版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1.4.2 有理數(shù)的除法學(xué)情評(píng)價(jià)一、選擇題 1下列判斷不正確的是( )A若a0,b0,則0B若a0,b0,則0C若a0,b0,則0D若a0,b0,則0 2下列計(jì)算正確的是 ( )A(-2)(-3)1B(2)(3)1CD(6)÷(2)3 3已知a、b、c三個(gè)數(shù)均大于0,且,下列式子正確的是( )ABCD 4非零且互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的商是( )A.0B.1C.-1D.不能確定 5有理數(shù)a,b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,下列各式正確的是( ) ABCD 6下列等式成立是ABC÷D 7如果a,b表示兩個(gè)負(fù)數(shù),且ab,則()A1BCDab0 8已知有理數(shù),且,任取兩數(shù)計(jì)算,則以下判
2、斷錯(cuò)誤的是( )A最大的和為B最大的差為C最小的積為D最大的商為 9下列計(jì)算不正確的是()A =9B15=6C(3)÷3×=3D 二、填空題 10設(shè)一種運(yùn)算程序是xy=a(a為常數(shù)),如果(x+1) y=a+1,x (y+1)=a-2,已知11=2,那么20102010=_ 11已知實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則_0.(填“>”“=”或“<”) 12已知|x|=5,y2=1,且0,則xy=_ 13兩個(gè)非零有理數(shù)的和為零,則這兩個(gè)數(shù)的商是_. 14甲乙兩班人數(shù)相等,甲班女生是乙班男生,乙班女生是甲班男生,則甲班男生與乙班男生的比是_ 15已知數(shù)a
3、、b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在原點(diǎn)兩側(cè),并且到原點(diǎn)的距離相等,數(shù),互為倒數(shù),那么的值等于_ 三、解答題 16已知,均為非零有理數(shù),且滿足,求的值. 17計(jì)算:(1);(2);(3);(4);(5);(6). 18如圖是小明的計(jì)算過程,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并解答下列問題回答:(1)解題過程中有兩處錯(cuò)誤: 第1處是第步,錯(cuò)誤原因是第2處是第步,錯(cuò)誤原因是(2)請(qǐng)寫出正確的解答過程 19已知+=-1,試求+的值. 20 (1)已知ab0,則_;(2)已知ab0,則_;(3)若a,b都是非零有理數(shù),則的值是多少? 21觀察圖形,解答問題:(1)按下表已填寫的形式填寫表中的空格:圖圖圖三個(gè)角上三個(gè)數(shù)的積1×(
4、1)×2=2(3)×(4)×(5)=60三個(gè)角上三個(gè)數(shù)的和1+(1)+2=2(3)+(4)+(5)=12積與和的商2÷2=1,(2)請(qǐng)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律求出圖中的數(shù)y和圖中的數(shù)x 答案 1 D2 D3 B 4 C 5 B 6 A 7 B 8 D 9 C 10 -2007 11 12 ±413 負(fù)數(shù)14 15 2 16 1或-317 解(1)= =-2×(-8)=16;(2)= =;(3)= =;(4)=-20×(-5)=100;(5)=;(6)= =.18 (1)二、運(yùn)算順序錯(cuò)誤;三、符號(hào)錯(cuò)誤(2) 19 0 20 解(1)由a
5、b0,得a0,b0;或a0,b0當(dāng)a0,b0時(shí),=-1+1=0當(dāng)a0,b0時(shí),=1-1=0故答案為:0(2) 由ab0,得a0,b0;或a0,b0當(dāng)a0,b0時(shí),=-1-1=-2當(dāng)a0,b0時(shí),=1+1=2故答案為:-2或2(3) 當(dāng)a0,b0時(shí),ab0,=1+1+1=3;當(dāng)a0,b0時(shí),ab0,=1-1-1=-1;當(dāng)a0,b0時(shí),ab0,=-1+1-1=-1;當(dāng)a0,b0時(shí),ab0,=-1-1+1=-1,則的值是3或-121 解:(1)填表如下:圖圖圖三個(gè)角上三個(gè)數(shù)的積1×(1)×2=2(3)×(4)×(5)=60(2)×(5)×17=170三個(gè)角上三個(gè)數(shù)的和1+(1)+2=2(3)+(4)+(5)=12(2)+(5)+17=17積與和的商2÷2=1(60)÷(12)=5170÷10=17(2)圖:5×(8)×
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022年大學(xué)農(nóng)業(yè)工程專業(yè)大學(xué)物理下冊(cè)期末考試試題C卷-含答案
- 建筑工程項(xiàng)目管理中的施工現(xiàn)場(chǎng)管理與優(yōu)化措施分析
- 石河子大學(xué)《信息技術(shù)教學(xué)技能訓(xùn)練》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《土力學(xué)實(shí)驗(yàn)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 石河子大學(xué)《單片機(jī)原理及應(yīng)用》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《運(yùn)籌學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《西方近現(xiàn)代建筑史》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《汽車電器與電子控制技術(shù)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《傳感與測(cè)試技術(shù)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 工程圖學(xué)(天津大學(xué))智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年天津大學(xué)
- 農(nóng)村戶改廁施工協(xié)議書
- 當(dāng)代社會(huì)政策分析 課件 第十一章 殘疾人社會(huì)政策
- 2023年人教版中考物理專題復(fù)習(xí)-九年級(jí)全冊(cè)簡(jiǎn)答題專題
- 家政公司未來發(fā)展計(jì)劃方案
- ISO28000:2022供應(yīng)鏈安全管理體系
- 當(dāng)代藝術(shù)與傳統(tǒng)文化的交流與融合
- 《配電網(wǎng)保護(hù)分級(jí)配置及整定技術(shù)規(guī)范》
- 企業(yè)檔案管理辦法培訓(xùn)
- 《室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課件
- 《戲劇基本常識(shí)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論