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文檔簡(jiǎn)介

1、放飛夢(mèng)想 班主題班會(huì) 夢(mèng)想是什么夢(mèng)想是什么 夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是石,敲出星星之火; 夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈; 夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路; 夢(mèng)想是路,引你走到黎明。夢(mèng)想是路,引你走到黎明。夢(mèng)想開(kāi)花,桃李要結(jié)甜果;夢(mèng)想開(kāi)花,桃李要結(jié)甜果; 夢(mèng)想抽芽,榆楊會(huì)有濃陰。夢(mèng)想抽芽,榆楊會(huì)有濃陰。請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程,請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程, 路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴。路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴。 1、大家在本學(xué)期的夢(mèng)想夢(mèng)想什么呢?2、大家對(duì)將來(lái)有什么夢(mèng)想夢(mèng)想? 制定了夢(mèng)想夢(mèng)想就應(yīng)該付諸實(shí)施,同學(xué)們談?wù)勀銈冊(cè)鯓訉?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想夢(mèng)想,又得怎么做

2、呢? 其實(shí),我們想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想夢(mèng)想也不難,不過(guò)“千里之行始于足下”,只有腳踏實(shí)地地做起才行。下面是實(shí)現(xiàn)理想的各個(gè)步驟。1、心態(tài)問(wèn)題,一個(gè)廣闊而善良的胸懷,帶給你的是整個(gè)世界。心有多大,世界就有多大。2、夢(mèng)想夢(mèng)想的設(shè)定,必須符合你的現(xiàn)實(shí)條件及生存環(huán)境因素,最主要的是要帶給更多人以方便和利益,而不是為自己謀利。這樣的理想,才可能得到大眾更廣泛的支持。3、學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),尤其那些有利于實(shí)現(xiàn)理想的知識(shí)。4、要有自信5、欲速則不達(dá),我們應(yīng)努力地朝著自己的理想而奮斗,應(yīng)持之以恒。 凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,要實(shí)現(xiàn)我們的理想,我們必須有一個(gè)可行的計(jì)劃,就一天的安排來(lái)說(shuō),大家有什么

3、計(jì)劃呢?理想的風(fēng)箏節(jié)選 他的風(fēng)箏各式各樣:有簡(jiǎn)單的“豆腐塊兒”,有長(zhǎng)達(dá)丈余的蜈蚣,最精妙的是黑色的燕子風(fēng)箏。他的腿自然不便于奔跑,但他卻決不肯失去親手把風(fēng)箏送上藍(lán)天的歡樂(lè)。他總是自己手持線(xiàn)拐,讓他的孩子或?qū)W生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地舉著風(fēng)箏。他喊聲:“起!”便不斷拉動(dòng)手中的線(xiàn),那紙糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,扶搖直上。他仰望白云,看那青黑的小燕在風(fēng)中翱翔盤(pán)旋,仿佛他的心也一齊躍上了藍(lán)天。這時(shí)候,他最幸福,笑聲朗朗,指著天上的風(fēng)箏,同看風(fēng)箏的同學(xué)們說(shuō)笑。有一次,他故意撒手,讓天上飛舞的紙燕帶動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)和線(xiàn)拐在地上一蹦一跳地向前飛跑。他笑著,叫著,拄著拐杖,蹦跳著去追趕線(xiàn)拐,還喊著:“你們不要管,我自己來(lái)?!彼K

4、于氣喘吁吁地抓住線(xiàn)拐,臉上飄起得意和滿(mǎn)足的稚氣。那天,他一定過(guò)得最幸福、最充實(shí),因?yàn)樗械搅松牧α?。這情景使我深深感動(dòng)。一個(gè)年過(guò)五十身有殘疾的老師,對(duì)生活有著那樣純樸、強(qiáng)烈的愛(ài)與追求,一個(gè)活潑潑的少年又該怎么樣呢?已經(jīng)近三十年沒(méi)見(jiàn)到他了。然而他永遠(yuǎn)在我的記憶里行走,微笑。他用那雙寫(xiě)了無(wú)數(shù)個(gè)粉筆字的手,放起一只又一只理想的風(fēng)箏。那些風(fēng)箏將陪伴著我的心,永遠(yuǎn)在祖國(guó)的藍(lán)天上翱翔。 是啊,年過(guò)五十的劉老師都有自己的夢(mèng)想夢(mèng)想和追求,而我們何嘗不是呢?下面我們來(lái)欣賞一些關(guān)于理想的名言。 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 諸葛亮 老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。 曹操 大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。 李白古之立大

