《圓弧連接的畫法》教學(xué)設(shè)計(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課題圓弧連接的畫法課型新授課課時1課時教材高教版機械識圖項目二任務(wù)3第1課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解圓弧連接的概念和類型掌握圓弧連接的作圖方法與步驟過程與方法通過三段式學(xué)習(xí)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、分析能力、協(xié)作能力及畫圖技巧。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生嚴謹細致的繪圖習(xí)慣，提升學(xué)生成為一名現(xiàn)代技術(shù)專業(yè)人才的自信心。教學(xué)重難點重點圓弧連接的畫法難點直線與圓弧間圓弧連接的畫法關(guān)鍵點確定連接圓弧的圓心和切點教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法：以任務(wù)驅(qū)動為主線，將圓弧連接的三種類型以子任務(wù)的形式交由學(xué)生分組合作完成，做到“做中學(xué)，做中教”。交互式學(xué)習(xí)法：在任務(wù)實施過程中，教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間

2、形成交流互動的合作關(guān)系，教師引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、討論和分析等方法，獲取知識。教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容設(shè)計意圖課前預(yù)習(xí)1.利用班級QQ群，發(fā)布本課學(xué)習(xí)資源包（課前任務(wù)書、微課、動畫），布置預(yù)習(xí)任務(wù)；2.利用微信訂閱號，查看圓弧連接的畫法信息，豐富課前預(yù)習(xí)多樣選擇。預(yù)習(xí)內(nèi)容：（1）什么是圓弧連接？（2）圓弧連接的類型？（3）圓弧連接的作圖步驟？通過預(yù)習(xí)，明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生帶著問題進入課堂，實現(xiàn)課堂角色轉(zhuǎn)換，同時，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。課堂導(dǎo)入以問題的形式導(dǎo)入課堂，引導(dǎo)學(xué)生思考并說出在生活中自己所見到的圓弧連接，進而引出圓弧連接的概念及類型。1.概念用一圓弧光滑地連接相連相鄰兩已知線段，稱為圓弧連

3、接。2.類型（1）兩直線間圓弧連接（2）兩圓弧間圓弧連接（3）直線與圓弧間的圓弧連接將抽象的理論知識與現(xiàn)實生活中具體的現(xiàn)象聯(lián)系在一起,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。任務(wù)布置【教師】展示冷兵器圖片，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考兵器輪廓中圓弧連接的類型?！緦W(xué)生】欣賞兵器，并思考其輪廓中圓弧連接的類型，完成課堂練習(xí)。 【教師】提出問題：這三種圓弧連接該如何繪制呢？布置本課任務(wù)。以三件冷兵器對應(yīng)三類圓弧連接，引出本課任務(wù)，拉近了課本知識和學(xué)生之間的距離，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情。任 務(wù)實施交互學(xué)習(xí)任務(wù)一：兩直線間的圓弧連接任務(wù)要求：根據(jù)教師作圖示范，完成任務(wù)書中任務(wù)二內(nèi)容兩直線間的圓弧連接。 【教師】教師作

4、圖演示兩直線間圓弧連接的畫法，講解該圓弧連接的畫圖步驟。【學(xué)生】根據(jù)教師示范，小組討論，完成任務(wù)書中兩直線間圓弧連接的內(nèi)容。通過教師作圖示范，直觀地對兩直線間圓弧連接的作圖方法和步驟進行演示，讓學(xué)生在模仿中完成任務(wù)。任務(wù)二：兩圓弧間的外切圓弧連接任務(wù)要求：根據(jù)教師作圖示范，完成任務(wù)書中任務(wù)三內(nèi)容兩圓弧間的外切圓弧連接。【教師】教師作圖演示兩圓弧間外切圓弧連接的畫法，講解該圓弧連接的畫圖步驟。【學(xué)生】根據(jù)教師示范，完成任務(wù)書中兩圓弧間外切圓弧連接的內(nèi)容。通過教師作圖示范，直觀地對兩圓弧間外切圓弧連接的作圖方法和步驟進行演示，讓學(xué)生模仿中完成任務(wù)?！窘處煛刻釂枺簩Ρ葍芍本€間圓弧連接與兩圓弧間外切圓

5、弧連接，尋找他們在作圖方法與步驟上的相同點與不同點？【學(xué)生】通過觀察已繪制的兩種圓弧連接的圖形，小組討論、思考，尋找異同點。相同點：畫圖步驟求圓心找切點畫連接圓弧不同點：輔助線的畫法和切點的求法通過對比，明確圓弧連接的畫圖步驟，以及直線與外切圓弧輔助線畫法與切點求法的不同之處，解決本課重點。任 務(wù)實施合作探 究任務(wù)三：直線與圓弧間圓弧連接的畫法任務(wù)要求：查看課本P29，小組討論，并完成任務(wù)書中任務(wù)二內(nèi)容直線與圓弧間圓弧連接的畫法?！緦W(xué)生】根據(jù)課本內(nèi)容，討論、繪制直線與圓弧間圓弧連接。【教師】微課演示正確作圖方法，學(xué)生改錯。發(fā)揮探究式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，學(xué)生根據(jù)前面兩類圓弧連接的畫法，通過小組合作探究直線與圓弧間圓弧連接的繪制方法，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)知識的遷移，突破本課難點。評價小結(jié)【學(xué)生】展示繪圖作品，分享畫圖過程中遇到的問題；小組間進行互評、指錯?！窘處煛繉φn堂中記錄的問題進行總結(jié)點評。以順口溜總結(jié)圓弧連接作圖步驟：圓弧連接三步走，找心定點做圓弧。直線相接作平行，圓弧外切徑相加。通過作品展示評價，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的亮點與不足，避免在今后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)同樣的問題。 課后作業(yè)1.拓展作業(yè)：自學(xué)課本P34頁，繪制如下兩圓弧間的內(nèi)切圓弧連接。2.自選作業(yè)：選擇一件你最喜歡的兵器，繪制其圓弧連接，并將輪廓描深加粗。 圖1 圖2 圖3板書設(shè)計 圓弧連接的畫法三、畫圖步驟