消防安全教育館設(shè)計(jì)方案消防安全知識(shí)培訓(xùn)PPT教學(xué)講座課件

1、我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了

2、我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。消防安全教育館設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)單位：XXX所屬部門：XXX我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行

3、。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。消防安全教育館Safety emergency rescue Science Museum設(shè)計(jì)方案A策劃篇Planning articles展示內(nèi)容Display content1.1 概念闡述1.2 功能定位1.3 展示主題1.4 展示脈絡(luò)1.5 展陳大綱1.6 各主題展區(qū)展項(xiàng)規(guī)劃一覽表1.7 展示設(shè)計(jì)策略1.8 空間環(huán)境設(shè)計(jì)1.9 布展特色我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)

4、，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。概念闡述Conceptual e

5、laboration 消防教育宣傳從孩子開始，從小零距離的感受了消防，體驗(yàn)了消防，確實(shí)達(dá)到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的良好態(tài)勢，積極營造“人人愛消防，人人學(xué)消防，人人懂消防”的社會(huì)消防安全濃厚氛圍。 建設(shè)消防安全教育體驗(yàn)館，是為提高公眾應(yīng)對火災(zāi)時(shí)的處置能力而開展的相關(guān)科學(xué)技術(shù)普及、傳播和教育活動(dòng)。通過這些普及、傳播和教育活動(dòng)，使公眾增長消防科普知識(shí)、掌握消防技能的固定場所和平臺(tái)，增強(qiáng)人們的消防安全意識(shí)，提高群眾的安全自救和自我防護(hù)能力，切實(shí)促進(jìn)了社會(huì)化消防宣傳工作的深入開展。項(xiàng)目建設(shè)意義: 安全是生命之本 多一些安全教育 少一些意外發(fā)生多掌握一些自救常識(shí)多一些戰(zhàn)勝災(zāi)難的可能安

6、全教育，防范于未然消防安全教育館Safety emergency rescue Science Museum設(shè)計(jì)方案A策劃篇我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那

7、么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。消防安全教育館Safety emergency rescue Science Museum設(shè)計(jì)方案A策劃篇功能定位Planning objectives安全科普教育窗口安全培訓(xùn)教育基地增強(qiáng)學(xué)校安全教育工作的廣度和深度123我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲

8、跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。消防安全教育館Safety emergency rescue Science Museum設(shè)計(jì)方案A策劃篇展示主題Theme 安全教育體驗(yàn)，讓

9、安全意識(shí)和安全知識(shí)真正扎根心中，提升市民面對災(zāi)害和突發(fā)事故的綜合應(yīng)急能力，達(dá)到“一次體驗(yàn)，終身受用”的學(xué)習(xí)效果?！胺阑鸾逃?，安全避險(xiǎn)” 對安全重要性的認(rèn)識(shí)，需要身臨其境的參與體驗(yàn)，大大增強(qiáng)了安全教育工作的廣度和深度，一個(gè)感知的階段。消防安全科普教育館以“安全科普、安全避險(xiǎn)”為主導(dǎo)思想。 消防安全教育館的建設(shè)是展示安全培訓(xùn)宣傳的新陣地，同時(shí)科普教育館的建設(shè)是提供一個(gè)參觀學(xué)習(xí)，增長安全科普知識(shí)、掌握安全應(yīng)急自救互救技能的固定場所和平臺(tái)，增強(qiáng)青少年的安全意識(shí)，提高 的安全自救和自我防護(hù)能力，切實(shí)促進(jìn)社會(huì)化安全科普宣傳工作的深入開展。 展廳在主題整體規(guī)劃，重點(diǎn)均勻合理分布，側(cè)重技能培訓(xùn)演練。集宣傳性、

10、教育性、科學(xué)性、互動(dòng)性于一體的設(shè)計(jì)思路。主題展區(qū)通過公共安全知識(shí)展示。實(shí)物陳列、消防設(shè)備操作、火災(zāi)報(bào)警、多媒體互動(dòng)展示技術(shù)等。觀眾以親身參與，寓教于樂，在體驗(yàn)互動(dòng)中，通過感官、情感、思考、行動(dòng)讓觀眾學(xué)習(xí)安全和科學(xué)救援知識(shí)，掌握綜合應(yīng)急技能，提高觀眾防范能力我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待