5、事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 蘇軾貧不足羞,可羞是貧而無(wú)志。 呂坤 世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。 蘇格拉底 理想如晨星,我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。 史立茲騏驥(q j)一躍,不能十步;駑(n)馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。 荀況 要有生活目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時(shí)期的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)月的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個(gè)小時(shí)的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)。 列夫托爾斯泰理想是世界的主宰。 理想是反映美的心靈的眼睛理想即尋覓目標(biāo)的思維。 陸羽棄佛從文 唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)

6、長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái),陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的茶經(jīng),把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大! 匡衡鑿壁偷光 西漢時(shí)期,有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人,叫匡衡,匡衡小的時(shí)候家境貧寒,為了讀書(shū),他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻,借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū),終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí),在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元

7、帝的時(shí)候,由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。 為中華之崛起而讀書(shū)周恩來(lái)從小志高,周恩來(lái)從小志高,1212歲就發(fā)出歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。的誓言。19111911年年底,周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。這一天,魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修年年底,周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。這一天,魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課,題目是身課,題目是“立命立命”。當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)出劇烈變動(dòng)的時(shí)期。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的。當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)出劇烈變動(dòng)的時(shí)期。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府,結(jié)束了中國(guó)兩千年的封建統(tǒng)治。很多人,特別是辛亥革命剛剛推翻了清朝政府,結(jié)束了中國(guó)兩千年的封建統(tǒng)治

8、。很多人,特別是年青人思想困惑,沒(méi)有明確的理想追求,沒(méi)有人生奮斗的目標(biāo)。校長(zhǎng)講年青人思想困惑,沒(méi)有明確的理想追求,沒(méi)有人生奮斗的目標(biāo)。校長(zhǎng)講“立命立命”,就是給學(xué)生講怎樣立志。就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái),向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題:魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái),向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)為什么讀書(shū)?請(qǐng)問(wèn)為什么讀書(shū)?”教室里靜靜的,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。教室里靜靜的,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答?!叭绻麤](méi)有人回答,我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了!如果沒(méi)有人回答,我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了!”魏校長(zhǎng)走下講臺(tái),指著前排一同學(xué)說(shuō):魏校長(zhǎng)走下講臺(tái),指著前排一同學(xué)說(shuō):“你為什么而讀書(shū)?你為什么而讀書(shū)?”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺這個(gè)學(xué)生站起來(lái)

9、挺著胸脯說(shuō):著胸脯說(shuō):“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)!為光耀門(mén)楣而讀書(shū)!”,“就是為了光宗耀祖。就是為了光宗耀祖。”魏校長(zhǎng)又向第二魏校長(zhǎng)又向第二個(gè)學(xué)生,回答是:為了明禮而讀書(shū)。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子,個(gè)學(xué)生,回答是:為了明禮而讀書(shū)。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子,他很認(rèn)真地回答說(shuō):他很認(rèn)真地回答說(shuō):“我是為我爸而讀書(shū)的。我是為我爸而讀書(shū)的?!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿(mǎn)意,搖了搖頭又到周恩來(lái)面前,問(wèn)道:校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿(mǎn)意,搖了搖頭又到周恩來(lái)面前,問(wèn)道:“你是為什么而讀書(shū)?你是為什么而讀書(shū)?” 周恩來(lái)站起身來(lái),教室里靜悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩

