C語言單項(xiàng)選擇題標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)

1、一、 課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容C題目二十四：單項(xiàng)選擇題標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)（一） 功能要求：（1） 用文件保存試題庫。（每個(gè)試題包括題干、4個(gè)備選答案、標(biāo)準(zhǔn)答案）（2） 試題錄入：可隨時(shí)增加試題到試題庫中（3） 試題抽?。好看螐脑囶}庫中可以隨機(jī)抽出N道題（N由鍵盤輸入）（4） 答題：用戶可實(shí)現(xiàn)輸入自己的答案（5） 自動(dòng)判卷：系統(tǒng)可根據(jù)用戶答案與標(biāo)準(zhǔn)答案的對比實(shí)現(xiàn)判卷并給出成績。（二）其它要求：（1） 只能使用C/C+語言，源程序要有適當(dāng)?shù)淖⑨專钩绦蛉菀组喿x（2） 至少采用文本菜單界面（如果能采用圖形菜單界面更好）（3） 學(xué)生可自動(dòng)增加新功能模塊（視情況可另外加分）（4）寫出課程設(shè)計(jì)報(bào)告，具體要求見相關(guān)說明文

2、檔二、課程設(shè)計(jì)的要求與數(shù)據(jù)1、進(jìn)一步掌握和利用C語言進(jìn)行程設(shè)計(jì)的能力；2、進(jìn)一步理解和運(yùn)用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的思想和方法；3、初步掌握開發(fā)一個(gè)小型實(shí)用系統(tǒng)的基本方法；4、學(xué)會(huì)調(diào)試一個(gè)較長程序的基本方法；5、學(xué)會(huì)利用流程圖或N-S圖表示算法；6、掌握書寫程序設(shè)計(jì)開發(fā)文檔的能力。三、課程設(shè)計(jì)應(yīng)完成的工作1、編寫完成相應(yīng)題目的程序；2、編寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告,課程設(shè)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括以下6個(gè)部分：1) 需求分析：包括設(shè)計(jì)題目、設(shè)計(jì)要求以及系統(tǒng)功能需求分析；2) 總體設(shè)計(jì)：包括系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)框架和系統(tǒng)功能模塊圖；3) 詳細(xì)設(shè)計(jì)：包括主要功能模塊的算法設(shè)計(jì)思路以及對應(yīng)的工作流程圖；4) 調(diào)試分析過程描述：包括測試數(shù)

3、據(jù)、測試輸出結(jié)果，以及對程序調(diào)試過程中存在問題的思考（列出主要問題的出錯(cuò)現(xiàn)象、出錯(cuò)原因、解決方法及效果等，適當(dāng)?shù)陌Y(jié)果截圖）；5) 總結(jié)：課程設(shè)計(jì)完成了哪些功能，有沒有什么擴(kuò)展功能？還有哪些地方需要改進(jìn)？課程設(shè)計(jì)過程中的學(xué)習(xí)體會(huì)與收獲、對本次課程設(shè)計(jì)的認(rèn)識以及自己的建議等內(nèi)容； 6) 附錄：主要源程序代碼，含必要的注釋。3、答辯：在實(shí)驗(yàn)室建立程序運(yùn)行的環(huán)境，并在指導(dǎo)教師的監(jiān)督下，獨(dú)立解 決問題、運(yùn)行程序和回答教師提出的問題。四、課程設(shè)計(jì)進(jìn)程安排序號設(shè)計(jì)各階段內(nèi)容地點(diǎn)起止日期1下達(dá)任務(wù)書，說明設(shè)計(jì)要求；收集資料實(shí)驗(yàn)3#5176.182總體方案設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3#5176.193編寫程序，調(diào)試

4、分析實(shí)驗(yàn)3#5176.204撰寫報(bào)告并上交，答辯實(shí)驗(yàn)3#5176.21五、應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn)1 譚浩強(qiáng).C程序設(shè)計(jì)(第三版)M，北京：清華大學(xué)出版社，2005.92 譚浩強(qiáng). C程序設(shè)計(jì)題解與上機(jī)指導(dǎo)（第三版）M，北京：清華大學(xué)出版社，2005.73 劉振安等.C+程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)M-北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2004.84 張淑平.C語言程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，西安電子科技大學(xué)出版社，2004.6發(fā)出任務(wù)書日期： 2007年 6 月 18 日 指導(dǎo)教師簽名：計(jì)劃完成日期：2007年 6 月 22 日 基層教學(xué)單位責(zé)任人簽章：主管院長簽章：目 錄1 設(shè)計(jì)目的與要求52 總體設(shè)計(jì)63 詳細(xì)設(shè)計(jì)73