11、地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。消防安全教育館Safety emergency rescue Science Museum設(shè)計(jì)方案A策劃篇展示脈絡(luò)Display outline序 廳消防科普教育消防互動(dòng)體驗(yàn)展 廳前言A-1 火災(zāi)案例A-2 消防常識(shí)科普宣傳A-3 消防器材裝備展示B-1 結(jié)繩訓(xùn)練B-2 消防知識(shí)競答系統(tǒng)

12、B-3 119報(bào)警B-4 消防標(biāo)識(shí)連連看B-5 虛擬滅火體驗(yàn)結(jié)語我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我

13、劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。消防安全教育館Safety emergency rescue Science Museum設(shè)計(jì)方案A策劃篇展陳大綱Display outline展廳共分為“消防科普教育”、“消防互動(dòng)體驗(yàn)”兩大部分12消防科普教育消防互動(dòng)體驗(yàn)要點(diǎn)：消防科普展示消防安全和科學(xué) 防災(zāi)知識(shí)要點(diǎn)：綜合技能訓(xùn)練展示消防設(shè)備操作、火災(zāi)報(bào)警及火場逃生演練，讓以親身參與，寓教于樂，在體驗(yàn)互動(dòng)中通過感官、情感、思考、行動(dòng)讓觀眾掌握消防技能，提高觀眾防范應(yīng)對災(zāi)害的能力我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃

14、啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，

15、繼續(xù)前行。消防安全教育館Safety emergency rescue Science Museum設(shè)計(jì)方案A策劃篇展陳大綱Display outline展區(qū)主題編號(hào)展項(xiàng)內(nèi)容展示內(nèi)容展示手段消防科普教育A-1火災(zāi)案例重大火災(zāi)案例視頻圖文燈箱A-2消防常識(shí)科普宣傳消防基本常識(shí)防范圖文燈箱A-3消防器材裝備展示展示各類消防器材實(shí)物器材展示B-1結(jié)繩訓(xùn)練學(xué)習(xí)練習(xí)逃生結(jié)繩訓(xùn)練實(shí)物展示+互動(dòng)消防互動(dòng)體驗(yàn)B-2消防知識(shí)競答系統(tǒng)消防安全知識(shí)競答游戲互動(dòng)搶答系統(tǒng)B-3119報(bào)警學(xué)習(xí)體驗(yàn)撥打119報(bào)警電話多媒體互動(dòng)B-4消防標(biāo)識(shí)連連看消防標(biāo)識(shí)認(rèn)識(shí)互動(dòng)游戲多媒體互動(dòng)B-5滅火器的選擇學(xué)習(xí)體驗(yàn)不同的火災(zāi)場景用不同的

16、虛擬滅火多媒體互動(dòng)我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，

17、突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。消防安全教育館Safety emergency rescue Science Museum設(shè)計(jì)方案A策劃篇各主題展區(qū)展項(xiàng)規(guī)劃一覽表The theme pavilion exhibition planning list主題展區(qū)名稱模型裝置機(jī)械互動(dòng)數(shù)字多媒體信息互動(dòng)實(shí)物、造型圖文展示場景劇場展區(qū)展品規(guī)劃消防科普教育篇0/項(xiàng)0/項(xiàng)4/項(xiàng)0/項(xiàng)4/項(xiàng)消防互動(dòng)體驗(yàn)教育篇0/項(xiàng)5/項(xiàng)0/項(xiàng)0/項(xiàng)5/項(xiàng)總計(jì)0/項(xiàng)5/項(xiàng)4/項(xiàng)0/項(xiàng)9/項(xiàng)消防安全教育館規(guī)劃場所約50包括消防安全兩大板塊展示互動(dòng)體驗(yàn)內(nèi)容?？傮w上從不同角度來闡述各自的主題；