10、來(lái)非常鄭重周恩來(lái)站起身來(lái),教室里靜悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道:地回答道:“為中華之崛起而讀書(shū)!為中華之崛起而讀書(shū)!”“為中華之崛起而讀書(shū)!為中華之崛起而讀書(shū)!”回答的多好啊!一句話(huà),表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興回答的多好??!一句話(huà),表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。中華的偉大志向。魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到,竟然有這樣出眾的學(xué)生,非常高興。他示意讓周恩來(lái)坐下,然魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到,竟然有這樣出眾的學(xué)生,非常高興。他示意讓周恩來(lái)坐下,然后對(duì)大家說(shuō):后對(duì)大家說(shuō):“有志者,當(dāng)效周生??!有志者,當(dāng)效周生?。 币馑际钦f(shuō),有志氣的青年,都要向周恩意思是說(shuō),有志氣的青年,都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)??!來(lái)學(xué)

11、習(xí)啊!同學(xué)們,你們現(xiàn)在是學(xué)生,你們有什么樣的志向啊!我想,我們應(yīng)該向敬愛(ài)的周同學(xué)們,你們現(xiàn)在是學(xué)生,你們有什么樣的志向??!我想,我們應(yīng)該向敬愛(ài)的周總理學(xué)習(xí),從小立志。立志就是樹(shù)立一個(gè)崇高的人生目標(biāo),然后,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目總理學(xué)習(xí),從小立志。立志就是樹(shù)立一個(gè)崇高的人生目標(biāo),然后,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈,奮斗不止,為人民,為國(guó)家做出貢獻(xiàn),這樣一生才有意義。標(biāo)堅(jiān)持不懈,奮斗不止,為人民,為國(guó)家做出貢獻(xiàn),這樣一生才有意義。 同學(xué)們,在你們的心目中,夢(mèng)想夢(mèng)想像什么? 理想像滿(mǎn)天繁星,驅(qū)散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風(fēng),鼓起生命的風(fēng)帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展現(xiàn)生命的光華關(guān)于夢(mèng)想夢(mèng)想的測(cè)試題每題a記5分,b記2分

12、,c記0分。各題得分相加,統(tǒng)計(jì)總分。 1、對(duì)于團(tuán)體的工作,你抱著:( ) a、熱心參加的態(tài)度; b、漠不關(guān)心的態(tài)度; c、十分厭煩 2、你對(duì)工作的態(tài)度是:( ) a、寧肯做待遇低些但價(jià)值高的工作; b、認(rèn)為工作只不過(guò)是為了解決生活; c、一心一意只做報(bào)酬高的工作,不理會(huì)工作有沒(méi)有意義; 3、當(dāng)自己逐漸長(zhǎng)大時(shí),你同時(shí)會(huì):( ) a、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)或者技能; b、內(nèi)心感到恐懼與不安; c、毫無(wú)感覺(jué),不予理會(huì)。 4、對(duì)于交朋友,你會(huì)感覺(jué)到:( ) a、十分重要,因此在平時(shí)你就喜歡與人交往,注意禮貌,爭(zhēng)取友誼; b、以為友誼很平常,不必重視; c、友誼無(wú)價(jià)值,不如孤獨(dú)自處。 5、對(duì)于報(bào)紙刊物的看法:(

13、 ) a、認(rèn)為有注意的必要,因此常選擇性閱讀,以了解世界大事,學(xué)習(xí)新的知識(shí); b、當(dāng)作是茶余飯后的消遣,可有可無(wú); c、不予注意,認(rèn)為與其看報(bào)章,不如去看戲。 6、對(duì)于服裝,你的態(tài)度是:( ) a、要求端正、整齊,不必奢華; b、只要能保暖適體,不必講究; c、先敬羅衣后敬人,對(duì)服裝十分講究。 7、當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),你會(huì):( ) a、去找朋友,或去找些事情來(lái)做; b、獨(dú)自去散散步,或者去看看戲; c、閉門(mén)胡思亂想來(lái)打發(fā)時(shí)間。 8、當(dāng)自己有缺點(diǎn)的時(shí)候,你就:( ) a、承認(rèn)自己的缺點(diǎn),極力設(shè)法改正; b、如果沒(méi)有人發(fā)覺(jué),就不予理會(huì),也不自我檢討; c、即或有人指點(diǎn),也極力否認(rèn)。 9、對(duì)于生活開(kāi)支,

