《朗讀手冊(cè)》讀后感(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上朗讀手冊(cè)讀后感 “你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽?！钡谝淮温?tīng)到這句話，是在一個(gè)名師的分享報(bào)告會(huì)上，當(dāng)時(shí)這位女老師介紹自己的女兒是如何如何的優(yōu)秀，在做的老師們都羨慕不已。她分享自己的育兒經(jīng)，無(wú)它，就是文章開(kāi)頭的那段話，從她女兒很小的時(shí)候，她就每天給自己的女兒讀書(shū)，每天堅(jiān)持讀，自己的女兒很小就養(yǎng)成了很好的閱讀習(xí)慣。閱讀，大量的閱讀，就是拉開(kāi)女兒和他人距離的一大“秘密武器”。今天當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)開(kāi)始閱讀的時(shí)候，恍然大悟，哦，原來(lái)老師講的這段話來(lái)自于這本書(shū)啊，原來(lái)老師分享的經(jīng)驗(yàn)都來(lái)自于這本書(shū)，頓時(shí)有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)

2、。不過(guò)還好，至少我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)她！懷著感激的心認(rèn)真地閱讀這本書(shū)，非常認(rèn)同書(shū)中的觀點(diǎn)。尤其是現(xiàn)在的我，既是孩子的母親又是孩子們的老師，雙重身份，使得我在閱讀的時(shí)候也不停地思考，對(duì)于我自己的孩子，我應(yīng)該去做些什么，而對(duì)于我的學(xué)生們，我又能做些什么?！笆澜缟献畎舻妮o導(dǎo)課程就是在孩子們還小的時(shí)候，為他們進(jìn)行睡前朗讀。久而久之，如果孩子們覺(jué)得這是一種美妙的體驗(yàn)，他們也會(huì)開(kāi)始自己的閱讀?！弊约旱暮⒆右呀?jīng)兩歲多一點(diǎn)了，很后悔為什么沒(méi)有早一點(diǎn)看到這本書(shū)，但是也很慶幸在孩子還小的時(shí)候閱讀了這本書(shū)。是啊，作為父母，誰(shuí)不想給自己的孩子最好的教育，殊不知最好的教育來(lái)自父母，來(lái)自于每天的朗讀。嗯，從此，我也要開(kāi)始成為一個(gè)會(huì)

3、閱讀的母親，為自己的孩子大聲朗讀，這，是給他最好的禮物，也是最大的財(cái)富?！皫缀踉诿恳粋€(gè)熱愛(ài)閱讀的班級(jí)中，老師都定期地給學(xué)生們朗讀。研究表明，給孩子朗讀可以提高孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力最重要的是，它可以培養(yǎng)孩子對(duì)于閱讀的興趣?！笔前?，閱讀對(duì)于孩子們有這么多好處，卻為何大部分老師視而不見(jiàn)？一部分原因也是閱讀短時(shí)間內(nèi)不能見(jiàn)效，老師們和學(xué)校更傾向于能夠段時(shí)間看到成效的學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如課本。畢竟“分?jǐn)?shù)也是老師們的命根?。　弊x了朗讀手冊(cè)，我更加堅(jiān)定，身為人師，一定要眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的閱讀習(xí)慣。讓家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆幼x書(shū)，我會(huì)盡力去和家長(zhǎng)溝通，但是一來(lái)孩子們也大了，四年級(jí)了，好多家長(zhǎng)覺(jué)得沒(méi)有必要，二來(lái)身在農(nóng)村，好多

4、家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)不是那么重視，即便是重視，家長(zhǎng)本身的知識(shí)水平有限，閱讀對(duì)于他們而言，心有余而力不足！所以，作為老師的我，會(huì)盡可能在學(xué)校的每一天抽空為孩子們讀會(huì)兒書(shū)，做一個(gè)堅(jiān)持為孩子們讀書(shū)的老師。最近我們就在班級(jí)上一起讀長(zhǎng)襪子皮皮，效果很好。隨后我會(huì)單獨(dú)寫(xiě)一寫(xiě)關(guān)于我們班級(jí)朗讀的故事。書(shū)上說(shuō)“最簡(jiǎn)單的自我提升辦法就是閱讀?！蔽蚁腴喿x不僅僅是針對(duì)學(xué)生，而是每一個(gè)人，尤其是作為老師，更應(yīng)該經(jīng)常拿起書(shū)來(lái)閱讀，通過(guò)閱讀不斷提升自己，讓自己散發(fā)著書(shū)香氣，愿孩子們記憶中的那個(gè)老師是經(jīng)常捧著書(shū)閱讀的老師。閱讀的老師最有魅力！朗讀手冊(cè)真的是一本非常優(yōu)秀的書(shū)，值得每一個(gè)老師和家長(zhǎng)細(xì)細(xì)品讀。書(shū)里面大量的數(shù)據(jù)，事例，經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)，建議，方法等等，甚至附錄推薦閱讀書(shū)單。理論聯(lián)系實(shí)踐才是最好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方式，而朗讀手冊(cè)就是一本很好的理論教材，通過(guò)閱讀它掌握豐富的理念知識(shí)，然后在生活中，在課堂中大膽地實(shí)踐吧，讓我們一