們應(yīng)該尊重取得一

5、定成就的人，身邊默默無聞的人不用尊重。（    ）3.見到老師禮貌問好是對老師的尊重。（   ）4.尊重自己就是要拒絕他人的批評，尊重自己與接受別人的批評是相互矛盾的。（   ）5.談到尊重，我們往往關(guān)注身邊默默無聞的人，忽視取得一定成就的人。（   ）6.小明聽不得別人的意見，誰對他有意見，他總要找理由為自己辯護。（   ）四.簡答題(共5題，共30分)1.你覺得應(yīng)該如何做到尊重他人？2.反思對我們的作用。3.適度維護自己的要求是什么？4.作為一名小學(xué)生，你認為怎樣做才是尊重自己的表現(xiàn)？5.為

6、什么要尊重自己？尊重自己包括哪幾個方面？五.材料題(共1題，共8分)1.六年級學(xué)生小虎特別調(diào)皮，但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學(xué)舉報了。班主任認為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴厲地批評了他，并且讓他在班會課上做檢討。請問：（1）班主任的做法是否過于嚴厲？（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？六.綜合題(共1題，共4分)1.當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是反思自己:競選班長失敗了，我很難過，也從中（   ）。五年級暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（   ）。去年跳繩比賽，我練

7、了半個月，成績提高很快，我明白了（   ）。上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該（   ）。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.D6.C二.填空題1.知道了自己的不足，以后努力鍛煉自己。2.法律面前；平等3.分析4.以牙還牙5.維護自己；不大喊大叫；自己的不足；虛心接受6.報復(fù)；法律三.判斷題1.×2.×3.4.×5.×6.×四.簡答題1.語言可以體現(xiàn)尊重。一句理解，尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。尊重他人不單表現(xiàn)在話語上；更應(yīng)該落實在行動上。尊重他人還要能夠維護他人自

8、尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。2.反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標的實現(xiàn)；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。3.（1）不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)。（2）客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。（3）理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。4.相信自己的價值，不自我貶低，不自卑。維護自己的形象，愛惜自己的名譽，保守自己的承諾。尊重自己，并不意味著拒絕批評。5.每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己，才會能獲得別人的尊重。尊重自己包括自尊，自重、自愛和自我接納等方面。五.材料題1.（1）班主任的做法合適。（2）小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)中學(xué)生守則第七條：自律自強健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)；第八條：珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。這兩條護健康護安全的守則，要求中小學(xué)生珍愛生命、遠離危險、健康生活。小學(xué)生吸煙