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1、 一個(gè)人要積累知識(shí)就要讀書,平時(shí)一個(gè)人要積累知識(shí)就要讀書,平時(shí)我們用哪些方法讀書?我們用哪些方法讀書? 今天我們來學(xué)習(xí)兩種讀書的方法。 同學(xué)們看了課題之后有什么問同學(xué)們看了課題之后有什么問題想提呢題想提呢? ?(1)(1)什么叫精讀什么叫精讀, ,什么叫略讀什么叫略讀? ?(2)(2)哪些課文需要精讀哪些課文需要精讀, ,哪些課文需要略讀哪些課文需要略讀? ? 自由讀第一段,說說什么叫精讀。 對(duì)重要的文章和書籍,要認(rèn)真讀反復(fù)對(duì)重要的文章和書籍,要認(rèn)真讀反復(fù)讀,要逐字逐句地深入鉆研,對(duì)重要的語讀,要逐字逐句地深入鉆研,對(duì)重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到
2、透徹理解。這就是精讀。理解。這就是精讀。 用自己的話說說用自己的話說說“略讀略讀”的意思,的意思,同同桌之間交流一下自己的意見。桌之間交流一下自己的意見。略讀就是大略地讀。略讀就是大略地讀。 哪些課文需要我們?nèi)ゾx呢? 我們所讀的課文,都是經(jīng)過精心編選的,我們所讀的課文,都是經(jīng)過精心編選的,對(duì)我們學(xué)習(xí)語文很有幫助,因此須要精讀。對(duì)我們學(xué)習(xí)語文很有幫助,因此須要精讀。 小組內(nèi)交流,略讀有哪些好處。小組內(nèi)交流,略讀有哪些好處。(1)通過略讀,可以用較少的時(shí)間閱讀大量)通過略讀,可以用較少的時(shí)間閱讀大量的書刊,從而擴(kuò)大自己的知識(shí)面,獲得對(duì)有關(guān)的書刊,從而擴(kuò)大自己的知識(shí)面,獲得對(duì)有關(guān)讀物的總的認(rèn)識(shí),便
3、于以后需要的時(shí)候去查找。讀物的總的認(rèn)識(shí),便于以后需要的時(shí)候去查找。(2)略讀又是精讀的基礎(chǔ),通過略讀,可以)略讀又是精讀的基礎(chǔ),通過略讀,可以在很短的時(shí)間內(nèi)知道一篇文章或一本書的基在很短的時(shí)間內(nèi)知道一篇文章或一本書的基本本內(nèi)容,從而確定它是否須要精讀,或哪些地內(nèi)容,從而確定它是否須要精讀,或哪些地方方須要精讀。須要精讀。 怎樣進(jìn)行略讀呢?請(qǐng)同學(xué)們讀怎樣進(jìn)行略讀呢?請(qǐng)同學(xué)們讀課文,談?wù)勀愕捏w會(huì)。課文,談?wù)勀愕捏w會(huì)。如果面對(duì)一大堆讀物,我們可以將每本書的如果面對(duì)一大堆讀物,我們可以將每本書的內(nèi)容提要、前言、章節(jié)目錄等很快地從頭到尾內(nèi)容提要、前言、章節(jié)目錄等很快地從頭到尾看一遍,這樣就能大致了解每本
4、書的梗概、特看一遍,這樣就能大致了解每本書的梗概、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍等。點(diǎn)及應(yīng)用范圍等。 怎樣進(jìn)行略讀呢?請(qǐng)同學(xué)們讀怎樣進(jìn)行略讀呢?請(qǐng)同學(xué)們讀課文,談?wù)勀愕捏w會(huì)。課文,談?wù)勀愕捏w會(huì)。對(duì)一本讀物來說,可以幾段幾段地精讀,也對(duì)一本讀物來說,可以幾段幾段地精讀,也可以幾頁幾頁地翻閱,而不必逐一探究每個(gè)字、可以幾頁幾頁地翻閱,而不必逐一探究每個(gè)字、詞或句子的意思。詞或句子的意思。請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的部分,讀一讀。請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的部分,讀一讀。 同學(xué)們,你們平常的略讀方同學(xué)們,你們平常的略讀方法是什么呢?法是什么呢? 為了提高讀書速度,略讀通常采用為了提高讀書速度,略讀通常采用默讀的方法。默讀的方法。 你認(rèn)為怎樣才能達(dá)到最佳的讀你認(rèn)為怎樣才能達(dá)到最佳的讀書效果?書效果? 只要我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來,就只要我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來,就能取得最佳的讀書效果。能取得最佳的讀書效果。 學(xué)完這篇課文,說說你的收獲。學(xué)完這篇課文,說說你的收獲。1. 課外搜集
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