古人計(jì)數(shù)教案_第1頁(yè)
古人計(jì)數(shù)教案_第2頁(yè)
古人計(jì)數(shù)教案_第3頁(yè)
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1、教學(xué)設(shè)計(jì)店塔第一小學(xué) 尹利娜 教學(xué)內(nèi)容： 古人計(jì)數(shù)教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體的操作活動(dòng)中，使學(xué)生認(rèn)、讀、寫1120各數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較大小。2、認(rèn)識(shí)數(shù)位：十位與各位。教學(xué)重難點(diǎn) ：1、使學(xué)生掌握1120各數(shù)的組成。2、理解“各位”“十位的含義并能正確計(jì)算“10加幾”的計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、 小棒、計(jì)數(shù)器。教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)導(dǎo)入同學(xué)們，你們看，老師今天給大家準(zhǔn)備了這么多精美的禮品，一會(huì)兒將把它們獎(jiǎng)給今天表現(xiàn)最好的那些同學(xué)，我們來(lái)看看老師準(zhǔn)備了多少個(gè)獎(jiǎng)品（師生一起數(shù)，個(gè)數(shù)大于10）咦？這大于10的數(shù)該怎樣表示呢？今天我們就來(lái)研究一下二、板書課題古人計(jì)數(shù)三、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)老師讀，學(xué)生理解。三

2、、自學(xué)指導(dǎo)一數(shù)一數(shù)，有幾只羊，用小棒代表羊的只數(shù)，需要幾根小棒？自學(xué)指導(dǎo)二1、數(shù)小棒。老師手里有幾根小棒？我們來(lái)數(shù)一數(shù)，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10.2、一根一根數(shù)，有10根小棒，也就是10個(gè)1現(xiàn)在我們把它捆成一捆，它就成了1個(gè)十3、學(xué)生自己數(shù)出10根小棒，并將10根捆成一捆，體會(huì)10個(gè)一就是1個(gè)十4、讓學(xué)生再拿出1根小棒。（1）現(xiàn)在是幾根小棒？ （2）它是由什么組成的？（是由1個(gè)（十和1個(gè)一組成的）（3）它里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一？（它里面有1個(gè)十和1個(gè)一）四、介紹計(jì)數(shù)器及數(shù)位1從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位十位上的1就表示是102老師撥學(xué)生認(rèn)。五、做一做，說(shuō)一說(shuō)。六、練一練。七、布置作業(yè)。八、小結(jié)：說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲？板書

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