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1、2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期七年級道德與法治自主學(xué)案(21) 編寫:楊艾明 審核:七年級道法備課組課題 七上 10-2 活出生命的精彩 班級_ 姓名_ 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 理解不同的人對待生活和生命的態(tài)度不同,生命的意義也不同。2、懂得生命的意義來自對生活的付出,來自與他人的分擔(dān)和分享,懂得平凡的生命也能創(chuàng)造偉大。3、增強(qiáng)運(yùn)用自己的品質(zhì)實現(xiàn)生命的意義和價值的能力。讓生命得到滋養(yǎng),不斷充盈自己的生命。關(guān)注自身的發(fā)展,關(guān)切他人的生命。甘于生命的平凡,也樂于創(chuàng)造生命的偉大。教學(xué)重難點(diǎn):生命的貧乏與充盈。生命的平凡與偉大。教學(xué)過程:一、自主先學(xué) 獲取新知(一)貧乏與充盈1人們對待生活有什么不同的態(tài)度?
2、有的人把自己 起來,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無力去面對生活的困境與難題,狹小的世界限制了生命的生長;有的人 ,無所事事,在時光流逝中生命 。有人 ,在探索中擴(kuò)展生活的閱歷,讓生命充滿色彩與活力。2怎樣充盈生命?當(dāng)我們敞開自己的胸懷,不斷嘗試與 ,生命中的道德體驗就會不斷豐富,對生命的感受力、理解力就會不斷增強(qiáng)。生命得到滋養(yǎng),也因此一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來。二.冷漠與關(guān)切1為什么要拒絕冷漠?人與人在 中感受溫暖,傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由,然而,沒有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕 。2我們怎樣關(guān)切他人(怎樣消除人與人之間的冷漠)我們 ,而且要關(guān)切其他的 ,設(shè)身處地地思考并善待他人。用 去感動
3、、改變他人,消融冷漠,共同營造一個互信、友善、和諧的社會。三.平凡與偉大1如何看待生命的平凡與偉大?.每個人都有著 。要 。讓生命更加絢爛。與偉人相比,更多的人可能是默默無聞的。當(dāng)人們?yōu)樯疃?,日?fù)一日,年復(fù)一年,面對生活的艱難考驗,不放棄、不懈怠, 貢獻(xiàn)自己的力量時,就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。偉大在于 。一個人的偉大,并不在于其地位高低,而在于他能運(yùn)用自身的品德、才智和勞動, ,為我們留下了寶貴的物質(zhì)財富和精神財富,影響著一代又一代的人。生命雖然平凡,卻也時時創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將 國 家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時,生命便會從平凡中閃耀出偉大。2、 合作
4、互學(xué) 展示提升 互學(xué)一:貧乏與充盈1、教材第116頁 和同學(xué)交流:如何讓生命充盈?互學(xué)二:冷漠與關(guān)切2、教材P117探究與分享 傳遞生命的溫暖,你愿意為此做些什么?互學(xué)三:平凡與偉大3、教材P118下面圖片“名人成就”及教材P119探究與分享(1)分享圖片(教材P118)名人及其成就,從這些圖片中你認(rèn)識到了什么?(2)鐵路巡守員和大客車司機(jī)都工作在平凡的崗位上,為什么人們認(rèn)為他們是“最美”的?(3)通過(1)(2)的探究,你認(rèn)識到了什么?三、檢測評學(xué) 點(diǎn)撥拓展1、“有的人死了他還活著,有的人活著他已經(jīng)死了?!标翱思业脑捵钅苷f明的道理是( )A偉大的生命在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn) B生命是寶貴的,也是脆弱的
5、C各種生命都是相互依存,相依為命的 D有些生命沒有存在的意義2、“愛心的姐”王淑賢自家的生活并不富裕,但卻在天津35000多名出租車司機(jī)中,第一個掛出“老弱病殘免費(fèi)乘車”的牌子。如今,王淑賢雖因患腦梗無法再開車,卻仍以社區(qū)志愿者的身份助人為樂。王淑賢的事跡告訴我們( )人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切他人的生命對他人和社會做出奉獻(xiàn),更能體現(xiàn)生命的價值要用真誠、熱情、給予去感動他人,消融冷漠,共同營造一個互信、友善、和諧的社會A B C D3、每個人的生命都是有價值的,無論是在炎炎烈日下的農(nóng)夫,轟鳴機(jī)器旁的工人,還是競技場上的運(yùn)動員,鋤奸鏟惡的人民衛(wèi)士為了更好地實現(xiàn)人生的意義,追求生命的價值,我們應(yīng)該( )從現(xiàn)在做起,從小事做起 做有益于人民、社會的事關(guān)切他人的生命 于平凡中書寫自己生命的價值 珍愛自己的生命AB C D四、踐行活學(xué) 總結(jié)升華 1、18歲意味著同學(xué)們要作別青澀的自己,邁向成熟人生。下面我們來看幾個不同的18歲的生命:18歲,湖南邵東高三學(xué)生小龍殘忍殺害了自己的班主任,起因只是嫌班主任不讓他用手機(jī)看網(wǎng)絡(luò)小說;18歲,山東的小小發(fā)明家劉小襪受邀參加紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵;18歲,湖南的譚艷芳早已扛起一個家庭的重?fù)?dān),一邊
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