5、.1功能模塊設(shè)計(jì)73.1.1保存文件功能模塊73.1.2輸出文件功能模塊73.1.3 答題功能模塊83.2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)94調(diào)試分析 105 總結(jié)126 附錄136 答辯記錄（正文處請留出適當(dāng)空白） 197 指導(dǎo)教師意見（正文處請留出十行空白） 191 目的與要求一 目的: 設(shè)計(jì)一個(gè)單項(xiàng)選擇題標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)，方便考試時(shí)試題的錄入與批改。二 要求:(1) 用文件保存試題庫。（每個(gè)試題包括題干、4個(gè)備選答案、標(biāo)準(zhǔn)答案）；(2) 試題錄入：可隨時(shí)增加試題到試題庫中；(3) 試題抽?。好看螐脑囶}庫中可以隨機(jī)抽出N道題（N由鍵盤輸入）；(4) 答題：用戶可實(shí)現(xiàn)輸入自己的答案；(5) 自動(dòng)判卷：系統(tǒng)可根據(jù)用

6、戶答案與標(biāo)準(zhǔn)答案的對比實(shí)現(xiàn)判卷并給出成績。2 總體設(shè)計(jì)一 總的概敘： 1、用來保存試題庫,可以用到”Struct TestNode Testquestions”結(jié)構(gòu)體數(shù)組,將試題一一對應(yīng)的保留下來,放在相應(yīng)的文件里；2、試題的錄入,可以定義一個(gè)” void InputTitle(int N)”和” Status InsertNode(int &N)”函數(shù)將試題錄入；3、 試題的抽取,可以定義一個(gè)” void printNode(TestNode p,int n)”的函數(shù),用到”Rand”函數(shù)進(jìn)行隨機(jī)抽取；4、答題方面,則定義一個(gè)” void answer(int sum)”函數(shù)用于答題

7、者的輸入答案；5、自動(dòng)判卷,則可以定義一個(gè)” Status Match(TestNode p,char m)”函數(shù),用來對比答題者答案和正確答案,給出判斷正確與否；6、用一個(gè)main函數(shù)將上述各個(gè)函數(shù)功能塊連接起來,實(shí)現(xiàn)”單項(xiàng)選擇題標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)”的各個(gè)方面的功能,完成設(shè)計(jì).。二、大概流程圖單項(xiàng)選擇題標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)進(jìn)行答題并判卷顯示整張?jiān)嚲韮?nèi)容插入試題保存到文件退出系統(tǒng)3 詳細(xì)設(shè)計(jì)3.1功能模塊設(shè)計(jì) 3.1.1保存文件功能模塊： 進(jìn)入函數(shù)SaveNode(int N) 成功打開文件?N Y I<N 寫入數(shù)據(jù)Return ERROR i+ 關(guān)閉文件 Return TRUE 3.1.2 輸出

8、文件功能模塊： 進(jìn)入函數(shù)ReadNode(int N) 成功打開文件? N Y 判斷條件成立Return ERROR 讀出數(shù)據(jù) i+ N+1 Return ture3.1.3 答題功能模塊：進(jìn)入函數(shù)answer(int sum)i=1,i<sum N YNum=rand()%sum輸出數(shù)據(jù)從鍵盤獲得數(shù)據(jù)答案是否正確 Y N輸出”錯(cuò)誤”輸出”正確”輸出”總成績?yōu)椤苯Y(jié)束 3.2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 程序中主要用到了結(jié)構(gòu)體數(shù)組,定義類型,如typedef int Status等,用結(jié)構(gòu)體數(shù)組可以使得程序比較簡便,易于讀懂,免去頻繁的賦值,而用定義類型,可以使得程序具有移植性,健壯性好。4 調(diào)試分析一、

9、 操作界面二、 進(jìn)行答題并判卷三、 插入試題四、 退出系統(tǒng) 調(diào)試分析結(jié)論:里面用到的隨機(jī)函數(shù)在隨機(jī)選擇試題時(shí),有時(shí)會(huì)遇到選擇出來的試題時(shí)重復(fù)的,由于時(shí)間比較緊迫,暫時(shí)還沒有找出原因,修正過來.5 總 結(jié) 經(jīng)過這整整三天的C語言課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練,我學(xué)到了很多，最主要的一點(diǎn)是怎樣去自學(xué)一種東西，怎樣去找到你所需要的資料，并在短時(shí)間把它學(xué)會(huì),運(yùn)用到你所需要的方面。這個(gè)過程是很艱難的，要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力，但是，在事情過后，自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在這個(gè)過程中學(xué)到了自己想要的東西，這種獲得是更深刻的。 在做這個(gè)C語言課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，我原先也是知之甚少，什么是結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù),什么是定義類型，怎樣在一個(gè)main函

10、數(shù)中調(diào)用別的定義函數(shù)，等等，可以說是一無所知。然而，在這門課程設(shè)計(jì)中,這些方面卻是特別重要的，可以說，掌握了這個(gè),你就完全可以完成自己的任務(wù)。這就要求我們要自己去學(xué)，自己去探索。當(dāng)然,跑圖書館是必不可少的，還有,身邊有非常豐富的網(wǎng)絡(luò)資源給我們好好利用,百度就是個(gè)很不錯(cuò)的地方。這樣就從另一方面鍛煉了我們檢索知識獲取信息的能力，在這個(gè)過程中,可以學(xué)到的是一種提升自我的能力。當(dāng)然,由于個(gè)人能力所限，這份課程設(shè)計(jì)有一些別的方面還是要參考人家的的資料，在讀懂別人材料的同時(shí)，自己取人所長，補(bǔ)己之短，經(jīng)過多次的調(diào)試,總結(jié),最后交出一份自己比較滿意的答卷。通過這次的課程設(shè)計(jì)，讓我進(jìn)一步的了解到C語言在我們?nèi)粘?/p>

