財(cái)務(wù)管理課程設(shè)計(jì)

1、精品財(cái)務(wù)管理課程設(shè)計(jì)1.課程定位和課程設(shè)計(jì)1. 1 課程性質(zhì)與作用課程的性質(zhì)：本課程是稅務(wù)專業(yè)的行業(yè)通用能力培養(yǎng)課程，是校企合作開(kāi)發(fā)的基于管理企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)工作過(guò)程的課程。課程的作用：本課程是稅務(wù)專業(yè)的行業(yè)通用能力培養(yǎng)模塊課程之一，是以企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)為核心，以資金的籌集、投放、營(yíng)運(yùn)、分配、成本管理及財(cái)務(wù)分析為對(duì)象，重點(diǎn)解決企業(yè)資金籌集的方式、資金結(jié)構(gòu)的確定，項(xiàng)目投資的選擇，收益分配的方法、運(yùn)營(yíng)資金管理及財(cái)務(wù)分析方法等問(wèn)題的一門綜合化課程。通過(guò)學(xué)習(xí)本門課程使學(xué)生能夠編制財(cái)務(wù)計(jì)劃，進(jìn)行財(cái)務(wù)分析， 具有參與企業(yè)籌資， 投資管理的能力。前導(dǎo)課程 : 財(cái)稅基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德后續(xù)課程：

2、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、稅收籌劃1.2 課程基本理念本課程根據(jù)基于工作過(guò)程的課程開(kāi)發(fā)的高職教育理念，與企業(yè)一線行業(yè)專家合作開(kāi)發(fā)，財(cái)務(wù)管理課程的設(shè)計(jì)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為宗旨，以適應(yīng)崗位勝任能力為線索， 通過(guò)專業(yè)教師與行業(yè)專家一道對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)就業(yè)崗位群進(jìn)行任務(wù)與職業(yè)能力綜合分析， 確定財(cái)務(wù)管理就業(yè)崗位群的典型工作任務(wù)及相關(guān)職業(yè)能力，專業(yè)教師在此前提下，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)及未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，將典型工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域，形成財(cái)務(wù)管理課程，以提高財(cái)務(wù)管理課程的實(shí)用性。感謝下載載精品1.3 課程設(shè)計(jì)思路當(dāng)前，中小企業(yè)的財(cái)務(wù)人員核心工作是會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)與企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作。這其中勝任會(huì)計(jì)核算、 納稅申報(bào)

3、工作的人才較多，但同時(shí)又勝任財(cái)務(wù)管理工作的人才較少。這對(duì)以中小企業(yè)為主要就業(yè)對(duì)象的高職院校稅務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)教育提出新的要求，即：加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理知識(shí)與技能的培養(yǎng)，為財(cái)務(wù)管理課程標(biāo)準(zhǔn)的制定指明了方向。課程內(nèi)容設(shè)計(jì)上要以滿足工作崗位的能力要求為前提，關(guān)注學(xué)生專業(yè)知識(shí)的完整性與連續(xù)性及學(xué)生未來(lái)人生規(guī)劃的需要。因此，本課程在內(nèi)容設(shè)計(jì)上應(yīng)包括中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)、 財(cái)務(wù)分析實(shí)務(wù)及財(cái)務(wù)管理綜合運(yùn)用等三個(gè)部分，每個(gè)部分劃分若干項(xiàng)目， 每個(gè)工作項(xiàng)目劃分若干工作任務(wù)的內(nèi)容體系。各工作項(xiàng)目以一個(gè)中小企業(yè)完整的財(cái)務(wù)管理工作流程為背景，進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)和順序排列， 工作任務(wù)的設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的工作目標(biāo)。教學(xué)中，確保教學(xué)項(xiàng)目的

