2021-2022學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市公主嶺市部編版五年級(jí)上冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷與答案及詳細(xì)解析

1、2021-2022學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市公主嶺市部編版五年級(jí)上冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷一、填空題 1. 正確規(guī)范地抄寫下面的句子，在按要求回答問(wèn)題。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉王洋。_（1）解釋加點(diǎn)字的意思。紅日初升（_）   河出伏流（_）（2）這兩句話出自_作者是（_）。 二、信息匹配  給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫上“”號(hào)。眼瞼（jin lin）浩瀚（hán hàn）狂風(fēng)怒號(hào)（háo hào）篩子（sh shi）靦腆（din tin）怒氣沖沖（lù nù） 三、填空題&#

2、160; 根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)。hu miè   fán zhí   líng lóng   y yì   zào shng（_） （_） （_） （_） （_）sh jià   yu chóu   q hi   róng shù   p sù（_） （_） （_

3、） （_） （_）   比一比，組成詞?？蹋╛）稍（_）浸（_）竟（_）該（_）哨（_）侵（_）競(jìng)（_） 四、信息匹配  選詞填空。寬闊 寬廣 寬敞 （1）我們一定要做一個(gè)心胸（_）的人。 （2）我們市在嶺西新修了一條（_）大道。 （3）我班的教室既明亮又（_）。五、語(yǔ)言表達(dá)  按要求寫句子。 （1）秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。（改為雙重否定句）_ （2）昨天下午，我在公園玩了一天。（修改病句）_ （3）白鷺是一首精巧的詩(shī)。（改成感嘆句）_六、填空題  積累古詩(shī)詞名句。 （1）空山新雨后，_。（

4、王維山居秋） （2）風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，_。（納蘭性德長(zhǎng)相思） （3）姑蘇城外寒山寺，_。（張藉楓橋夜泊） （4）山外青山樓外樓，_？（林升題臨安邸）七、現(xiàn)代文閱讀  課內(nèi)閱讀。        父親說(shuō)：“花生的好處（ch chù）很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠（l lù）的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辯）出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！?#160;

5、0;      我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。        父親接下去說(shuō) 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用        我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”        父親說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望。”    

6、    我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。 （1）我會(huì)劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音和字。 （2）給畫線的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （3）我會(huì)按要求寫詞語(yǔ)。寫出反義詞：愛(ài)慕    有用    好處   寫出近義詞：可貴    體面    愛(ài)慕    （4）父親對(duì)“我”的希望是什么？ （5）用“要不要”寫一句話。 （6）作者在父親的啟發(fā)下，由落花生

7、領(lǐng)悟到了做人的道理是人要   ，不要   的人。  走進(jìn)書里去        有人說(shuō)現(xiàn)在的孩子有個(gè)普遍傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。        這樣的孩子，見(jiàn)聞廣博卻缺乏深入思考的耐心，知識(shí)雖多卻認(rèn)識(shí)膚淺，反應(yīng)敏捷卻欠缺推敲思索。       &#

8、160;造成這種現(xiàn)狀的原因很多，最主要的是科技的發(fā)展使人們坐在屏幕前，就可以毫不費(fèi)力地獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)，也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相比之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書的孩子，也就愈來(lái)愈少了。        大家可能讀過(guò)西游記這本書，也可能看過(guò)它的影片、漫畫書。兩相比較，在讀書時(shí)所感受的是細(xì)致、神奇的語(yǔ)言文字之美。至于影片和漫畫，雖然也會(huì)帶給人們藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。    

9、    如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐。雖然同樣是吃的享受，韻味卻不相同。        現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式雖已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記，閱讀書籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。希望大家能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。 （1）填空。第2自然段中的“這樣的孩子”，其優(yōu)點(diǎn)是見(jiàn)聞廣博、_、反應(yīng)敏捷，其不足是缺乏深入思考的耐心、欠缺推敲思索。作者把_比喻為細(xì)嚼慢咽的宴席，把電視前的觀賞比喻為_。閱讀的目的不同，關(guān)注的

