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1、五年級數(shù)學(xué)一三單元測試卷班級: 姓名: 家長說: 一、填空題。(25分)1、50以內(nèi)9的倍數(shù)有( )。2、36的所有因數(shù)有( )。3、在15、18、25、30、19中,2的倍數(shù)有( ),3的倍數(shù)有( ),5的倍數(shù)有( ),既是2、3又是5的倍數(shù)有( )。4、一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是54,這個(gè)數(shù)是( ),它的最小的因數(shù)是( ),最大的因數(shù)是( )。5、兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是14,它們的積是( )。6、一個(gè)四位數(shù),個(gè)位上是最小的質(zhì)數(shù),十位上是最小的合數(shù),百位上是最小的偶數(shù),千位上是最小的奇數(shù),這個(gè)四位數(shù)是( )。7、合數(shù)的因數(shù)至少有( )個(gè)。8、10以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的積是( )。9、圓形有( )條對稱軸。平行四邊形
2、( )軸對稱圖形。 10、在10以內(nèi)的自然數(shù)中,是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)是( )。我是100以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)。我是50以內(nèi)5的倍數(shù),我的其中一個(gè)因數(shù)是7。11、猜猜我是誰。我是所有非零自然數(shù)的因數(shù)。我是( ) 我是( ) 我是( )12、在0,2,6,9四個(gè)數(shù)字中選出兩個(gè)數(shù)字,組成的最小偶數(shù)是( ),最大奇數(shù)是( ),3和5的最大倍數(shù)是( ),組成的質(zhì)數(shù)是( )。13、在括號里填上不同的質(zhì)數(shù)。(2分)15=( )×( )=( )+( )二、判斷。(對的打“”,錯(cuò)的打“×” ) (5分)1、因?yàn)?8÷3=6,所以18是倍數(shù),3和6是因數(shù)。 ( ) 2、所有的偶數(shù)都是合數(shù)。
3、( )3、一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。 ( )4、連續(xù)三個(gè)自然數(shù)的和一定是3的倍數(shù)。 ( )5、如果n為自然數(shù)(0除外),那么2n+1一定是奇數(shù)。 ( ) 三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)(5分)1、任意兩個(gè)奇數(shù)的和,都是( )的倍數(shù)。A、2 B、3 C、5 2、在2.8÷0.7=4中,2.8是0.7的( )。 A、倍數(shù) B、因數(shù) C、4倍 3、一個(gè)正方形的邊長
4、是一個(gè)質(zhì)數(shù),這個(gè)正方形的周長一定是( )。 A、質(zhì)數(shù) B、 奇數(shù) C、合數(shù) 4、3個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是144,其中最小的偶數(shù)是( )。 A、46 B、48 C、50 5、 71是3的倍數(shù),方格里最大填( )。 A、9
5、0; B、4 C、7四、計(jì)算題。(23分)1、口算。(8分) 0.72÷0.9= 8.4÷0.4= 1÷0.25= 16.8÷4 8.1÷0.3= 0.48÷3 0.1÷0.01= 6.4÷8 2、用豎式計(jì)算。(6分) 71.06÷9.5= 0.265÷0.25 7.8÷1.1 3、計(jì)算下面各題。(9分) 21.61.05÷0.5 1.2÷(6.25×0.4)
6、 16.2÷(47.6+6.4)×0.5 五、實(shí)踐操作(12分) 1、仔細(xì)觀察,填一填。(3分)圖(1)向( )平移了( )格。圖(2)向( )平移了( )格。圖(3)向( )平移了( )格。2、 畫出圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對稱圖形。 (6分) 3、 畫出下列圖形向左平移7格后的圖形。(3分) 六、解決問題。(30分)1、一個(gè)數(shù),既是8的倍數(shù),又是48的因數(shù),這個(gè)數(shù)可能是多少?(請全部寫出來)2、3個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是153,這3個(gè)奇數(shù)分別是多少? 3、一個(gè)質(zhì)數(shù)和一個(gè)合數(shù)的和是11,積是30,這兩個(gè)數(shù)分別是多少?4、五年級同學(xué)參加植樹勞動(dòng),每8人一組多2人,每9人一組也多2人,參加植樹勞動(dòng)最少有多少人?5、學(xué)校購買每張單價(jià)是140元
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