4、順利進(jìn)行，鼓勵(lì)教師深入企業(yè)鍛煉， 提高自身的實(shí)際業(yè)務(wù)操作水平， 更新教學(xué)理念； 拓寬實(shí)訓(xùn)教學(xué)渠道， 廣泛建立校企合作實(shí)訓(xùn)基地，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路，有效培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。2.課程目標(biāo)工作任務(wù)目標(biāo)：掌握貨幣時(shí)間價(jià)值的評(píng)價(jià)計(jì)算與評(píng)價(jià)；認(rèn)識(shí)籌資渠道的選擇與運(yùn)用；掌握利用銷售百分比法或高低法預(yù)測(cè)企業(yè)對(duì)外資金需求；認(rèn)識(shí)經(jīng)營(yíng)杠桿、財(cái)務(wù)杠桿及復(fù)合杠桿原理；感謝下載載精品掌握中小企業(yè)資本結(jié)構(gòu)的確定方法；掌握現(xiàn)金、應(yīng)收賬款、存貨的管理方法；掌握對(duì)債券、股票等投資價(jià)值評(píng)價(jià)方法；掌握固定資產(chǎn)項(xiàng)目投資指標(biāo)的計(jì)算與評(píng)價(jià)；掌握企業(yè)利潤(rùn)分配的一般程序與股利政策的選擇；掌握企業(yè)全面預(yù)算體系及構(gòu)成；掌握中小企業(yè)成本控

5、制方法；認(rèn)識(shí)對(duì)中小企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)狀況分析的指標(biāo)體系。掌握企業(yè)財(cái)務(wù)狀況分析的方法。培養(yǎng)與人團(tuán)結(jié)協(xié)作、誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)；鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)、文字溝通及綜合分析能力；培養(yǎng)吃苦耐勞、勇于挑戰(zhàn)、永不言敗，永遠(yuǎn)向上的精神；樹(shù)立成本意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，學(xué)以致用、與時(shí)俱進(jìn)的理念。培養(yǎng)尊重他人、文明禮貌的素養(yǎng)。職業(yè)能力目標(biāo)：會(huì)中小企業(yè)的資金需求預(yù)測(cè)、預(yù)算，具備企業(yè)預(yù)算專員崗位的工作能力；能夠確定企業(yè)融資渠道和融資方式，會(huì)計(jì)算資金成本及企業(yè)資本結(jié)構(gòu)的判定，具備企業(yè)融資專員崗位的工作能力；利用財(cái)務(wù)指標(biāo)分析評(píng)價(jià)企業(yè)項(xiàng)目投資的可行性，利用資金的時(shí)間價(jià)值評(píng)價(jià)證券投資的可行性，具備企業(yè)投資專員崗位的工作能力；確定企業(yè)最佳現(xiàn)金持有

6、量、 應(yīng)收賬款信用政策及存貨的經(jīng)濟(jì)采購(gòu)批量等，具備企業(yè)資金管理專員崗位的工作能力；感謝下載載精品學(xué)會(huì)制定企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)成本， 并能夠利用因素分析法控制成本，具備企業(yè)成本控制專員崗位的工作能力；能夠根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表提供的相關(guān)數(shù)據(jù)， 利用財(cái)務(wù)指標(biāo)及杜幫分析體系評(píng)價(jià)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，具備企業(yè)財(cái)務(wù)分析專員崗位的工作能力；能根據(jù)企業(yè)的財(cái)務(wù)目標(biāo)， 合理確定企業(yè)的財(cái)務(wù)管理內(nèi)容、管理原則、 利潤(rùn)分配程序，制定股利政策，具備企業(yè)會(huì)計(jì)主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理崗位的工作能力。3.課程內(nèi)容與要求3.1 典型工作任務(wù)描述或?qū)W習(xí)領(lǐng)域描述3.2 學(xué)習(xí)情境（或項(xiàng)目）設(shè)計(jì)子情境學(xué) 習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容要求課（子項(xiàng)情境（具體工作任務(wù)）（基本職業(yè)能力和關(guān)鍵能力