14、你:( ) a、精打細(xì)算,量入為出,養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣; b、認(rèn)為只要不欠債就行; c、今朝有酒今朝醉,不必有什么計(jì)劃。 10、當(dāng)遇到困難時(shí),你就:( ) a、找出產(chǎn)生困難的原因,并且把遇到挫折當(dāng)作是一次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn); b、內(nèi)心不安,設(shè)法找人來(lái)幫忙; c、獨(dú)自悲哀,感到消極,對(duì)前途無(wú)望。 11、當(dāng)別人批評(píng)你時(shí),你就:( ) a、冷靜地考慮別人的意見(jiàn),如果是對(duì)的,就予以接受;不當(dāng)?shù)囊膊浑S便發(fā)怒,只找機(jī)會(huì)辯白一下; b、不理會(huì)別人的批評(píng),不作任何反應(yīng); c、對(duì)別人的批評(píng),一概表示不滿(mǎn),并且與人爭(zhēng)吵。 12、對(duì)男女關(guān)系的看法,你認(rèn)為:( ) a、男女地位是平等的,彼此是合作的關(guān)系,任何一方均不應(yīng)抱利用對(duì)方

15、的心理。和異性朋友來(lái)往,不可存有有邪念; b、男女之間應(yīng)保持相當(dāng)距離; c、男女關(guān)系很平常,可以很隨便。 13、當(dāng)別人遇到困難時(shí),你就:( ) a、首先判斷對(duì)方遇到的是什么困難,如果有援助的必要,就立即去幫助對(duì)方; b、不問(wèn)理由,盡力去助人; c、認(rèn)為這是別人的事,采取袖手旁觀的態(tài)度。 14、對(duì)事物的新或舊的看法:( ) a、認(rèn)為事物不必分新舊,好不好要看價(jià)值如何; b、一視同仁; c、只接受新的事物,舊的一概不要。 15、你對(duì)生活的安排是采取:( ) a、擬定一年的計(jì)劃,在一年之中又按月擬定具體的工作和學(xué)習(xí)目標(biāo); b、請(qǐng)他人為自己安排,或者依照他人的生活計(jì)劃; c、認(rèn)為過(guò)一天算一天,不必做什

16、么安排。 60分以上,優(yōu)等。你對(duì)生活和事業(yè)抱有崇高理想,能面對(duì)現(xiàn)實(shí),遇見(jiàn)困難挫折能設(shè)法克服,能與人合作,創(chuàng)造事業(yè)。 40-59分,中等。你對(duì)生活和事業(yè)有一定想法,基本上能正視現(xiàn)實(shí),對(duì)大部分困難和挫折能想方設(shè)法克服,但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生悲觀消極的念頭。 39分以下,說(shuō)明你對(duì)各種問(wèn)題的認(rèn)識(shí)尚不清楚,或抱有錯(cuò)誤觀念,對(duì)克服困難缺乏信心。你必須加緊練習(xí),鍛煉自己,多多交友,才能創(chuàng)造美好的前途。 那么,如何才能培養(yǎng)正確的夢(mèng)想夢(mèng)想并開(kāi)創(chuàng)美好的前途與人生呢?1、投身社會(huì)的激流:社會(huì)化是個(gè)人學(xué)習(xí)有效參與社會(huì)生活所必需的知識(shí)和技能的過(guò)程。社會(huì)化水平越高,就越能正確認(rèn)識(shí)社會(huì),樹(shù)立正確的社會(huì)觀、政治觀、價(jià)值觀、幸福觀;就越能正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系;就越能認(rèn)識(shí)時(shí)代的特點(diǎn)、社會(huì)的要求、自己所處環(huán)境的客觀條件,從而按照社會(huì)需要來(lái)確立自己的理想。 2、量力而行:許多人都不難做到胸懷大志,卻不易做到腳踏實(shí)地,往往給自己設(shè)置超出自身能力太多的目標(biāo),這樣既加大了達(dá)標(biāo)的難度,又飽受失敗的打擊和折磨,有人甚至由此而喪失了信心和志氣。因此,酌情量力,從自己實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是地制定適合自身特點(diǎn)的發(fā)展計(jì)劃,才不失為明智之舉。

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