高考地理最后60天地理如何沖刺

1、.高考地理最后60天地理如何沖刺地理老師常陽將就高考相關(guān)問題與各位考生及其家長進展交流。地理相對其他文科理科性更強高考馬上就要到了,地理作為文綜中的一科,地理相對來說比歷史理科性更強一些,很多同學(xué)把握不了地理的學(xué)習方法。地理的命題趨勢,地理考運用才能,不單純考你的記憶才能,從現(xiàn)實實際中出發(fā),通過課本內(nèi)外的知識形成設(shè)問,以這些素材來引起問題,比方說某次發(fā)生地震,考你震級、烈度、地震造成什么樣的破壞,比方說04年北京的考題,畫了一個珠江三角洲的圖問珠江三角洲開展經(jīng)濟有什么優(yōu)勢條件,看似分開課本的題,但是實際上還是復(fù)原于課本。主要考察邏輯推斷與學(xué)科綜合才能另外如今高考注重思維才能的考察,要求考生從信

2、息中推理判斷給你的信息,推理出你需要的答案。另外如今高考強調(diào)知識體系,特別是學(xué)科類之間的聯(lián)絡(luò),比方說世界地理考到某一國家聯(lián)想到這個國家什么氣侯,有什么特產(chǎn),四周有什么樣的的洋流,學(xué)科外的聯(lián)絡(luò)比方這個國家西方國家英國、法國哪年發(fā)生什么事情,通過這個地理引起歷史。一定不能無視讀圖才能另外很主要的一點是讀圖才能,很多題由圖來設(shè)問,假如讀不懂圖這個題無法做下去。讀圖才能很重要,很多同學(xué)可能感覺平時不太注重圖,只注重一些背的東西。其實圖是很重要的一個東西,平時學(xué)習中要在讀圖上花一定的時間,不要無視讀圖。另外各個學(xué)科之間的穿插聯(lián)絡(luò),比方說一道地理題出一個長江三角洲,比方在抗戰(zhàn)時期的滬寧杭發(fā)生的滬淞會戰(zhàn),包

3、括怎么樣從哲學(xué)觀點來對待中美之間的關(guān)系,這就涉及到政治。不僅注重學(xué)科內(nèi)部之間的聯(lián)絡(luò),還要注重學(xué)科之間的穿插與聯(lián)絡(luò)。針對這個地理比較復(fù)雜,知識點比較繁多,有些知識點難掌握的特點,首先要立足于考試說明,考試說明是高考的一個根本大綱,一切考試題都來源于考試說明。在復(fù)習的時候要對考試說明進展細致的研讀,如今高考雖然以才能為主,根本點還是來源于雙基知識,雙基知識是脈絡(luò),所以回歸課本,把課本上的每個知識點都搞清楚,在這個根底上進展一種思維與知識的遷移。要注意知識串聯(lián)和學(xué)科穿插點考試出題以考試才能為主,如實際理解分析歸納與綜合,從中來考學(xué)生發(fā)現(xiàn)信息、提取信息和處理信息的才能,即思維過程和思維才能的考察。學(xué)習根底知識點的同時要培養(yǎng)詳細的思維,有一種思維的意識,用術(shù)語進展闡述,問住本學(xué)科的才能。另外理論聯(lián)絡(luò)實際的才能,從書本上的理論聯(lián)絡(luò)到當代社會。本著問題的提出、分析、解決問題的方法進展學(xué)習,把所有知識點串起來,根據(jù)各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)對知識點進展必要的拆分和重組。綜合學(xué)科測試所涉及的內(nèi)容如地理歷史知識各學(xué)科的穿插知識,定位為主干的知識,考生在準確理解特意的根底上對原有的知識