7、）時(shí)目）1.企籌 資 渠1.認(rèn)識(shí)籌資渠道與方式1. 能預(yù)測(cè)企業(yè)的資金需要量，選擇業(yè)籌道 與 方2. 學(xué)會(huì)資金需要量的預(yù)測(cè)方合理的籌資方式進(jìn)行籌資。資管式法2. 能運(yùn)用資金成本知識(shí)進(jìn)行籌資2理3.權(quán)益資金的籌集決策，選擇成本低的籌資方案。4.負(fù)債資金的籌集3. 能運(yùn)用杠桿原理進(jìn)行籌資決資金1.計(jì)算個(gè)別資金成本策，選擇合理的資金結(jié)構(gòu)， 會(huì)分析成本2.計(jì)算綜合資金成本杠桿利益與風(fēng)險(xiǎn)。43.計(jì)算邊際資金成本4. 能運(yùn)用資金結(jié)構(gòu)的決策方法，杠桿1.經(jīng)營(yíng)杠桿分析進(jìn)行籌資決策， 確定合理的籌資結(jié)6原理2.財(cái)務(wù)杠桿分析構(gòu)。感謝下載載精品3. 綜合杠桿分析資金1.資金結(jié)構(gòu)的決策方法比結(jié)構(gòu)較綜合資金成本法2. 資

8、金結(jié)構(gòu)的決策方法每股收益分析法項(xiàng) 目 投 項(xiàng)目投資的現(xiàn)金流量分析資 現(xiàn) 金流 量 分析項(xiàng) 目 投1.計(jì)算靜態(tài)項(xiàng)目投資決策評(píng)2. 企資評(píng)價(jià)價(jià)指標(biāo)業(yè)投指標(biāo)2.計(jì)算動(dòng)態(tài)項(xiàng)目投資決策評(píng)資管價(jià)指標(biāo)理項(xiàng) 目 投1.單一投資方案的財(cái)務(wù)可行資 決 策性分析及決策應(yīng)用2.多個(gè)互斥投資方案的比較決策股 票 投1. 計(jì)算股票價(jià)值資 2. 計(jì)算股票投資收益率債 券 投 1. 計(jì)算債券價(jià)值資2. 計(jì)算債券投資收益率3. 企 現(xiàn) 金 管 1. 分析現(xiàn)金的持有動(dòng)機(jī)與成41. 能運(yùn)用項(xiàng)目投資的現(xiàn)金流量分析進(jìn)行投資決策， 選擇合理的投資4項(xiàng)目。2. 能運(yùn)用項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)投資項(xiàng)目是否可行。3. 能運(yùn)用投資方案的決策標(biāo)準(zhǔn)和8決策

9、方法進(jìn)行投資決策。4. 能運(yùn)用股票價(jià)值計(jì)算模型及股票投資收益的計(jì)算方法進(jìn)行股票投資決策。65. 能運(yùn)用債券價(jià)值計(jì)算模型及債券投資收益的計(jì)算方法進(jìn)行債券投資決策。441. 能運(yùn)用現(xiàn)金管理知識(shí)確定企業(yè)4感謝下載載精品業(yè)營(yíng)理本運(yùn)2. 確定企業(yè)的最佳現(xiàn)金持有資金量管理3. 現(xiàn)金的日常管理方法應(yīng) 收 賬1. 應(yīng)收賬款的功能與成本計(jì)款管理算2. 制定信用政策3. 制定應(yīng)收賬款的日常管理方法存 貨 管 1. 存貨的功能與成本計(jì)算理2. 存貨經(jīng)濟(jì)進(jìn)貨批量決策3. 制定存貨的日常管理方法4. 企收 益 分1.制定股利分配政策業(yè)收配管理2.確定股利分配方案和程序益3.認(rèn)識(shí)股票分割與回購(gòu)分配管理財(cái) 務(wù) 預(yù)1.掌握財(cái)

10、務(wù)預(yù)算的編制步驟5. 財(cái)算 的 編2.財(cái)務(wù)預(yù)算的編制方法務(wù)預(yù)制方法算分編 制 財(cái)1.編制現(xiàn)金預(yù)算析務(wù)預(yù)算2.編制預(yù)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表的最佳現(xiàn)金持有量， 合理進(jìn)行現(xiàn)金日常管理。2. 能運(yùn)用應(yīng)收賬款管理知識(shí)制定合理的信用政策， 加速應(yīng)收賬款的收回。3. 能運(yùn)用存貨管理知識(shí)制定合理的存貨管理規(guī)定， 進(jìn)行經(jīng)濟(jì)進(jìn)貨批 6量決策。6能運(yùn)用收益分配知識(shí)，協(xié)助公司管理層選擇股利政策， 制定收益分配方案。61. 能運(yùn)用財(cái)務(wù)預(yù)算的編制方法編制公司的財(cái)務(wù)預(yù)算62. 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)編制企業(yè)的現(xiàn)金預(yù)算及預(yù)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表。6感謝下載載精品財(cái) 務(wù) 控1.成本中心的財(cái)務(wù)控制6.財(cái)制2.責(zé)任中心的財(cái)務(wù)控制務(wù)成3.責(zé)任中心的財(cái)務(wù)控制本控制方

