冬天是個(gè)魔術(shù)師導(dǎo)學(xué)案王聰珊_第1頁
冬天是個(gè)魔術(shù)師導(dǎo)學(xué)案王聰珊_第2頁
冬天是個(gè)魔術(shù)師導(dǎo)學(xué)案王聰珊_第3頁
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文檔簡介

1、冬天是個(gè)魔術(shù)師導(dǎo)學(xué)案班級 小組 姓名 等級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，懂得冬天的特點(diǎn)。2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。預(yù)習(xí)導(dǎo)入案一、 我會讀冬天 大地 圍巾 棉衣 那些 變胖 本領(lǐng) 凍住 “呼”地一吹 跑出來（方法：自己讀-同桌讀-小組輪流讀-個(gè)別展示）二、 初讀課文1、課文有個(gè)自然段，出現(xiàn)了次“呼”地一吹。2、他“呼”地一吹，都不見了。3、他“呼”地一吹，都從衣柜里跑出來，街上的人都了。（方法:自己讀-自己填 ）三、再讀課文1、為什么動(dòng)物們不見了？2、為什么大地變白了？3、為什么湖面變成了大玻璃？4、為什么人們都變胖了？（方法:小組內(nèi)分段讀-小組內(nèi)討論-個(gè)別展示 ）合作探究案冬天這個(gè)魔術(shù)

2、師能變什么魔術(shù)？試著填一填。冬天是個(gè)魔術(shù)師，他“呼”的一吹。冬天是個(gè)魔術(shù)師，他“呼”的一吹。（方法：自己思考-和同桌交流-小組內(nèi)交流、討論-個(gè)別展示）課堂訓(xùn)練案一、寫筆順。冬：共（    ）筆他：共（    ）筆衣：共（    ）筆巾：共（    ）筆二、比一比，再詞語。木（    ）東（    ）她（    ）中（    ）巴（  &#

3、160; ）池（    ）走（    ）本（    ）凍（    ）地（    ）巾（    ）色（    ）地（    ）是（    ）三、 照樣子，填上合適的詞。一（只）刺猬    一（  ）蛇      一（  ）雪花一（  ）玻璃    一（  ）葉子    一（  ）圍巾一（  ）手套    一（  ）棉衣    一（  ）人四、照樣子說句子。     冬天的本領(lǐng)真大呀！          的本

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