2022年幼兒園教師月工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園教師月工作總結(jié) 歲月如流，在不知不覺中自XX年畢業(yè)于溫師院來到馬嶼鎮(zhèn)幼兒園工作將近4年半的光景了。自工作以來，我始終堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)為人，兢兢業(yè)業(yè)做事?？偟母杏X是：勞有所得，一份耕耘，一份收獲。在這一學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)了小二班班主任工作以及小班段教研組長工作。面對全新的面孔(孩子)以及特別優(yōu)秀的5位小班段成員，如何才能完成工作呢?下面我就簡潔地將自己的工作總結(jié)如下： 一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng) 作為一名幼兒訓(xùn)練工，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一學(xué)期中我仔細(xì)參與每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富，樂觀參

2、與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)懷國家大事，忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)。堅(jiān)持保育和訓(xùn)練并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。堅(jiān)固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問和提高技巧技能水平。平常樂觀努力組織好教研活動(dòng),充分發(fā)揮自身的分散力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇。 除了樂觀參與組內(nèi)、園內(nèi)、學(xué)區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)外，本學(xué)期，我還樂觀參與了外出學(xué)習(xí)。2021年10月31日，前往溫州參與了：教學(xué)的才智、名師的風(fēng)采 (幼兒園“主題教學(xué)”(溫州)現(xiàn)場溝通會)幼教專場研討活動(dòng)，通過三天的學(xué)習(xí)，觀摩了特級老師們的現(xiàn)場教學(xué)水平、臨聽了特級老師們的互評、恭聽了特級老師、教研員們精彩的講座，在學(xué)習(xí)中我仔細(xì)聽取閱歷，認(rèn)真

3、記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間仔細(xì)思索推敲，以更高的要求來要求自己，鞭策自己。2021年12月 25日還參與了學(xué)科中心組組織的一次活動(dòng)。在塘下鎮(zhèn)幼參與了建構(gòu)幼兒園訓(xùn)練互助體的實(shí)踐討論課題研討活動(dòng)。本次學(xué)科組活動(dòng)圍繞如何開展教研活動(dòng)綻開，給我留下深刻的印象，更深化地了解了教研活動(dòng)開展的扎實(shí)性的緣由。在案例剖析中，大家能現(xiàn)場點(diǎn)評、現(xiàn)場急中生智、發(fā)揮獨(dú)特見解等;讓我真正感覺到教研活動(dòng)互助體的存在，感覺到集體的力氣大無比。從中我也剖析了平日我們開展教研活動(dòng)的不足。通過活動(dòng)，真正意義上解決了如何科學(xué)、合理地支配幼兒園教研活動(dòng)，避開和削減老師的消極等待問題。 此外，我還會利用一切空余的時(shí)間，如：幼兒午睡、晚上

4、等不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問，閱讀新綱要理論學(xué)問，心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)幼兒訓(xùn)練早期訓(xùn)練等等，為的是讓自己不斷的進(jìn)步、提高自身素養(yǎng)。 二、訓(xùn)練教學(xué)狀況 高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以訓(xùn)練孩子?！蔽覀円部偸窃谡f，要做好一名幼兒老師，最基本的素養(yǎng)就是要有愛，專心去愛每一個(gè)孩子。那么怎樣才算是愛孩子呢?如何訓(xùn)練孩子就是其中的一種途徑。于是，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)： 1、作為教研組長，雖然本學(xué)期檢查老師備課本的次數(shù)不多，但每次檢查完老師們的備課本后，吸取其中的精髓，化為己有。之后，深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)討論教材，力求精確把握重難點(diǎn)，并注意參閱各種雜志，制

5、定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)嬉戲。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課，上課時(shí)注意幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注意綜合力量的培育,有意識的培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好和常規(guī)訓(xùn)練,在教學(xué)中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。 3、留意觀看幼兒的學(xué)習(xí)需要,準(zhǔn)時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。 4、堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。 5、注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。 三、全身心的投入，喜愛敬重理解幼兒 為了讓每個(gè)孩子都能長好、學(xué)好、玩好、吃好、睡好，每人的力量在原有基礎(chǔ)上有所提

6、高。我依據(jù)班級狀況以新“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級方案、每周方案等各類方案。在一日活動(dòng)中不僅以嬉戲貫穿各科教學(xué)，并樂觀使用確定鼓舞等方法，使幼兒身心開心地學(xué)習(xí)，使每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。 幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這顏色斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏奇妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我注意觀看，發(fā)覺孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，敬重喜愛每一個(gè)孩子，不僅愛那些活潑聰慧的孩子，同時(shí)也對那些特殊的孩子賜予更多的關(guān)愛。 平常，我也盡可能查找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)?；顒?dòng)中，當(dāng)孩子們提出要求時(shí)，我總是用滿足的眼光支持他們，并鼓舞他們有自己的想

7、法，讓大家暢所欲言，在我的鼓舞下，我們班小伴侶的自信信念和語言表達(dá)力量有了明顯的提高。 四、組織各種活動(dòng)，豐富多彩 本學(xué)期我們幼兒園為了迎接省二級幼兒園的復(fù)查，為我們小班段兩個(gè)班級特地預(yù)備了一個(gè)活動(dòng)室作為小班幼兒區(qū)域活動(dòng)室。作為小班段教研組長，我起著帶頭作用，樂觀查找相關(guān)的理論資料和碟片組織老師們學(xué)習(xí)。經(jīng)過我們集體的力氣再結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)為孩子創(chuàng)設(shè)了六個(gè)溫馨的區(qū)域角：“我的家”“聰慧屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童話訪”“小醫(yī)院”。孩子們在其中盡情的玩耍、成長著，收獲很大，由一點(diǎn)都不懂的如何玩區(qū)域角到現(xiàn)在不用老師說就能熟能生巧的玩起各區(qū)域活動(dòng)中的各個(gè)活動(dòng)。通過教研組活動(dòng)，使我對如何布置區(qū)域

8、角在點(diǎn)滴的積累中漸漸提高。在這里我們還是要用古人的教育鞭策自己“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”教研組工作任重而道遠(yuǎn)，我們當(dāng)努力上下而求索。 本學(xué)期依據(jù)幼兒園的方案我圓滿的開展了家長開放日活動(dòng)，在這之前，我組織大家不僅分析了各自的特長去查找相應(yīng)的活動(dòng)課，還組織大家依據(jù)各班孩子的實(shí)際狀況對所找的活動(dòng)課進(jìn)行了調(diào)整，且支配了合乎幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的動(dòng)靜交替活動(dòng)，充分利用家長資源想出了一些親子嬉戲等等。這一切的預(yù)備使家長開放日那天順當(dāng)開展，贏得家長們的全都好評。 為了熬煉小班孩子的語言進(jìn)展力量;為了培育小班孩子能大膽地在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己;也為了增加小班孩子的自信;我們小班段特進(jìn)行小班幼兒兒歌朗誦競賽。這是一次很好的展現(xiàn)孩子們成果的機(jī)會。但是，我們班家長居奶奶級的較多，他