部編版二下《村居》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、部編版二年級語文下冊?村居?教案設(shè)計(jì)教材分析：這是清代詩人高鼎寫的一首風(fēng)景詩，全詩如一幅美麗的風(fēng)俗畫： 鄉(xiāng)村的二月，天氣暖和起來。春光明媚，和風(fēng)麗日，青草生長，鳴鶯 翩飛。春風(fēng)吹動(dòng)下，垂柳的枝條正拂著堤岸，仿佛正在春光中陶醉。 白晝漸漸長了，兒童沐浴著春光，呼吸著新鮮空氣， 奔跑著放飛風(fēng)箏 有景有人有事， 充滿了生活情趣， 勾畫出一幅生機(jī)勃勃的 “樂春圖詩人抓住早春二月的特點(diǎn)，以精練的語言繪出了明媚的鄉(xiāng)村春 景，字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)本課生字。2. 正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3. 想象詩中描繪的情景，練習(xí)說話。教學(xué)重點(diǎn)：讀準(zhǔn)生字的字音，朗讀、背誦古詩

2、。教學(xué)難點(diǎn)：通過朗讀感悟想象詩中描繪的春天生機(jī)勃勃的景象。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件；學(xué)生課前收集有關(guān)春天的知識(shí)。教學(xué)流程：一、激趣導(dǎo)入，走進(jìn)春天。1. 春天來了，大自然到處都是美麗的景象。瞧，春天多美呀！ 1、 欣賞春天的美景圖片。出示大屏幕，配樂2. 看到這么美的大自然， 你的腦海中出現(xiàn)了哪些有關(guān)于春天的四 字詞語呢？指名說，師相繼板書3. 古代的許多文人墨客， 將自己在春天里的所見所想用一首首膾炙人口的詩記錄了下來。今天，老師還想帶大家隨著清代詩人高鼎， 到一首古詩中去找一找小山村的春天呢！4. 簡單介紹作者。二、初讀古詩，認(rèn)識(shí)生字。1. 請大家自由讀古詩，讀準(zhǔn)字音。遇上不認(rèn)識(shí)的字、不懂的詞、 難

3、寫的字等，做好記號(hào)。2. 大家瞧，這么多的風(fēng)箏多美呀，你能將風(fēng)箏上的生字讀準(zhǔn)，讓 風(fēng)箏飛起來嗎？重點(diǎn)指導(dǎo)讀“鶯、趁。3. 同學(xué)們真能干， 將漂亮的風(fēng)箏都放上了天。 讓我們再來認(rèn)認(rèn)它 們，把它們收回來吧！4. 進(jìn)行自學(xué)，想一想：你會(huì)用什么方法記住哪個(gè)字？5. 互相交流。6. 師指導(dǎo)記字方法：編順口溜、熟字加偏旁、熟字減偏旁、形近 字比照等。三、品悟古詩，感受春天。1. 讓我們隨著生字寶寶回到課文，再讀讀古詩吧！讀完這首詩，你的眼前仿佛看到了哪些景色？你從哪句讀出來 的？2. 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。1師引：美麗的二月，草芽兒長出來了，楊柳綠了，鳥兒 也叫起來了，這樣的景色美嗎？把你的感受

4、讀出來。指名讀一、二句。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過“長“飛“拂“醉等字眼體會(huì)早 春二月的勃勃生機(jī)。2播放畫面：瞧，草兒吐出嫩綠的新芽，黃鶯也飛來快樂 地歌唱，河堤上的楊柳也陶醉在這迷人的春色中，在春風(fēng)的吹拂 下輕輕柔柔的。我們的小山村變成了一個(gè)充滿生命力的世界?？?著這美麗的畫面，再來讀讀好嗎？3. 你還有什么發(fā)現(xiàn)，有什么感受？能說給大家聽嗎？4. 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。1這么好的春光，你想做些什么呢？指名說2村子里的孩子在這美好的春光里想去做什么呢？你從哪 句讀出來的？板書：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。3你能讀好它嗎？自由讀古詩第二句。指名讀、齊讀。5. 設(shè)置情境談話： 1你們村有哪些美

5、麗的景色？能給大家介紹一下嗎？指名 說。2在這美麗的春天里，你最喜歡去做什么？心情是怎樣 的？你能讀讀這首詩嗎？讀出孩子的快樂、歡暢6. 想不想?yún)⒓铀麄兎棚L(fēng)箏的隊(duì)伍？這樣吧， 讓我們一起放飛快 樂的心情，一邊用詩歌表達(dá)自己的心情。齊讀古詩7. 古詩不僅可以讀，還可以唱呢！聽，多美的歌聲。 出示大 屏幕，播放古詩新唱?村居?師帶著學(xué)生拍手齊唱古詩。四、背誦全詩，欣賞美。1. 早春的山村，草長鶯飛，楊柳依依。孩子們也將自己心愛的風(fēng) 箏放飛。多美的春景圖呀！它不僅吸引了詩人高鼎，也迷住了大家。 我相信這一首古詩你一定能背下來。2. 生自由背。3. 師檢查，指名試背。集體配樂吟誦。4. 同學(xué)們學(xué)得真不錯(cuò)，老師為你們喝彩，獎(jiǎng)勵(lì)一首歌給我們聽。 讓我們在動(dòng)聽的歌聲中結(jié)束這節(jié)課。歌曲：?春天在哪里?做個(gè)生活中的有心人，相信同學(xué)