制作生日賀卡（教學(xué)設(shè)計(jì)）

1、制作生日賀卡（教學(xué)設(shè)計(jì)）（第一課時(shí)） 呂潔  一教學(xué)目標(biāo)：1能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生一定的信息處理能力，鼓勵(lì)創(chuàng)作帶有個(gè)人風(fēng)格的作品，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。2知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握在文檔中插入、編輯圖片的基本方法。3德育目標(biāo)：傳統(tǒng)美德教育、調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。二教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)插入文本框和圖片三教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)文本框和圖片的格式設(shè)置。四教學(xué)模式（方法）：1名稱：任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)。（分步教學(xué)）2基本環(huán)節(jié)：教師予以演示、講解、指導(dǎo)，學(xué)生發(fā)揮想象完成任務(wù)。五教學(xué)手段及教具準(zhǔn)備：教師通過信息技術(shù)教室的廣播功能，根據(jù)實(shí)際需要向?qū)W生示范重、難點(diǎn)的操作過程。對(duì)學(xué)習(xí)上（操作上）有困難的學(xué)生，及時(shí)加以指導(dǎo)。對(duì)

2、學(xué)生有新意的創(chuàng)作要及時(shí)利用轉(zhuǎn)播功能向全體學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)播，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，使學(xué)生從中受到啟發(fā)。 為了更好地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，我作了一個(gè)輔助教學(xué)的課件，包括了整節(jié)課的任務(wù)、重、難點(diǎn)分析、作品展示、制作流程等。學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際需要，有目的、有選擇的使用。六教學(xué)過程：（一）、新課導(dǎo)入1導(dǎo)入新課。在新年來臨之際，或者在親朋好友生日到來之時(shí)，人們往往喜歡送上一張賀卡，以表示自己對(duì)親朋好友的衷心祝福。這時(shí)如果你在計(jì)算機(jī)上，用學(xué)到的文字處理、圖文排版知識(shí)，設(shè)計(jì)一張有精美圖畫的賀卡，送給自己的親朋好友，這必然比到街上買來的賀卡更多一分親情和友情，因?yàn)樵谶@份賀卡里面不僅包含了你的勞動(dòng)，還包含著你的創(chuàng)

3、造精神。 下面我們就來學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用Word和Windows98的畫圖工具制作一張送給同學(xué)的生日賀卡。（引導(dǎo)他們明確的任務(wù)誘發(fā)學(xué)生積極思考，開發(fā)學(xué)生思維，集中注意力，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性）。2生日賀卡的構(gòu)成及式樣。展示教師課前做的幾幅圖片，讓學(xué)生觀察生日賀卡的構(gòu)成及式樣，讓學(xué)生思考是如何做的？（圖片上寫字）如何寫字？（文本框、藝術(shù)字）明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)會(huì)插入圖片，并與文本框、藝術(shù)字組合使用，制作賀卡。設(shè)計(jì)此步驟的目的在于：讓學(xué)生做到心中有數(shù)，帶著目的去學(xué)習(xí)新知識(shí)。（二）、制作賀卡應(yīng)用的軟件和工具1、“畫圖” ；2、在文字處理軟件“Word” 。（三）、制作生日賀卡所用的素材。貼

4、畫1(蛋糕)，貼畫2(小兔子)，圖片(小星星，用“畫圖”軟件畫)（四）、制作過程：在老師的指導(dǎo)下，按步驟完成第一張賀卡1、制作“小星星”圖畫。啟動(dòng)“畫圖”工具 調(diào)整畫板 選擇“直線”工具和紅顏色 畫一個(gè)五角星 選擇“油漆桶”工具 填充紅顏色到五角星 制作其他5個(gè)五角星 保存畫圖文件。（教師演示）2、制作生日賀卡。任務(wù)一：設(shè)置頁(yè)面：?jiǎn)?dòng)Word，調(diào)整紙張。（教師演示）任務(wù)二：輸入文字，制作藝術(shù)字：（教師演示）插入3個(gè)文本框，分別輸入同學(xué)的姓名，自己的姓名、日期。插入藝術(shù)字“生日快樂” 、“開心如意”，操作：改變大小、位置、對(duì)比度、亮度、邊框顏色和線型等。任務(wù)三：插入圖畫：（教師演示）在圖片上添加“生日快樂”四個(gè)字，并加上你的名字操作。（提示：大字用藝術(shù)字；祝福語(yǔ)用文本框）任務(wù)四：版面的調(diào)整和美化：（教師演示）通過文本框、藝術(shù)字的編輯，想想圖片如何編輯？（“設(shè)置圖片格式”）可拓展（將全部對(duì)象同時(shí)選中，組合為一體）（操作：同時(shí)選中各個(gè)對(duì)象（shift鍵依次單擊），單擊右鍵，“組合”“組合”。任務(wù)完成）。任務(wù)五：預(yù)覽與打印：（教師演示）3練一練，發(fā)揮想象，拓展任務(wù)給學(xué)生時(shí)間，充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，制作自己的精美賀卡。并將作品上傳，教師展示學(xué)生作品，同學(xué)互評(píng)