18、展區(qū)和展區(qū)之間有機(jī)結(jié)合，展品展項(xiàng)關(guān)聯(lián)密切，環(huán)環(huán)相扣，形成一個(gè)比較緊密的故事鏈；展品表現(xiàn)手段多樣化，包括圖文版、實(shí)物模型、多媒體聲光電等技術(shù)手段，互動(dòng)參與性強(qiáng)，寓教于樂，讓觀眾以輕松的方式來學(xué)習(xí)了解消防知識(shí)，從而切實(shí)提高觀眾的安全防范和自救能力。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲

19、通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。消防安全教育館Safety emergency rescue Science Museum設(shè)計(jì)方案A策劃篇展示設(shè)計(jì)策略Space environment design我們通過展廳的展示和體驗(yàn)，欲帶給公眾消防安全應(yīng)急救援和互救逃生科普知識(shí)，除了讓人印象深刻之外還應(yīng)包含很多信息，并且給參觀者留下深刻印象

20、，因此，消防安全教育館的規(guī)劃設(shè)計(jì)將遵循以下原則：通過燈箱展板多種形式的配合，打造具有視覺沖擊力、突出品牌形象的展示空間。01/視覺性在保證展廳布局合理，流線清晰的同時(shí)，重點(diǎn)突出消防安全科普實(shí)踐防范體驗(yàn)。02/功能性考慮日后內(nèi)容的方便更新，利用傳統(tǒng)簡單的展示方式滿足需求。03/拓展性滿足應(yīng)用要求的基礎(chǔ)，盡可能降低成本投入，并在展陳設(shè)計(jì)把握以及功能使用上充分考慮周全，減少重復(fù)投入。04/經(jīng)濟(jì)性我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我

21、劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。消防安全教育館Safety emergency rescue Science Museum設(shè)計(jì)方案A策劃篇空間環(huán)境設(shè)計(jì)Space environment

22、 design風(fēng)格定位-內(nèi)容-亮點(diǎn)-動(dòng)線-數(shù)字-現(xiàn)代、簡潔、大體量、大色塊、無復(fù)雜裝飾，突出內(nèi)容干凈的設(shè)計(jì)風(fēng)格，親切友好的展示界面；柔和燈光效果；統(tǒng)一調(diào)和的色彩內(nèi)容展示內(nèi)容結(jié)構(gòu)組織流暢用亮點(diǎn)表達(dá)有針對性的信息流暢的參觀路線合理運(yùn)用高科技數(shù)字、互動(dòng)產(chǎn)品我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起

23、泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。消防安全教育館Safety emergency rescue Science Museum設(shè)計(jì)方案A策劃篇布展特色The exhibit features內(nèi)容與空間相符環(huán)境與展品交融體驗(yàn)與思考同行展陳與互動(dòng)并存由于展廳面積不大，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上不宜強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性、大而全，要突出重點(diǎn)內(nèi)容和重要過程的體驗(yàn)

24、。根據(jù)展廳面積的布局，精心選擇重點(diǎn)內(nèi)容，通過各種不同方式進(jìn)行展示，同時(shí)注重空間氛圍的營造。展品設(shè)計(jì)具有較強(qiáng)的藝術(shù)性和內(nèi)涵性，讓公眾在體驗(yàn)的同時(shí)，思考生活方式的改善，思索生命的可貴。根據(jù)不同內(nèi)容，或采用圖文燈箱，或采用機(jī)電模型，或采用數(shù)字媒體等各種技術(shù)手段，結(jié)合藝術(shù)方式進(jìn)行展陳。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)

25、前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。消防安全教育館Safety emergency rescue Science Museum設(shè)計(jì)方案A策劃篇商品表現(xiàn)形式The exhibit features在設(shè)計(jì)中主要體驗(yàn)動(dòng)手操作，及消防的理念，又能讓觀眾體驗(yàn)到消防結(jié)合科普趣味性的特色。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈

26、撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此

27、刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。消防安全教育館Safety emergency rescue Science Museum設(shè)計(jì)方案B設(shè)計(jì)篇Design展示內(nèi)容Display content2.1 平面布局圖2.2 功能分區(qū)2.3 參觀動(dòng)線圖2.4 鳥瞰圖2.5 空間設(shè)計(jì)效果我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。

