湘版高中美術(shù)鑒賞《現(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)》_第1頁(yè)
湘版高中美術(shù)鑒賞《現(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)》_第2頁(yè)
湘版高中美術(shù)鑒賞《現(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)》_第3頁(yè)
湘版高中美術(shù)鑒賞《現(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)》_第4頁(yè)
湘版高中美術(shù)鑒賞《現(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、整理ppt追求生活的真實(shí)追求生活的真實(shí)整理ppt現(xiàn)實(shí)主義產(chǎn)生的歷史背景現(xiàn)實(shí)主義產(chǎn)生的歷史背景 資本主義社會(huì)的階級(jí)矛盾日益激化,人們開(kāi)始用冷靜的眼資本主義社會(huì)的階級(jí)矛盾日益激化,人們開(kāi)始用冷靜的眼光來(lái)觀察周?chē)默F(xiàn)實(shí)。光來(lái)觀察周?chē)默F(xiàn)實(shí)。 科學(xué)的發(fā)展和唯物主義思想廣泛傳播,人們開(kāi)始研究社會(huì)科學(xué)的發(fā)展和唯物主義思想廣泛傳播,人們開(kāi)始研究社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?,F(xiàn)實(shí)問(wèn)題。 浪漫主義脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)作思想的衰落,從而使藝術(shù)家浪漫主義脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)作思想的衰落,從而使藝術(shù)家們逐漸轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)主義。們逐漸轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)主義。整理ppt歐洲現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)家代表:歐洲現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)家代表:庫(kù)庫(kù) 爾爾 貝貝米米 勒勒杜杜 米米 埃埃羅

2、羅 丹丹整理ppt繪畫(huà)繪畫(huà)整理ppt庫(kù)爾貝庫(kù)爾貝畫(huà)室畫(huà)室整理ppt勒帕熱勒帕熱麥草堆麥草堆整理ppt米勒米勒鋤地的人鋤地的人整理ppt米勒米勒牧羊姑娘牧羊姑娘整理ppt米勒米勒晚鐘晚鐘整理ppt庫(kù)爾貝庫(kù)爾貝自畫(huà)像自畫(huà)像整理ppt米勒米勒播種者播種者整理ppt米勒米勒拾穗拾穗整理ppt庫(kù)爾貝庫(kù)爾貝奧南的葬禮奧南的葬禮整理ppt康斯太布爾康斯太布爾甘草車(chē)甘草車(chē)整理ppt庫(kù)爾貝庫(kù)爾貝打石工打石工整理ppt萊爾米特萊爾米特收割的報(bào)酬收割的報(bào)酬整理ppt列賓列賓伏爾加河上的纖夫伏爾加河上的纖夫整理ppt實(shí)例賞析實(shí)例賞析整理ppt庫(kù)爾貝庫(kù)爾貝整理ppt畫(huà)室畫(huà)室油畫(huà)油畫(huà)361*598CM1855年年 巴黎奧

3、賽博物館藏巴黎奧賽博物館藏整理ppt1、色調(diào):、色調(diào):2、造型、造型 :繪畫(huà)技法:繪畫(huà)技法:這幅畫(huà)統(tǒng)一在暖色調(diào)中,非常和諧。這幅畫(huà)統(tǒng)一在暖色調(diào)中,非常和諧。寫(xiě)實(shí)的造型寫(xiě)實(shí)的造型,物象具有充分的質(zhì)感和量感物象具有充分的質(zhì)感和量感 .整理ppt米米勒勒整理ppt拾穗拾穗油畫(huà)油畫(huà)83.5*111CM1857年年 巴黎奧賽博物館藏巴黎奧賽博物館藏整理ppt整理ppt、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)作品描繪的內(nèi)容是什么?、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)作品描繪的內(nèi)容是什么?、通過(guò)觀看短片、通過(guò)觀看短片拾穗拾穗,談?wù)勀愕母邢耄?,談?wù)勀愕母邢耄空韕pt一、色彩:一、色彩:二、構(gòu)圖:二、構(gòu)圖:繪畫(huà)技法:繪畫(huà)技法: 分別戴著紅、藍(lán)、分別戴著紅、

