八年級科學上冊4.6電流與電壓電阻的關系1同步試題新版浙教版(共6頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上4.6 電流與電壓、電阻的關系（1）1某導體中的電流與它兩端的電壓關系如圖所示，下列分析正確的是(D)(第1題)A該導體的電阻隨電壓的增大而增大B該導體的電阻隨電流的增大而減小C當導體兩端的電壓為0時，電阻為0D當導體兩端的電壓為0時，電流為02在“研究電流跟電壓、電阻的關系”實驗中，得到下表中一組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)這組數(shù)據(jù)，可以得到的結論是(D)導體兩端的電壓導體的電阻通過導體的電流4伏5歐0.8安4伏10歐0.4安4伏20歐0.2安A.導體電阻一定時，導體兩端的電壓跟通過導體的電流成正比B導體電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比C導體兩端的電壓一定時，導體

2、的電阻跟通過導體的電流成反比D導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比3如圖所示的電路中，電源電壓為3伏且保持不變，定值電阻R的阻值為10歐，電壓表的示數(shù)為2伏，則電流表的示數(shù)為(C)(第3題)A0.1安B0.3安C0.2安 D20安4小紅做“探究通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關系”的實驗。(1)她記錄了有關實驗數(shù)據(jù)，但還有一空未寫出，請按表中規(guī)律，完成表格內容。電壓U/伏1234.5電流I/安0.20.40.60.9(2)分析表中的數(shù)據(jù)，得到的結論是：電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比。5利用如圖甲所示的電路，在研究通過導體的電流跟電阻的關系時，要保持導體兩端的電壓

3、不變。實驗中，不斷改變Rx的阻值，調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)保持不變，得到了I與Rx的關系圖像，如圖乙所示。由圖像可以得出的結論是當電壓不變時，通過導體的電流與其電阻成反比；此次實驗中，電壓表的示數(shù)始終保持2.5伏不變。(第5題)6用如圖所示電路探究“電流與電壓、電阻的關系”實驗中： (第6題)(1)閉合開關前，滑動變阻器應處于B(填“A”或“B”)端。(2)實驗中，所測的數(shù)據(jù)如表一所示，由表一數(shù)據(jù)可得：在電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比。表一R10歐電壓/伏1.522.5電流/安0.150.20.25(3)探究“電流與電阻的關系”，所測的數(shù)據(jù)如表二所示：表二U2伏電阻/歐510

4、20電流/安0.40.20.1依據(jù)表格和電路圖分析，將電阻R由5歐換成10歐，閉合開關進行實驗時，應向B(填“A”或“B”)端移動滑片P，使電壓表的示數(shù)保持2伏不變。根據(jù)表二數(shù)據(jù)可得：在電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比。7如圖甲所示是“探究電流與電壓、電阻的關系”實驗的實物連接圖。(第7題)(1)實驗中為保護電路元件，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應該滑到右(填“左”或“右”)端。(2)在探究電流與電壓的關系時，閉合開關，保持ab間的電阻不變，調節(jié)滑動變阻器滑片位置，測出對應的電流和電壓，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出電流隨電壓變化的圖像，如圖乙所示。分析圖像可以得出結論：在電阻一定時，通過導體的

5、電流和導體兩端的電壓成正比。(3)在探究電流與電阻關系時，實驗操作過程中如果只是把ab間電阻由10歐換成15歐后，為保持電壓表的示數(shù)不變，應將滑動變阻器滑片向右(填“左”或“右”)移動。8請根據(jù)下表給出的多組電壓表和電流表的數(shù)據(jù)分析判斷，該電路可能是(D)U/伏1.01.52.02.22.52.7I/安0.200.300.400.440.500.54【解析】由表中數(shù)據(jù)可知，實驗時電壓表示數(shù)逐次增大，電流表示數(shù)也相應增大。圖A、圖B中電壓表測量電源電壓，則示數(shù)應不變化，故A、B錯誤。圖C中電壓表測量變阻器電壓，當變阻器阻值變大時，其兩端電壓也增大，電流減小，不符合題意。圖D中電壓表測量定值電阻兩

6、端電壓，電流表測通過定值電阻的電流，通過定值電阻的電流與其兩端電壓成正比，符合表中數(shù)據(jù)規(guī)律，故選D。9如圖甲為小明同學探究“通過導體的電流與電壓的關系”時的實物圖。已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定，電流表的量程為00.6安，電壓表V1的量程為03伏，電壓表V2的量程為015伏，滑動變阻器R2上標有“50 1 A”的字樣。(第9題甲)(1)小明按電路圖將實物連接起來，閉合開關前滑動變阻器的滑片應移到最右(填“左”或“右”)端。閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表與電壓表V1的示數(shù)為零，電壓表V2的示數(shù)不為零，若故障位于電路中的電阻R1或滑動變阻器R2，則你認為故障可能是滑動變阻器R2開路。(2)排除故障后，繼

7、續(xù)進行實驗，記錄電流表與電壓表V1的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示。實驗序號12345電壓表V1示數(shù)/伏1.61.82.02.22.4電流表示數(shù)/安0.160.180.200.220.24分析表中實驗數(shù)據(jù)得出結論：當導體的阻值不變時，通過導體的電流與導體的電壓成正比。(3)實驗中，記錄電流表與電壓表V2的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U­I圖像(實線部分)，如圖乙所示。則該實驗中，在保證實驗器材安全的前提下，電路中允許通過的最大電流為0.3安。(第9題乙)【解析】(1)閉合開關前變阻器阻值應為最大。故障分析：電流表示數(shù)為零，說明存在開路；電壓表V1示數(shù)為零，說明開路不在

8、R1處，而在R2處；電壓表V2因R2開路而串聯(lián)接入電路，則電壓表V2示數(shù)接近電源電壓。(3)由(2)得R110歐，電壓表V1的量程“03伏”決定了R1兩端的電壓最大為3伏，則允許通過的最大電流為Imax0.3安。10如圖所示電路中，電源電壓為4.5伏，滑動變阻器的規(guī)格為“30 1 A”。(第10題)(1)小麗想用該電路研究“電流與電阻的關系”，請幫她把電路連接完整。(2)以下是小麗的一些操作步驟：將阻值為10歐的定值電阻R1接入電路，將滑動變阻器滑片移至阻值最大位置處，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，當電壓表示數(shù)為2.0伏時，讀出電流表示數(shù)并記錄。斷開開關，拆下R1，接上阻值為20歐的定值電阻R2調

9、節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為2.0伏，讀出電流表示數(shù)并記錄。斷開開關，拆下R2，接上阻值為30歐的定值電阻R3，重復的操作。小麗發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片都無法使定值電阻兩端電壓達到2.0伏，經(jīng)檢查電路完好。為順利完成實驗，可行的措施有換用最大阻值較大的滑動變阻器。(寫一種即可)(3)小王同學選用另一組規(guī)格相同的實驗器材，進行“測定小燈泡電阻”的實驗。小王按小麗的電路，將定值電阻換成小燈泡，電壓表量程改為“015伏”，連接好電路進行實驗。閉合開關后，出現(xiàn)以下現(xiàn)象：電燈的亮暗電流表示數(shù)I/安電壓表示數(shù)U/伏不亮01.0出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因可能是_D_(填字母)。A小燈泡斷路 B小燈泡短路C電流表斷路 D電流表短路【解析】(1)被測電阻與電流表串聯(lián)，與電壓表并聯(lián)。(2)為保護電路，開始要讓電路中的電流最小，電阻最大；總電壓為4.5伏，要讓定值電阻兩端電壓達到2.