11、法財(cái) 務(wù) 分財(cái)務(wù)分析方法析方法7.企財(cái) 務(wù) 指1.償債能力指標(biāo)計(jì)算與分析業(yè)財(cái)標(biāo)分析2.營(yíng)運(yùn)能力指標(biāo)計(jì)算與分析務(wù)3.盈利能力指標(biāo)計(jì)算與分析分析4.發(fā)展能力指標(biāo)計(jì)算與分析技巧財(cái) 務(wù) 綜1.杜邦分析法合分析2.財(cái)務(wù)狀況綜合評(píng)分法8.模模 擬 公模擬公司的創(chuàng)建擬公司 的 創(chuàng)司的建創(chuàng)建與運(yùn)能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制定企業(yè)的財(cái)務(wù)控制制度進(jìn)行財(cái)務(wù)控制141. 能運(yùn)用所學(xué)的財(cái)務(wù)分析方法對(duì)6企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析，洞悉企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。2. 能運(yùn)用所學(xué)的財(cái)務(wù)指標(biāo)分析方10法對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的重要指標(biāo)進(jìn)行分析。3. 能運(yùn)用所學(xué)的財(cái)務(wù)綜合分析方法對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行綜合分10析使學(xué)生具備一個(gè)初級(jí)財(cái)務(wù)管理人員的基本素質(zhì)，即：1.

12、會(huì)公司創(chuàng)建的基本工作流程282. 能夠利用前面學(xué)習(xí)的基本技能，按著公司財(cái)務(wù)管理工作流程， 模擬感謝下載載精品作運(yùn)作公司發(fā)生的所有業(yè)績(jī)，并能提供公司模擬運(yùn)作發(fā)生的所有資料，包括公司出資證明、銀行借款合同、銷售合同、 增值專用發(fā)票、 招聘啟示、 會(huì)計(jì)核算基本賬簿、成本計(jì)算過(guò)程、 廣告底稿、 利潤(rùn)表及資產(chǎn)負(fù)債表等資料。4.教學(xué)模式、教學(xué)方法與手段4.1 教學(xué)模式本課程倡導(dǎo)項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)模式，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，感受成功。在企業(yè)財(cái)務(wù)管理操作過(guò)程中形成積極的向上的學(xué)習(xí)態(tài)度， 促進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理能力的提高。建議采用 “仿真情景模擬 ”、“工作任務(wù)驅(qū)動(dòng) ” 、“

13、項(xiàng)目投資策劃案 ” 、“案例分析 ” 、“等教學(xué)方法來(lái)組織教學(xué)， 加深對(duì)財(cái)務(wù)成本管理與分析知識(shí)、技能的理解與運(yùn)用， 同時(shí)為學(xué)習(xí)其他相關(guān)專業(yè)課程奠定良好的基礎(chǔ)。4.2 教學(xué)方法與手段（1）課程教學(xué)實(shí)施前，教師利用課余時(shí)間深入企業(yè)，了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的流程、基本工作內(nèi)容和工作重點(diǎn)及相關(guān)的能力要求等的基礎(chǔ)上，對(duì)本課程進(jìn)行 “課程整體設(shè)計(jì) ”，再進(jìn)行 “ 分單元課程設(shè)計(jì) ”，進(jìn)而到 “ 第一次課設(shè)計(jì) ”。（2）“ 仿真情景模擬 ” 教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，將班級(jí)學(xué)生組成若干公司，每公司內(nèi)部劃分若干部門， 構(gòu)建公司業(yè)務(wù)流程， 每位學(xué)生都有自己的公司職位，在教感謝下載載精品師的指導(dǎo)下， 進(jìn)行業(yè)務(wù)模擬操作， 完成

