有理數(shù)乘方說課課件正式

1、新人教實(shí)驗(yàn)版新人教實(shí)驗(yàn)版數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)七年級上冊七年級上冊1.5.11.5.1有理數(shù)的乘方有理數(shù)的乘方說課者說課者: :潘傳華潘傳華單位單位: :翔宇教育集團(tuán)監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校翔宇教育集團(tuán)監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校一一.教材分析教材分析教材的地位和作用教材的地位和作用1.1.提高運(yùn)算能力提高運(yùn)算能力2.2.其他運(yùn)算的基礎(chǔ)其他運(yùn)算的基礎(chǔ)二二.教學(xué)目標(biāo)分析教學(xué)目標(biāo)分析1 1. .知識與技能知識與技能2 2. .過程與方法過程與方法3 3. .情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀三三.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析1.1.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)2.2.教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)四四.學(xué)情分析學(xué)情分析1 1. .知識基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)

2、2 2. .思維能力思維能力五五.學(xué)法分析學(xué)法分析1 1. .創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景, ,激發(fā)興趣激發(fā)興趣2 2. .合作交流合作交流, ,體驗(yàn)成功體驗(yàn)成功3 3. .雙邊互動雙邊互動, ,及時反饋及時反饋教學(xué)過程流程圖教學(xué)過程流程圖創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課綜合歸納綜合歸納形成新知形成新知分析探究分析探究拓展新知拓展新知回歸生活回歸生活應(yīng)用新知應(yīng)用新知小結(jié)作業(yè)小結(jié)作業(yè)鞏固引伸鞏固引伸活動活動1 1活動活動2 2活動活動3 3活動活動4 4活動活動5 5活動活動6 6活動活動7 7活動活動8 8活動活動9 9活動活動9 9活動活動1010 細(xì)胞分裂示意圖細(xì)胞分裂示意圖1個細(xì)胞個細(xì)胞30分鐘后分

3、裂成分鐘后分裂成2個，經(jīng)過個，經(jīng)過5小小時，這種細(xì)胞由時，這種細(xì)胞由1個能分裂成多少個？個能分裂成多少個？222222活動活動1 12 2 2 210個個2記作記作210aa a an個個a求求n個個相同因數(shù)相同因數(shù)a的的積的運(yùn)算積的運(yùn)算叫做乘方叫做乘方記作記作an活動活動2 2a aa aa aa aa a記作記作a2記作記作a3an底數(shù)冪冪aa a an個aan=活動活動3 3指數(shù)指數(shù)(1)在在94中中,底數(shù)是底數(shù)是_,指數(shù)是指數(shù)是_,94讀作讀作_或讀作或讀作_(2)在在(-2)4中中,-2是是_,4是是_,(-2)4讀作讀作_或讀作或讀作_(3) 在在-24中中,底數(shù)是底數(shù)是_,指數(shù)是

4、指數(shù)是_24讀作讀作_(4) 5中中,底數(shù)是底數(shù)是_,指數(shù)是指數(shù)是_你能填你能填!活動活動4 42323)(232323)(932932 )(活動活動5 5你能算你能算12) 1 (2)5 . 0)(2(332)3( 232)3( 42)4(22)2)(1( 2)5 . 0)(2( 4)4)(4( 31)2)(1 (321)2( 332)3( 40)1(20)2(30)3(40)4(活動活動6 6觀察前面搶答計(jì)觀察前面搶答計(jì)算的結(jié)果，你能算的結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)乘方運(yùn)算的發(fā)現(xiàn)乘方運(yùn)算的符號有什么規(guī)律？符號有什么規(guī)律？想一想：想一想：活動活動7 7教師巧設(shè)提問，步步引導(dǎo)！教師巧設(shè)提問，步步引導(dǎo)！想一想

5、：想一想：觀察前面搶答計(jì)觀察前面搶答計(jì)算的結(jié)果，你能算的結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)互為相反數(shù)發(fā)現(xiàn)互為相反數(shù)的兩個數(shù)的相同的兩個數(shù)的相同次數(shù)冪有什么關(guān)次數(shù)冪有什么關(guān)系？系？(2).（4）2底數(shù)是底數(shù)是_指數(shù)是指數(shù)是_42=_(5). (+1)2003 ( 1)2002=_(4) 14+1=_,(-1)2n+1=_(n為正整數(shù)為正整數(shù))(3) . _的平方等于的平方等于9,_的立方等于的立方等于-8活動活動8 8快速搶答，暗含陷阱！快速搶答，暗含陷阱！(1)、判斷下列各題是否正確判斷下列各題是否正確 23=2 3 （ ） 2+2+2=23 （ ） 23=22 2 （ ）活動活動9 9珠穆朗瑪峰是世珠穆朗瑪峰是世界的最高峰，它界的最高峰，它的海拔高度是的海拔高度是8848米。米。把一張足夠大的把一張足夠大的厚度為厚度為01毫米毫米的紙，連續(xù)對折的紙，連續(xù)對折30次的厚度能超次的厚度能超過珠穆朗瑪峰。過珠穆朗瑪峰。這是真的嗎？這是真的嗎？ 活動活動10102 2 2 210個個2記作記作210aa a an個個a求求n個個相同因數(shù)相同因數(shù)a的的積的運(yùn)算積的運(yùn)算叫做乘方叫做乘方記作記作an 有理數(shù)的乘方