28、我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。消防安全教育館Safety emergency rescue Science Museum設(shè)計(jì)方案B設(shè)計(jì)篇設(shè)計(jì)思路: 展區(qū)充分運(yùn)用了現(xiàn)代化展示手段將知識(shí)性趣味性和參與性有機(jī)地融為一體。 展示設(shè)計(jì)通過主題鮮明的展示內(nèi)容布局和耳熟能詳?shù)南腊咐?，讓觀眾體驗(yàn)寓教于樂，以輕松的方

29、式來學(xué)習(xí)了解消防知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。一、消防科普教育A-1火災(zāi)案例A-2消防常識(shí)科普宣傳A-3消防器材裝備展示二、消防互動(dòng)體驗(yàn)B-1結(jié)繩訓(xùn)練B-2消防知識(shí)競答系統(tǒng)B-3 119報(bào)警B-4消防標(biāo)識(shí)連連看B-5滅火的選擇驚嘆激勵(lì)互動(dòng)參與故事線懸念好奇M1M2M3 M4內(nèi)容主旨內(nèi)容主旨我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多

30、，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。消防安全教育館Safety emergency rescue Science Museum設(shè)計(jì)方案B設(shè)計(jì)篇 傳統(tǒng)的展示方式主要以“看”為主，無形地將展示內(nèi)容與觀眾分割開來，致使觀眾在參觀的過程中始終處于被動(dòng)狀態(tài)。在安全宣傳工作站設(shè)計(jì)中，大部分的內(nèi)容均以參與體驗(yàn)

31、的形式展出，提高觀眾的參與性，激發(fā)參觀的主動(dòng)性，大大的提高了展示效果。 參觀游線設(shè)計(jì)： 參觀游線以一條指導(dǎo)的路線展開，以消防前言開篇內(nèi)容，逐步帶領(lǐng)公眾認(rèn)識(shí)消防的重要性，消防知識(shí)到消防互動(dòng)學(xué)習(xí)再到消防綜合技能實(shí)訓(xùn)。讓觀眾以輕松的方式來學(xué)習(xí)了解消防知識(shí)，從而切實(shí)提高觀眾的安全防范和自救能。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么

32、多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。消防安全教育館Safety emergency rescue Science Museum設(shè)計(jì)方案B設(shè)計(jì)篇我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多

33、，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。消防安全教育館Safety emergency rescue Science Museum設(shè)計(jì)方

34、案B設(shè)計(jì)篇我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一

35、桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。消防安全教育館Safety emergency rescue Science Museum設(shè)計(jì)方案B設(shè)計(jì)篇我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶

36、水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。消防安全教育館Safety emergency rescue Science Museum設(shè)計(jì)方案B設(shè)計(jì)篇我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水

37、澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。消防安全教育館Safety emergency rescue Science Museum設(shè)計(jì)方案B設(shè)計(jì)篇我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆

38、在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。消防安全教育館Safety emergency

39、rescue Science Museum設(shè)計(jì)方案C案例篇Case article我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈

40、撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。項(xiàng)目工作流程The project work flow建筑毛坯場地平面規(guī)劃布局設(shè)計(jì)圖概念布局設(shè)計(jì)塑模圖空間設(shè)計(jì)效果圖可實(shí)施創(chuàng)意設(shè)計(jì)空間設(shè)計(jì)內(nèi)容策劃空間創(chuàng)意設(shè)計(jì)多媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)預(yù)算價(jià)格深化設(shè)計(jì)專家意見程序設(shè)計(jì)內(nèi)容深化系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)專家意見價(jià)格控制工程施工圖紙多媒體深化平面設(shè)計(jì)伙伴關(guān)系建議物料采購現(xiàn)場施工設(shè)計(jì)監(jiān)督程序制作/測試系統(tǒng)集成制作內(nèi)容制作價(jià)格控制施工管理裝飾工程展示施工伙伴關(guān)系建議價(jià)格控制響應(yīng)機(jī)制定期檢測伙伴關(guān)系建議培訓(xùn)后期維護(hù)現(xiàn)場維護(hù)1234我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃啊劃，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的樓梯時(shí)，突然有一桶水澆在了我的頭上，瞬間嗆到鼻子，此刻的我顧不了那么多，繼續(xù)前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈撲通一聲跳下水。我劃