14、公司財(cái)務(wù)管理工作， 實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理與分析各項(xiàng)目的知識(shí)學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練。（3）“ 工作任務(wù)驅(qū)動(dòng) ” 教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，將各財(cái)務(wù)管理項(xiàng)目細(xì)分為若干環(huán)環(huán)相扣的工作任務(wù)，然后以工作任務(wù)的完成為驅(qū)動(dòng)點(diǎn)，引導(dǎo)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)。該教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)， 要有明確的目的和可操作性； 要以提高學(xué)生的崗位能力為出發(fā)點(diǎn)，訓(xùn)練的內(nèi)容要盡量真實(shí)； 利于學(xué)生學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)成本管理知識(shí)、掌握企業(yè)財(cái)務(wù)管理與分析技能， 從而提高財(cái)務(wù)管理與分析的運(yùn)用能力。“工作任務(wù)驅(qū)動(dòng) “教學(xué)方法應(yīng)用于各財(cái)務(wù)管理項(xiàng)目的學(xué)習(xí)及模擬公司運(yùn)作訓(xùn)練中，同時(shí)也可以延伸到課堂之外的學(xué)習(xí)和生活之中。（ 4）編制 “項(xiàng)目投資策劃案 ” 教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)， 結(jié)合中小企業(yè)實(shí)際投資項(xiàng)目

15、的選擇、經(jīng)營(yíng)與管理流程， 編制項(xiàng)目策劃案。 如在中小企業(yè)內(nèi)部投資項(xiàng)目現(xiàn)金流量計(jì)算、項(xiàng)目投資評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算與對(duì)比及方案決策等內(nèi)容的學(xué)習(xí)中， 編制項(xiàng)目投資策劃案將是最有效的方法之一。（ 5）“ 案例分析 ”教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)， 以上市公司公告的財(cái)務(wù)報(bào)表、 財(cái)務(wù)狀況說(shuō)明書等案例資料為背景， 通過(guò)上市公司的財(cái)務(wù)指標(biāo)分析， 學(xué)習(xí)企業(yè)財(cái)務(wù)分析的方法與技巧。（ 6）教學(xué)中以學(xué)生為主體， 以項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目籌劃、任務(wù)操作等為手段導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，努力把教學(xué)過(guò)程變?yōu)閷W(xué)生自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的過(guò)程。4.3 教學(xué)評(píng)價(jià)、考核的多元性要求本課程采用階段評(píng)價(jià)、 終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)的方法進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。具體表現(xiàn)為：過(guò)程性考核 

16、15;40 + 終結(jié)考核 ×60 。感謝下載載精品過(guò)程性考核：教師評(píng)價(jià)30 、任務(wù)文案30 、公司評(píng)價(jià)30 、自我評(píng)價(jià)10 等四部分組成，占總成績(jī)的60% 。終結(jié)性考核：期末卷面測(cè)評(píng)40.5.課程實(shí)施條件5.1 教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求專任教師要求具備教師資格證書、行業(yè)企業(yè)工作閱歷、 相應(yīng)的職業(yè)資格證書及指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)。兼職教師要求在行業(yè)企業(yè)具有一定的工作崗位年限、具備相應(yīng)的職業(yè)資格及專業(yè)的能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備一定的授課能力。5.2 校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)條件要求（ 1）具有相應(yīng)的多媒體教室、 絡(luò)網(wǎng)教育學(xué)習(xí)中心及相關(guān)的教學(xué)配套資料， 利于先進(jìn)教學(xué)方法的探索與應(yīng)用；（ 2）建立校外實(shí)訓(xùn)基地， 為師生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所， 為學(xué)生的 “零距離 ”上崗創(chuàng)造有利條件，同時(shí)也達(dá)到培養(yǎng)鍛煉教師的目的；（ 3）完善教學(xué)資料， 廣泛利用網(wǎng)絡(luò)資源，引入先進(jìn)教育理念與教學(xué)手段， 形成開(kāi)放的教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。5.3 課程資源的開(kāi)發(fā)與利用教學(xué)資源是根據(jù)該課程的教學(xué)目標(biāo)開(kāi)發(fā)的各種教學(xué)資料及教學(xué)設(shè)施的