10、內(nèi)容也就不同。如果想了解兒童不喜歡閱讀書籍的原因，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀第_自然段。讀后可知，兒童不喜歡閱讀書籍的原因是：_。 （2）選擇：本文作者的觀點(diǎn)是（ ）（填序號(hào)，單選）。A.靜下心來(lái)讀書的孩子愈來(lái)愈少了B.希望孩子們走進(jìn)書里去C.影片和漫畫帶給人們藝術(shù)享受 （3）小明沉迷于看電視，不愛(ài)讀書。請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容勸勸他。小明，_。八、書面表達(dá)  習(xí)作。題目：閱讀的快樂(lè)提示：生活中總有許許多多的快樂(lè)，閱讀帶給我們的快樂(lè)是特別的，請(qǐng)你寫寫自己在讀書過(guò)程中感受到的快樂(lè)吧！500字左右。 參考答案與試題解析2021-2022學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市公主嶺市部編版五年級(jí)上冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷一、填空題

11、1.【答案】紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉王洋。剛剛黃河少年中國(guó)說(shuō)梁?jiǎn)⒊究键c(diǎn)】作者生平及代表作辨析解釋詞義，辨析解釋字義課文理解，課文背誦【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查抄寫及重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋。抄寫時(shí)注意句子的結(jié)構(gòu)和完整性，不要抄錯(cuò)，也不要改變句子的本身的內(nèi)容，注意字的筆順筆畫。抄寫時(shí)注意“初、伏流、瀉”容易寫錯(cuò)。（1）本題考查詞語(yǔ)在句中的含義。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉王洋。意思是：紅日剛剛升起，道路充滿霞光；黃河從地下冒出來(lái)，洶涌奔瀉浩浩蕩蕩。初：剛剛；河：黃河。（2）本題考查詩(shī)的作品和作者的識(shí)記。出自梁?jiǎn)⒊倌曛袊?guó)說(shuō)。梁?jiǎn)⒊?，字卓如，一字任甫，?hào)任公，又號(hào)飲冰室主人、飲冰

12、子、哀時(shí)客、中國(guó)之新民、自由齋主人。清朝光緒年間舉人，中國(guó)近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家。二、信息匹配【答案】jin hàn háoshai tin nù【考點(diǎn)】拼音【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查字音。正確讀準(zhǔn)字音，注音時(shí)注意區(qū)分平、翹舌音，前、后鼻音，注意多音字在不同詞組中的不同讀音。注意“號(hào)”是多音字，háo：狂風(fēng)怒號(hào)；hào：座號(hào)。三、填空題【答案】毀滅,繁殖,玲瓏,壓抑,噪聲,暑假,憂愁,漆黑,榕樹,樸素【考點(diǎn)】看拼音寫漢字【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么

13、詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“毀滅、繁殖、玲瓏、噪、暑、憂愁、漆、榕“容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀?！敬鸢浮繒r(shí)刻,稍微,沉浸,竟然,應(yīng)該,放哨,侵略,競(jìng)賽【考點(diǎn)】形近字辨析【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查形近字組詞。形近字注意從字的部首、偏旁、筆畫多少、字義、字音等方面進(jìn)行區(qū)分和記憶。例如“刻”和“該”兩者的讀音和部首都不同，“刻”可以組：時(shí)刻、刻度、刻刀；“該”可以組：應(yīng)該、活該。“稍”和“哨”讀音相近，但部首不同，“稍”可以組：稍微、稍許、稍縱即逝；“哨”可以組：口哨、哨兵、放哨?！敖?/p>

