成功-季羨林用_第1頁
成功-季羨林用_第2頁
成功-季羨林用_第3頁
成功-季羨林用_第4頁
成功-季羨林用_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 季羨林季羨林王蔚沖制作王蔚沖制作一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1品味作品中經(jīng)典的文化言論和作者品味作品中經(jīng)典的文化言論和作者誠懇平實(shí)的語言。誠懇平實(shí)的語言。2學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入的論學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入的論證方法。證方法。3準(zhǔn)確理解作者的觀點(diǎn),在勤奮中走準(zhǔn)確理解作者的觀點(diǎn),在勤奮中走向成功向成功 。 季羨林(1911),北京大學(xué)教授,中科院院士,著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員,北京大學(xué)副校長,中國社會(huì)科學(xué)院南亞研究所所長。2006年9月26日,95歲高齡的季羨林先生成為首位“翻譯文化終身成就獎(jiǎng)”獲得者。被稱為“國學(xué)大師”。 感動(dòng)印象:感動(dòng)印象:智者永,仁者壽,長者

2、隨心所欲,曾經(jīng)的紅衣少年,如今的白發(fā)先生,留德十年寒窗苦,牛棚雜憶密辛多,心有良知璞玉,筆下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,貧賤不移,榮辱不驚。 頒獎(jiǎng)詞:頒獎(jiǎng)詞:學(xué)問鑄成大地的風(fēng)景,他把心匯入傳說,把心留在東方。給下列加線字注音:言簡意賅 煩瑣 家喻戶曉 兀兀窮年 膏油 闌珊 憔悴晷isuywlnshngoqiocugu言簡意賅:言簡意賅:明白之至明白之至:不期而來不期而來: 驀驀 然然:家喻戶曉家喻戶曉: 晷晷: 兀兀窮年:兀兀窮年:言語簡單而意思概括。賅,完備,概括。言語簡單而意思概括。賅,完備,概括。 明白到了極點(diǎn)。之,到;至,極點(diǎn)。明白到了極點(diǎn)。之,到;至,極點(diǎn)。 不預(yù)定日期就來到

3、了不預(yù)定日期就來到了。 不經(jīng)心地;猛然不經(jīng)心地;猛然 家家戶戶都知道。家家戶戶都知道。 喻:明白喻:明白日影,日光。日影,日光。 一年到頭都勤勉努力一年到頭都勤勉努力2.詞語積累 1.類 型: 2.論證方式: 3.三三 要要 素素: 4.論點(diǎn)分類: 5.論據(jù)類型: 6.論證方法: 7.論證結(jié)構(gòu): 8:論證語言: 立論文立論文 駁論文駁論文 立論立論 駁論駁論 論點(diǎn) 論據(jù) 論證 中心論點(diǎn)中心論點(diǎn) 分論點(diǎn)分論點(diǎn) 事實(shí)論據(jù)事實(shí)論據(jù) 道理論據(jù)道理論據(jù) 舉例論證舉例論證 道理論證道理論證 比喻論證比喻論證 對比論證對比論證基本結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu)常見結(jié)構(gòu)常見結(jié)構(gòu)并列式并列式 對照式對照式 層進(jìn)式層進(jìn)式總分式總分

4、式提出問題提出問題分析問題分析問題解決問題解決問題嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)謹(jǐn) 概括概括四、議論文知識(shí)點(diǎn)四、議論文知識(shí)點(diǎn)論證的方法:(1)舉例論證:用確鑿、充分、有代表性的事例證明。(2)道理論證:用科學(xué)原因、定律和公認(rèn)的諺語、格言等證明中心論點(diǎn)。(3)正反對比論證:用正反兩方面的論點(diǎn)、論據(jù)對比,在對比中證明論點(diǎn)。(4)比喻論證:用比喻的方法論證。 議論文三要素論點(diǎn)論點(diǎn)論據(jù)論據(jù)論證論證文章的核心和統(tǒng)帥。為證明論點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)論據(jù)證明論點(diǎn)的手段。 1. 中心論點(diǎn):中心論點(diǎn): 論點(diǎn)是對所議論問題論點(diǎn)是對所議論問題(論題)(論題)所持的見解和主張,所持的見解和主張,是議論文的靈魂。是議論文的靈魂。把握文章的中心論點(diǎn),是議論文