11、生活中的重要性，而且，也更進(jìn)一步的激發(fā)了我學(xué)習(xí)這門語言的興趣.經(jīng)過這次的訓(xùn)練，我相信自己以后會(huì)用更多的時(shí)間來把這門語言學(xué)好，掌握好這門必修的基礎(chǔ)語言。6.附錄#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <malloc.h>#define TRUE 1#define ERROR 0#define MAX 30typedef int Status;typedef structchar option130,option230,option330,option430,subject150;char result;Tes

12、tNode;TestNode TestquestionsMAX;Status SaveNode(int N) /把結(jié)構(gòu)體數(shù)組保存到文件"cheng"中,如成功保存返回TRUE,否則返回ERRORint i;FILE *fp;if(fp=fopen("cheng","wb")=NULL) return ERROR;for(i=0;i<N;i+)fwrite(&Testquestionsi,sizeof(TestNode),1,fp);fclose(fp);return TRUE;Status ReadNode(int &a

13、mp;N)/從文件讀出結(jié)構(gòu)體數(shù)組的內(nèi)容,如成功讀取返回TRUE,否則返回ERRORFILE *fp;int i=0;if(fp=fopen("cheng","rb")=NULL) return ERROR;while(!feof(fp)/ 用feof檢測文件是否結(jié)束,如果結(jié)束,返回正確fread(&Testquestionsi,sizeof(TestNode),1,fp);i+; N=i-1;return TRUE;void InputTitle(int N)/ 輸入N道試題數(shù)據(jù)int i; for(i=0;i<N;i+) printf(&

14、quot;請輸入第%d道題題目、題干和選項(xiàng):n",i+1);/輸入結(jié)構(gòu)體元素內(nèi)容printf("請輸入題目:"); gets(Testquestionsi.subject);printf("請輸入選項(xiàng)A:");gets(Testquestionsi.option1);printf("請輸入選項(xiàng)B:");gets(Testquestionsi.option2);printf("請輸入選項(xiàng)C:");gets(Testquestionsi.option3);printf("請輸入選項(xiàng)D:")

15、;gets(Testquestionsi.option4);printf("請輸入答案:");scanf("%c",&Testquestionsi.result);getchar();system("cls"); /清屏Status InsertNode(int &N) /插入試題內(nèi)容if(N>MAX) return ERROR; printf("請輸入所要插入題題目、題干和選項(xiàng):n");printf("請輸入題目：");gets(TestquestionsN.subjec

16、t);printf("請輸入選項(xiàng)A：");gets(TestquestionsN.option1);printf("請輸入選項(xiàng)B：");gets(TestquestionsN.option2);printf("請輸入選項(xiàng)C：");gets(TestquestionsN.option3);printf("請輸入選項(xiàng)D：");gets(TestquestionsN.option4);printf("請輸入答案：");scanf("%c",&TestquestionsN.r

17、esult);getchar();N+; /N表示結(jié)構(gòu)體數(shù)組長度,通過加&號使其值能返回return TRUE;Status DeleteNode(int n)/刪除數(shù)組中的第n個(gè)元素 return TRUE;void printNode(TestNode p,int n)/輸出第n道題題目printf("(%d) ",n);printf("%sn",p.subject);printf(" A %s ",p.option1);printf(" B %s n",p.option2);printf("

18、 C %s ",p.option3);printf(" D %s ",p.option4);Status Match(TestNode p,char m)/判斷m是否為p題目的答案，若是返回TRUE，否則返回ERRORif(m=p.result) return TRUE;else return ERROR;void answer(int sum)/進(jìn)行答題 int i,score=0,Num; char r; for(i=1;i<=sum;i+)Num= rand()%sum; /隨機(jī)函數(shù),以隨機(jī)選定何題進(jìn)行解答 printNode(Testquestion

19、sNum,Num+1); printf("n請輸入答案:"); scanf("%c",&r);getchar();if( Match(TestquestionsNum,r) /調(diào)用函數(shù)IsMatch判斷所輸入的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案是否相同printf("n答案正確!n");score+; else printf("n答案錯(cuò)誤!n");printf("n你的總成績?yōu)?%dn",score);void main()char flag='N'int N=0,i, sum,score=

20、0,chose; /*printf("輸入想建立的題目文件題目數(shù)：");scanf("%d",&N);getchar();InputTitle(N);*/ReadNode(N);while(flag='N'|flag='n') printf("ttt單項(xiàng)選擇題標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)n "); printf("n"); printf(" ttt1 進(jìn)行答題并判卷n"); printf(" ttt2 顯示整張?jiān)嚲韮?nèi)容n"); printf(" ttt3 插入試題n"); printf(" ttt4 保存到文件n"); printf(" ttt5 退出系統(tǒng)n"); printf(" ttt 請選擇:"); s