14、”和“侵”讀音中聲母是不同的，部首也不一樣，“浸”可以組：浸泡、浸濕、沉浸；“侵”可以組：侵入、侵犯、侵權(quán)。“競(jìng)”比“竟”少一橫，注意書寫，“竟”可以組：竟然、畢竟、竟自；“競(jìng)”可以組：競(jìng)賽、競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)選。四、信息匹配【答案】（1）寬廣（2）寬闊（3）寬敞【考點(diǎn)】近義詞，反義詞【解析】此題暫無(wú)解析【解答】（1）“心胸”用“寬廣”；（2）“大道”用“寬闊”形容；（3）“房間“用“寬敞”。五、語(yǔ)言表達(dá)【答案】（1）秦王沒(méi)有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。（2）昨天，我在公園玩了一天。（3）白鷺是一首多么精巧的詩(shī)啊！【考點(diǎn)】病句辨析【解析】此題暫無(wú)解析【解答】（1）本題考查陳述句改雙重否定句

15、。雙重否定句是使用兩個(gè)否定副詞來(lái)表達(dá)肯定含義的句子。例如“不不”、“沒(méi)有不”、“非不”等。陳述句改成雙重否定句的方法和步驟：根據(jù)句子意思，選擇恰當(dāng)?shù)碾p重否定詞；替換或刪去原句中“要、得（di）、都、應(yīng)該、只好、一定、必須、肯定”等詞語(yǔ)；刪去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的詞語(yǔ)；最后檢查改后的句子是否讀得通順。（2）本題考查修改病句。本題句子前后矛盾，前面說(shuō)“昨天下午”，后面又說(shuō)“一天”。應(yīng)把“昨天下午”改為“昨天”或者把“一天”改為“一下午”。（3）本題考查陳述句改感嘆句。方法：要在句中加上表示強(qiáng)烈感情的“太”“真”“多么”一類詞語(yǔ)，句末要加上感嘆詞“啊”“呀”等，將句號(hào)換成

16、感嘆號(hào)。六、填空題【答案】（1）天氣晚來(lái)秋（2）故園無(wú)此聲（3）夜半鐘聲到客船（4）西湖歌舞幾時(shí)休【考點(diǎn)】詩(shī)詞默寫【解析】此題暫無(wú)解析【解答】（1）“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋?！背鲎蕴拼蹙S的山居秋暝。原文：空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。（2）“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲?！背鲎郧宕{蘭性德的長(zhǎng)相思。原文：山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。（3）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！背鲎蕴拼?shī)人張繼的楓橋夜泊。原文：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，

17、夜半鐘聲到客船。（4）“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?！背鲎运未稚念}臨安邸。原文：外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)重得游人醉，直把杭州作汴州。七、現(xiàn)代文閱讀【答案】chù；l；辨：“ ， ， ?！眳拹?；沒(méi)用；壞處；珍貴；氣派；喜愛(ài)人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。我要多吃營(yíng)養(yǎng)豐富的食品，不要吃太多的零食。有用的人；做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處【考點(diǎn)】現(xiàn)代文閱讀【解析】（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況，在于平時(shí)學(xué)生對(duì)讀音的的辨析。多音字讀音不同，義不同，組成的詞語(yǔ)也不同，解答此題，要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)詞語(yǔ)，然后選擇正確的音節(jié)即可。此題主要考查學(xué)生用同音

18、字、形近字組詞的能力。同音字音同，形、意不同，組詞不同。解答時(shí)要依據(jù)字義注意比較。（2）分析句子中分句之間的關(guān)系,根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用,能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3）本題主要考查對(duì)近義詞、反義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，反義詞，是指詞匯意義相反的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫出所給詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。答案合理即可，不唯一。（4）考查對(duì)選文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀選文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。（5）考查運(yùn)用詞語(yǔ)的能力，學(xué)生要在明確詞語(yǔ)意思的前提下，會(huì)用詞語(yǔ)造句，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，語(yǔ)句完整、通順沒(méi)有錯(cuò)別字。“要不要”是選擇關(guān)系。（6）本題考查