5、閱讀理解的關(guān)鍵。 閱讀成功,指出本文的論題和中心論點(diǎn)。尋找文章的中心論點(diǎn)有如下方法: 一、看標(biāo)題,有時(shí)議論文標(biāo)題即其中心論點(diǎn)。 二、看開頭。開篇點(diǎn)題,開門見山是議論文的常見寫法,因而許多文章的中心論點(diǎn)都出現(xiàn)在開頭部分。 三、看結(jié)尾。一些議論文中,通過擺事實(shí)講道理,至文末得出結(jié)論,該結(jié)論即中心論點(diǎn)。 四、分析論據(jù)。對于有些隱含的中心論點(diǎn),需要我們分析文章所用的論據(jù),看這些論據(jù)為了證明什么,此處“什么”即中心論點(diǎn)。 五、歸納綜合,有時(shí)中心論點(diǎn)分解為好幾個(gè)分論點(diǎn),這就需要逐個(gè)分析,再綜合歸納。 論題成功之道中心論點(diǎn)勤奮是成功之道。對構(gòu)成成功的條件所持的觀點(diǎn) 天資:人與人之間的天資是不相同的 勤奮:如

6、果不勤奮,天資再高也無用 機(jī)遇:機(jī)遇是存在的,而且有時(shí)候影響極大分析三個(gè)條件天資:由天決定閱讀課文,把握關(guān)鍵句,理清文章思路:閱讀課文,把握關(guān)鍵句,理清文章思路:成成功功提出問題提出問題分析問題分析問題解決問題解決問題談對成功的理解談對成功的理解天資天資勤奮勤奮機(jī)遇機(jī)遇希望人們能通過勤奮使希望人們能通過勤奮使學(xué)習(xí)、工作走向成功學(xué)習(xí)、工作走向成功 探究練習(xí)一:材料一:電視劇材料一:電視劇我的太陽我的太陽中有位女舞蹈演員,為中有位女舞蹈演員,為了藝術(shù)上有所成就,不僅天天苦練,而且到了藝術(shù)上有所成就,不僅天天苦練,而且到35歲還不歲還不愿生孩子,搞得婆媳關(guān)系很緊張,寧肯離婚也不讓步。愿生孩子,搞得婆

7、媳關(guān)系很緊張,寧肯離婚也不讓步。可是她專業(yè)成績平平,一共也沒當(dāng)過幾回主角,這位可是她專業(yè)成績平平,一共也沒當(dāng)過幾回主角,這位演員作出了這么大的犧牲,最后卻不得不忍痛離開舞演員作出了這么大的犧牲,最后卻不得不忍痛離開舞臺(tái)。臺(tái)。材料二:有人說楊麗萍就是專門為舞蹈而生的,她的材料二:有人說楊麗萍就是專門為舞蹈而生的,她的好多作品都給人們留下難以磨滅的印象。好多作品都給人們留下難以磨滅的印象。參考:成功路上,必須承認(rèn)人與人之間天資是不相同的。參考:成功路上,必須承認(rèn)人與人之間天資是不相同的。探究練習(xí)二:材料一:王安石材料一:王安石傷仲永傷仲永一文中的方仲永,一文中的方仲永,5歲時(shí)就歲時(shí)就認(rèn)識(shí)書寫工具,

8、認(rèn)識(shí)書寫工具,7歲就能指物作詩。鄰居家有事常喊他歲就能指物作詩。鄰居家有事常喊他去作詩并給他報(bào)酬。其父覺得有利可圖,便拉著他到去作詩并給他報(bào)酬。其父覺得有利可圖,便拉著他到處賺錢,不讓其學(xué)習(xí),結(jié)果到處賺錢,不讓其學(xué)習(xí),結(jié)果到20歲時(shí)歲時(shí)“泯然眾人泯然眾人”。材料二:據(jù)材料二:據(jù)青年博覽青年博覽刊載,少年大學(xué)生錢某,刊載,少年大學(xué)生錢某,12歲時(shí)就會(huì)微積分,被認(rèn)為是神童,進(jìn)入合肥科技大學(xué)歲時(shí)就會(huì)微積分,被認(rèn)為是神童,進(jìn)入合肥科技大學(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí),學(xué)生們上課,他卻在校園里野逛,成績學(xué)習(xí)。平時(shí),學(xué)生們上課,他卻在校園里野逛,成績一落千丈。老師多次勸說仍無進(jìn)步,后來退學(xué)當(dāng)了油一落千丈。老師多次勸說仍無進(jìn)

9、步,后來退學(xué)當(dāng)了油漆工,從此告別神童生涯。漆工,從此告別神童生涯。材料三:南北朝時(shí)的江淹,少時(shí)篤志好學(xué),其詩幽麗材料三:南北朝時(shí)的江淹,少時(shí)篤志好學(xué),其詩幽麗精工,精工,恨賦恨賦、別賦別賦膾炙人口,晚年滿足安逸膾炙人口,晚年滿足安逸生活,再也寫不出好文章來,人稱生活,再也寫不出好文章來,人稱“江郎才盡江郎才盡”。參考:如果不勤奮,則天資再高也毫無用處。參考:如果不勤奮,則天資再高也毫無用處。 探究練習(xí)三:材料一:凡爾納是法國材料一:凡爾納是法國19世紀(jì)著名的科幻小說世紀(jì)著名的科幻小說家,自從他家,自從他35歲那年發(fā)表第一部科幻小說起,歲那年發(fā)表第一部科幻小說起,平均每年有平均每年有2到到3部作

