調(diào)查報告中學(xué)生暑假社會調(diào)查報告

1、標準報告示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-305編號：_調(diào)查報告中學(xué)生暑假社會調(diào)查報告編輯：_日期：_單位：_調(diào)查報告中學(xué)生暑假社會調(diào)查報告用戶指南：該報告資料適用于任務(wù)完成后進行全面的總結(jié)，從中深入細致地回顧、檢查，找出成績與缺點、勝利與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)，并在此基礎(chǔ)上對前段工作作出客觀評價，使得所有人員對問題的認識更一致，思想更統(tǒng)一?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、問題的提出隨著物質(zhì)生活水平的提高，中學(xué)生的零錢越來越多，消費水平也越來越高，學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象，以及社會上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來越多。中學(xué)生不同于

2、其他的消費階層，他們無經(jīng)濟收入，但因為很多中學(xué)生都是獨生子女，被家長視為“小皇帝”，因而消費水平比較高。在初中階段，初中生作為消費者，經(jīng)濟來源主要是父母的血汗錢，而初中的資料費、生活雜費都是一筆很大的開銷，初中生如何合理消費、節(jié)省開銷是我們所關(guān)注的焦點。因此，了解初中生如何消費，便知他們?nèi)绾卫碡敗６?、調(diào)查報告研究目標：1、通過活動，調(diào)查初中生學(xué)怎樣消費，樹立正確的消費觀念。2、通過活動，正確認識金錢在現(xiàn)實生活中的地位和作用，理性地思考我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹立什么樣的金錢觀。研究內(nèi)容：調(diào)查初中生的零花錢的數(shù)目、來源、用途，以及零花錢使用時的消費理念。研究方法：主要采取問卷調(diào)查的方式進行，問卷設(shè)計注

3、意科學(xué)性，遵守題目制定的準則越簡單越好，使題目簡明扼要，層次分明，為確保信度，問卷采用集中填寫當(dāng)場收交的方法，問卷上不寫姓名，問卷結(jié)果不會對各位同學(xué)產(chǎn)生任何不利影響，請同學(xué)們?nèi)鐚嵒卮?。研究對象：對某中學(xué)初二(1)班43名同學(xué)進行了調(diào)查，收回有效答卷42份。三、調(diào)查結(jié)果表1。 某中學(xué)初二(1)班同學(xué)消費情況的調(diào)查統(tǒng)計42人調(diào)查內(nèi)容 調(diào)查結(jié)果1、你每月的零花錢是：a50元以下 b 50100元c 100150元 d150元以上a：18，42。9% b：16，38。1% c：3，7。1% d：5，11。9%2、你每月零花錢的來源 (可多項選擇)a勤工儉學(xué) b父母 c祖父母和外祖父母 d其他親戚 e其

4、他來源a：6，14。3% b：34，81。0% c：7，16。7% d：3，7。1% e：4，9。6%3、你的零用錢主要用途是(可多項選擇)a買書籍 b 儲存起來 c買零食 d打游戲 e體育運動 f買衣服 g朋友聚會 h其他a：21，50。0% b：23，54。8% c：20，47。6% d：2，4。8% e：5，11。9%f：12，28。6% g：7，16。7% h：12，28。6%4、購買一種商品，你首先考慮的因素是a商品的用途b價格c款式及包d是否符合時尚潮流a：11，26。2% b：2252。4% c2：4。8% d：10，23。8%5、你對中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法是a 不會因價格貴

5、而放棄 b 在經(jīng)濟條件允許下，可以考慮 c沒什么看法 d不應(yīng)該a：1，2。4% b：28，66。7% c：5，11。9% d：8，19。0%6、你的消費理念或消費風(fēng)格來自a父母，因為他們是過來人 b兄弟姐妹，因為他們比父母更了解我需要什么c同學(xué)或同齡的朋友們，因為他們知道什么不讓我落伍 d沒有人，我相信自己的眼光a：10，23。8% b：10，23。8% c：6，14。3% d：16，38。1%7、你對勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的看法是a是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該大力提倡 b無所謂c現(xiàn)在人們生活水平提高了，沒必要 d反對a：34，81。0% b：3，7。1% c：3，7。1% d：2，4。8%8、如果

6、當(dāng)月零花錢不夠，如何解決?a。 向父母要 b。 借 c。 不正當(dāng)方式 d。 自己賺a：22，52。4% b：5，11。9% c：4，9。5% d：11，26。2%9、如果每月零花錢多了100元，你會如何處置?a。 用于學(xué)習(xí) b。 用于娛樂 c。 人際交往 d。 儲蓄 e。 其他調(diào)查結(jié)果分析/pagea：6，14。3% b：6，14。3% c：20，47。6% d：9，21。4%四、調(diào)查結(jié)果分析1。每月的零花錢學(xué)生每個月的零花錢在50以下的占42。9%，在50元100元的占38。1%，也有少部分學(xué)生的零花錢很多。順德區(qū)的生活水平、消費水平都比較高，家長給子女的零花錢也比較多。2、每月零花錢的來源

7、學(xué)生的零花錢主要來源是父母，占81。0%。初中生學(xué)業(yè)重，課程緊，基本上沒什么時間參加勤工儉學(xué)。學(xué)生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經(jīng)濟支柱是父母，因此零花錢的主要來源是父母。3、零用錢主要用途是選擇儲存起來的的占54。8%，買書的占50。0%，買零食的41。6%，還有少部分同學(xué)選擇買衣服。初二(1)班是外宿班，一些生活用品之類的東西不用自己打理，因此平時的零花錢都是自己處理。平時學(xué)業(yè)忙，沒時間逛街，于是很多選擇儲存起來。學(xué)生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，要每天看一篇文章的意識很強，因此選擇買書。初中生正長身體，容易餓，加上嘴饞，因此總在課余時間去買零食。在學(xué)校都是穿校服，因此花在買衣服的錢比較少。4、購買一種商品首先考慮的因素考慮價格的占52。4%，考慮商品的用途的占26。2%，考慮是否符合時尚潮流的是23。8%。買商品時，首先考慮它的價格，只要喜歡、買得起，不管實不實用，都會買下。有些學(xué)生考慮的是它的用途，注重物盡其用，認為沒必要買沒用的東西回來擺，浪費金錢。中學(xué)階段的這個年齡正是對時尚有敏銳觀察力的時候，對時尚感興趣，追求時尚正逐漸影響學(xué)生的消費理念。5、對中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法認為可以考慮的占66。7%，認為不應(yīng)該的占19。0