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文檔簡介
1、 4歲左右寶寶 說話吐字不清要重視了!兒童智力正常但語言發(fā)育遲緩或說話不清的原因主要有三種:1.聽力問題;2.構(gòu)音器官異常;3.兒童心理行為問題??杀憩F(xiàn)為單獨(dú)或多種言語和語言能力異常,包括聽力、講話能力、理解語言能力、表達(dá)語言能力和語言程序處理能力。幼兒期(三到五歲)是能夠掌握全部母語語音的年齡,吐字不清的人數(shù)的百分?jǐn)?shù)隨年齡的增長而降低,三到四歲幼兒發(fā)音不準(zhǔn)的較多。三到四歲兒童由于唇和舌尖運(yùn)動(dòng)不夠有力,下腭不夠靈活,因而發(fā)出的音不對(duì)。 所以媽媽不必過于著急,對(duì)孩子要有耐心,給孩子更多時(shí)間慢慢糾正。媽媽要多鼓勵(lì)孩子,讓孩子在學(xué)習(xí)發(fā)音說話的過程中建立自信心。如果孩子發(fā)音不準(zhǔn)說不好,寶爸寶媽千萬不要
2、對(duì)寶寶兇,嚴(yán)厲指責(zé)和糾正,耐心的用正確的發(fā)音讓孩子跟著讀,如果寶寶發(fā)音正確了,那就要多多鼓勵(lì)孩子。如果孩子稍大了以后還是吐字不清,那么,家長就要尋找其它方面的原因,必要的時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行言語訓(xùn)練。兒童四歲以上吐字不清的孩子要引起家長足夠的注意,首先要進(jìn)行聽力檢查,排除聽力障礙;其次要檢查孩子的構(gòu)音器官,主要是檢查舌系帶是否太短;再次,可能是因家庭語言環(huán)境差造成的孩子開口困難(功能異常),常見情況是父母晝夜忙于工作,把孩子托付給老人或保姆看護(hù),不常交流,家庭缺乏充分的情感、母愛等感官刺激或過分溺愛和約束等,同時(shí)家庭中南方話和北方話并存,都會(huì)導(dǎo)致孩子理解困難,表達(dá)困難,影響語言狀態(tài)。然后要注意孩子語
3、言發(fā)育的分水嶺5周歲!為什么是5周歲呢?楊清語老師告訴大家,男孩子5周歲左右語言發(fā)育基本完成,女孩要更早一些。如果孩子在5周歲還不能語音清晰、語言表達(dá)較為流暢,基本可以認(rèn)定為語言發(fā)育遲緩。這個(gè)時(shí)候,我們就要對(duì)孩子進(jìn)行語言干預(yù),請(qǐng)專業(yè)的語言機(jī)構(gòu)進(jìn)行針對(duì)性的吐字不清矯正?,F(xiàn)在社會(huì)上有很多所謂的口吃矯正班,口吃矯正教材等,方法很多。那么兒童口吃采用哪種矯正方法好呢?判定任何方法技術(shù)的正確與否,其實(shí)只有一條有效的才是正確的。楊清語先生是國內(nèi)很早從事專門語言矯正的先行者。創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)以來,他將“厚德重道”作為機(jī)構(gòu)的辦學(xué)理念,在全國同行業(yè)中創(chuàng)始了“準(zhǔn)確課時(shí)承諾”。針對(duì)傳統(tǒng)語言矯正課時(shí)長、無限期矯正的弊端,機(jī)構(gòu)采用先進(jìn)課時(shí)管理方法,對(duì)學(xué)員分類別進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)矯正,將學(xué)員矯正訓(xùn)練總課時(shí)精細(xì)化;同時(shí)進(jìn)行矯正計(jì)劃公示化,將學(xué)員每一階段的矯正效果與時(shí)間對(duì)應(yīng)關(guān)系公示,讓家長和學(xué)員心中
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