10、品問世,是世界第一流的部作品問世,是世界第一流的多產(chǎn)作家。然而他的第一部科幻小說多產(chǎn)作家。然而他的第一部科幻小說氣球上氣球上的星期五的星期五完稿后,先后寄了完稿后,先后寄了15家出版社,都家出版社,都被退了回來。凡爾納一氣之下,準(zhǔn)備付之一炬被退了回來。凡爾納一氣之下,準(zhǔn)備付之一炬時(shí),他的妻子一把奪過,勸他不要灰心,再試時(shí),他的妻子一把奪過,勸他不要灰心,再試一次。第一次。第16家出版社的經(jīng)理赫哲爾讀后,極為家出版社的經(jīng)理赫哲爾讀后,極為欣賞,不但決定立即出版,而且還與他訂了一欣賞,不但決定立即出版,而且還與他訂了一個(gè)為期個(gè)為期20年的合同,他的科幻小說很快風(fēng)行全年的合同,他的科幻小說很快風(fēng)行全

11、球。球。 參考:機(jī)遇其實(shí)是存在的,而且有時(shí)候影響極大。參考:機(jī)遇其實(shí)是存在的,而且有時(shí)候影響極大。 探究練習(xí)四:材料一:我國數(shù)學(xué)家陳景潤為解決材料一:我國數(shù)學(xué)家陳景潤為解決“哥德巴赫猜哥德巴赫猜想想”,堅(jiān)持每天凌晨,堅(jiān)持每天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)外語,同時(shí)每天去圖點(diǎn)起床學(xué)外語,同時(shí)每天去圖書館。有書館。有3天中午,管理員臨走時(shí)曾大聲喊問里面是天中午,管理員臨走時(shí)曾大聲喊問里面是否有人,但全神貫注的陳沒有聽見,被反鎖在里面,否有人,但全神貫注的陳沒有聽見,被反鎖在里面,后來他毫不在意的微笑一下,又重回書堆中。最終后來他毫不在意的微笑一下,又重回書堆中。最終他成為數(shù)學(xué)大師。他成為數(shù)學(xué)大師。材料二:貝多芬小

12、時(shí)候彈鋼琴專注時(shí),手指在鍵盤材料二:貝多芬小時(shí)候彈鋼琴專注時(shí),手指在鍵盤上磨得滾燙。為長期彈下去,他在琴旁放一盆涼水,上磨得滾燙。為長期彈下去,他在琴旁放一盆涼水,把手指浸在水中泡涼后接著彈,水撩在地板上積少把手指浸在水中泡涼后接著彈,水撩在地板上積少成多,漏到樓下房東家里卻渾然不知。成多,漏到樓下房東家里卻渾然不知。參考:參考:1.勤奮,完全由我們自己決定,我們必須在這一勤奮,完全由我們自己決定,我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。項(xiàng)上狠下功夫。2.做學(xué)問或干事業(yè),勤奮是成功的必由之路。做學(xué)問或干事業(yè),勤奮是成功的必由之路。 四、援疑質(zhì)理,各抒己見作者認(rèn)為作者認(rèn)為“天資是由天資是由天天來決定的,我們

13、無能為力。來決定的,我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的,我們機(jī)遇是不期而來的,我們也無能為力也無能為力”。你有不同。你有不同的看法嗎?的看法嗎? 討論: 1、作者是怎樣來論述勤奮是成功的根本條件的? 家喻戶曉的故事 引用韓愈的話 引用王國維的經(jīng)典比喻勤奮是成功之道。 論據(jù) 議論文中用來證明論點(diǎn),支撐論點(diǎn)的材料即論據(jù),它為論點(diǎn)服務(wù)。事實(shí)論據(jù)事實(shí)論據(jù)道理論據(jù)道理論據(jù)凡能證明論點(diǎn)的事實(shí)都可以作為事實(shí)論據(jù),包括事例和數(shù)據(jù)。凡科學(xué)原理、名言諺語、格言警句都可作事理論據(jù)。論據(jù)分兩大類 事實(shí)論據(jù) A.囊螢據(jù)說晉朝車胤,幼時(shí)家境貧寒,無錢買油點(diǎn)燈讀書,于是夏夜捉螢火蟲放入布袋,憑著螢火蟲發(fā)出的亮光讀書,后博學(xué)多通