4、藍(lán)、黃色的帽子,沉穩(wěn)黃色的帽子,沉穩(wěn)色彩融化在黃色的色彩融化在黃色的主調(diào)中,豐富細(xì)膩主調(diào)中,豐富細(xì)膩的暖色調(diào)使作品在的暖色調(diào)使作品在純樸的渾厚中透露純樸的渾厚中透露出感人的力量。出感人的力量。 虛實(shí)的相對(duì),大虛實(shí)的相對(duì),大小安排很自然地突小安排很自然地突出了三個(gè)如此篤定出了三個(gè)如此篤定的不朽的紀(jì)念碑式的不朽的紀(jì)念碑式的形象。的形象。整理ppt 與浪漫主義比較,現(xiàn)實(shí)主義的特點(diǎn)是什么?與浪漫主義比較,現(xiàn)實(shí)主義的特點(diǎn)是什么? 思考與探究:思考與探究:德拉克洛瓦德拉克洛瓦自由引導(dǎo)人民自由引導(dǎo)人民庫(kù)爾貝庫(kù)爾貝打石工打石工整理ppt重現(xiàn)實(shí)重現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)主義不像浪漫主義那樣有著歷史的回顧。它把藝術(shù)基現(xiàn)實(shí)主義不像

5、浪漫主義那樣有著歷史的回顧。它把藝術(shù)基本點(diǎn)放在現(xiàn)實(shí)生活中,不瞻前顧后,描繪現(xiàn)實(shí)是其首要任務(wù)。本點(diǎn)放在現(xiàn)實(shí)生活中,不瞻前顧后,描繪現(xiàn)實(shí)是其首要任務(wù)。重科學(xué)重科學(xué)資本主義靠科學(xué)起家,反對(duì)那些虛無(wú)的、異常的東西,要資本主義靠科學(xué)起家,反對(duì)那些虛無(wú)的、異常的東西,要求仔細(xì)的觀察生活。求仔細(xì)的觀察生活。重客觀重客觀浪漫主義可以充滿熱情地,不顧事實(shí)的存在與否加以主觀的想象和臆斷,浪漫主義可以充滿熱情地,不顧事實(shí)的存在與否加以主觀的想象和臆斷,而現(xiàn)實(shí)主義則要求客觀地,按生活原貌如實(shí)地反映生活而現(xiàn)實(shí)主義則要求客觀地,按生活原貌如實(shí)地反映生活重批判重批判19世紀(jì)歐洲幾個(gè)國(guó)家建立了資產(chǎn)階級(jí)專政,可社會(huì)矛盾依然存在

6、,整世紀(jì)歐洲幾個(gè)國(guó)家建立了資產(chǎn)階級(jí)專政,可社會(huì)矛盾依然存在,整個(gè)社會(huì),人與人之間都是赤裸的個(gè)社會(huì),人與人之間都是赤裸的“金錢(qián)關(guān)系金錢(qián)關(guān)系”,除此再也沒(méi)有其他關(guān)系,除此再也沒(méi)有其他關(guān)系,因此,具有社會(huì)良知的藝術(shù)家對(duì)此深惡痛絕,并予以揭露和批判!因此,具有社會(huì)良知的藝術(shù)家對(duì)此深惡痛絕,并予以揭露和批判! 與浪漫主義比較,現(xiàn)實(shí)主義的特點(diǎn)是什么?與浪漫主義比較,現(xiàn)實(shí)主義的特點(diǎn)是什么?整理ppt嘗試練習(xí):在以下作品中選擇其中一幅記錄個(gè)人感受。嘗試練習(xí):在以下作品中選擇其中一幅記錄個(gè)人感受。整理ppt庫(kù)爾貝庫(kù)爾貝大石工大石工油畫(huà)油畫(huà)213*312CM1849年年 整理ppt米勒米勒晚鐘晚鐘油畫(huà)油畫(huà)55.6*66CM1859年年 巴黎奧賽博物館藏巴黎奧賽博物館藏整理ppt萊爾米特萊爾米特收割

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論