小學(xué)四年級語文《地圖上的發(fā)現(xiàn)》練習(xí)題（上冊）_第1頁
小學(xué)四年級語文《地圖上的發(fā)現(xiàn)》練習(xí)題（上冊）_第2頁
小學(xué)四年級語文《地圖上的發(fā)現(xiàn)》練習(xí)題（上冊）_第3頁
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小學(xué)四年級語文?地圖上的發(fā)現(xiàn)?練習(xí)題上冊多做題有助于同學(xué)們及時檢測自己的學(xué)習(xí)情況，我們?yōu)榇蠹姨峁┝怂哪昙壵Z文地圖上的發(fā)現(xiàn)練習(xí)題，希望大家在課后復(fù)習(xí)時使用，同時祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。一、組詞。鋸( ) 置( ) 痕( )據(jù)( ) 值( ) 恨( )適 存 參二、改病句。1.我們把教室清掃得干干凈凈，整整齊齊。_2.永遠(yuǎn)不會忘記魏格納的觀察和發(fā)現(xiàn)。_3.科學(xué)工作者進(jìn)展了長期困苦的考察行動。_三、造句。逐漸_考察_四、閱讀課文第七、八自然段，答復(fù)以下問題。這些發(fā)現(xiàn)都證明：如今地球上的幾大洲，在三億年前是連在一起的，那時大局部地區(qū)都被冰雪覆蓋著。后來，古老的大陸向北漂移，漂向赤道，天氣也漸漸轉(zhuǎn)暖，生長出茂密的森林，還出現(xiàn)了恐龍等動物。兩億年前，這塊大陸分裂了，碎塊逐漸漂移到如今的位置上，成了南極洲、亞洲、美洲、大洋洲這些新的發(fā)現(xiàn)，使得大陸漂移說獲得新生，并被視為板塊構(gòu)造學(xué)開展的根底。人們永遠(yuǎn)不會忘記魏格納的觀察和發(fā)現(xiàn)。1.在課文中找出以下詞語的近義詞或反義詞。近義詞：證實(shí)( ) 覺察( ) 漂動( )反義詞：聚合( ) 炎熱( )2.這段話主要寫了什么?_3.成語接龍。參差不齊( )( )( )小學(xué)是我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折，面對小學(xué)，各位學(xué)生一定要放松心情。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備

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