14、。 B.映雪晉代孫康,好學(xué)而家貧,于嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀。 C.懸梁西漢人孫敬,好學(xué),讀書至夜不息。為了不使自己瞌睡,用繩系住自己的發(fā)髻,懸于屋梁,堅(jiān)持多年,后終年成一代名儒。 D.刺股戰(zhàn)國時(shí)辯士蘇秦游說秦王失敗后,發(fā)憤讀書,日夜不息。疲憊欲睡之際,以錐刺自己的大腿,驅(qū)除睡意,勤奮學(xué)習(xí)。道理論據(jù):A.業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。B.焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。 C.昨夜西風(fēng)凋碧樹昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。寫的是閨中人直接登場。她一夜難眠,寫的是閨中人直接登場。她一夜難眠

15、,晨起登高,極目遠(yuǎn)眺,西風(fēng)黃葉,天涯晨起登高,極目遠(yuǎn)眺,西風(fēng)黃葉,天涯路長,想和思念的人通個(gè)音信,卻因山路長,想和思念的人通個(gè)音信,卻因山長水闊而不知道他在何處長水闊而不知道他在何處 王國維以此說明第一境界:高瞻遠(yuǎn)矚,王國維以此說明第一境界:高瞻遠(yuǎn)矚,選定目標(biāo)。故也稱為選定目標(biāo)。故也稱為“立志立志”。作者解。作者解釋為釋為“預(yù)期預(yù)期” D.衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴 這首詩寫作者獨(dú)自登上高樓,心中的愁這首詩寫作者獨(dú)自登上高樓,心中的愁苦難言。想借酒澆愁,強(qiáng)扮歡顏,終覺苦難言。想借酒澆愁,強(qiáng)扮歡顏,終覺無味。最后兩句點(diǎn)題:原來在思念一個(gè)無味。最后兩句點(diǎn)題:原來在

16、思念一個(gè)女子,為了她,自己一天天憔悴下去也女子,為了她,自己一天天憔悴下去也在所不惜。在所不惜。 王國維以此比喻為第二境界:百折不撓,艱王國維以此比喻為第二境界:百折不撓,艱苦奮斗。故也稱為苦奮斗。故也稱為“追求追求”。作者解釋為。作者解釋為“勤奮勤奮”。 E眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處 這首詩寫上元之夜,燈月交輝、車馬喧鬧。這首詩寫上元之夜,燈月交輝、車馬喧鬧。觀燈女郎,笑語幽香,飄然而過。然而意中觀燈女郎,笑語幽香,飄然而過。然而意中人千尋萬覓,杳無蹤影,似乎已經(jīng)絕望了。人千尋萬覓,杳無蹤影,似乎已經(jīng)絕望了。誰料驀然回首,竟看

17、見他在燈火闌珊之處。誰料驀然回首,竟看見他在燈火闌珊之處。悲喜交集,戛然而止,令人回味無窮。悲喜交集,戛然而止,令人回味無窮。 王國維以此比喻為第三境界:豁然開朗,妙王國維以此比喻為第三境界:豁然開朗,妙手得之。故也稱為手得之。故也稱為“獲得獲得”。作者解釋為。作者解釋為“成功成功”。蝶戀花(晏殊)蝶戀花(晏殊)鳳棲梧(柳永)鳳棲梧(柳永)青玉案(辛棄疾) 王國維的三種境界: 第一境:“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。” 高瞻遠(yuǎn)矚,選定目標(biāo) 第二境:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。” 百折不撓,艱苦奮斗 第三境:“眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。” 豁然開朗,妙手得之(

18、立志)(立志)(追求)(追求)(獲得)(獲得)有關(guān)成功的名言“天才,是百分之一的靈感加百分之九十九的汗天才,是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。水?!睈鄣仙鷲鄣仙疤觳啪褪莿趧?dòng)。天才就是勞動(dòng)。”高爾基高爾基“才能來自于勤奮學(xué)習(xí)。才能來自于勤奮學(xué)習(xí)?!卞X偉長錢偉長“我決不相信,任何先天的和后天的才能,可以無需我決不相信,任何先天的和后天的才能,可以無需堅(jiān)定的長期苦干的品質(zhì)而得到成功的。堅(jiān)定的長期苦干的品質(zhì)而得到成功的。”狄更斯狄更斯“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!避鳑r荀況有關(guān)成功的名言每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到每一個(gè)成功者都

19、有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的路。成功的路。 絆腳石乃是進(jìn)身之階。絆腳石乃是進(jìn)身之階。 積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。 人之所以有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽的要人之所以有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽的要比說的多一倍。比說的多一倍。 有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。出門走好路,出口說好話,出手做好事。出門走好路,出口說好話,出手做好事。 有關(guān)成功的名言旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。 怠惰是貧窮的制造廠。怠惰是貧窮的制造廠。世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。 回避現(xiàn)實(shí)的人,未來將更不理想?;乇墁F(xiàn)實(shí)的人,未來將更不理想。 未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。 環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美,消極的人受環(huán)境控制,積環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美,消極的人受環(huán)境控制,積極的人卻控制環(huán)境。極的人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論