19、概括文章給人的啟示和道理。學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。所以答案是：【解答】（1）chù；l；辨（2）：“ ， ， ?！保?）厭惡、沒(méi)用、壞處、珍貴、氣派、喜愛(ài)（4）人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。（5）我要多吃營(yíng)養(yǎng)豐富的食品，不要吃太多的零食。（6）有用的人；做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處【答案】知識(shí)多,閱讀,便捷的快餐,三,閱讀書籍辛苦、乏味、寂寞B書籍是人類進(jìn)步的階梯，多讀書有益于我們獲取更多的知識(shí)【考點(diǎn)】現(xiàn)代文閱讀【解析】這篇短文通過(guò)列舉現(xiàn)在的孩子獲取知識(shí)的不同途徑，對(duì)閱讀書籍和從看電視和看漫畫書獲取知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，從而

20、告訴我們，閱讀書籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，是文學(xué)欣賞的最佳途徑，希望大家能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去?！窘獯稹靠疾榱烁鶕?jù)短文內(nèi)容填空的能力。短文第2自然段中對(duì)把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍的孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)，這樣的孩子其優(yōu)點(diǎn)是見(jiàn)聞廣博、知識(shí)多、反應(yīng)敏捷，其不足是缺乏深入思考的耐心、欠缺推敲思索。短文中“如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐?！边@句話把閱讀比喻為細(xì)嚼慢咽的宴席，把電視前的觀賞比喻為便捷的快餐，形象的寫出了閱讀和看電視的不同特點(diǎn)；閱讀的目的不同，關(guān)注的內(nèi)容也就不同。短文第三自然段主要寫了閱讀書籍獲取知識(shí)和看

21、電視獲取知識(shí)的不同特點(diǎn)，分析了兒童不喜歡閱讀書籍的原因，讀第三自然段后可知，兒童不喜歡閱讀書籍的原因是：閱讀書籍辛苦、乏味、寂寞?？疾榱藢?duì)短文內(nèi)容的理解情況。這篇短文通過(guò)列舉現(xiàn)在的孩子獲取知識(shí)的不同途徑，對(duì)閱讀書籍和從看電視和看漫畫書獲取知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，從而告訴我們，閱讀書籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，是文學(xué)欣賞的最佳途徑，希望大家能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。因此，本文作者的觀點(diǎn)是希望孩子們走進(jìn)書里去。故選B。考查了閱讀短文后的延伸理解與思考。小明沉迷于看電視，不愛(ài)讀書。這是因?yàn)樗X(jué)得坐在屏幕前，就可以毫不費(fèi)力地獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)，也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品?？墒?/p>

22、，這種欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的，而閱讀書籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑，只有靜下心來(lái)認(rèn)真閱讀，才能獲取更加有用的知識(shí)。所以我想勸小明：書籍是人類進(jìn)步的階梯，多讀書有益于我們獲取更多的知識(shí)。故答案為：（1）知識(shí)多；閱讀 便捷的快餐； 三 閱讀書籍辛苦、乏味、寂寞；（2）B；（3）書籍是人類進(jìn)步的階梯，多讀書有益于我們獲取更多的知識(shí)。八、書面表達(dá)【答案】范文：閱讀的快樂(lè)周末的晚上，我和媽媽在小區(qū)附近散步，不知不覺(jué)，來(lái)到了人聲鼎沸的寬窄巷子。這里有好多引人注目的小攤，賣著各式各樣的小玩意兒。突然，我眼睛一亮，看到了路邊的一家書店“見(jiàn)山書局”。我興奮地拉著媽媽的手，快步走進(jìn)了書店。書店里人很多，但很安靜。顧客們都在看書，有的微笑，有的在沉思，還有的顯得著急，但他們都露出滿足的神情。我很快找到了兒童專區(qū)，一眼就看見(jiàn)了前不久好朋友介紹的書女巫的貓。我高興地拿過(guò)來(lái)，先瀏覽了封底的故事導(dǎo)讀：誰(shuí)會(huì)把里諾當(dāng)成家貓呢？它有著一身烏黑的閃光皮毛，一雙明亮的大眼睛，還會(huì)很多神奇的戲法?？伤鼘?duì)成為一個(gè)高明的