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1、學(xué)科語(yǔ)文(語(yǔ)訓(xùn))課題水果歌課時(shí)1班級(jí)星星班執(zhí)教楊 揚(yáng)時(shí)間教 學(xué)目 標(biāo)A組:(郭曉安、許威、溫家宇、耿固林、李澤旭、徐翰)1. 能準(zhǔn)確說(shuō)出圖片中水果的名稱,正確指出圖片所對(duì)應(yīng)的水果實(shí)物。2. 在老師的指導(dǎo)下會(huì)用“這是”說(shuō)句子。(耿固林除外)3. 在老師提示下能準(zhǔn)確說(shuō)出水果的顏色。4. 能根據(jù)老師提問(wèn),做出相應(yīng)回答。溫家宇、徐翰、耿固林重點(diǎn)指導(dǎo)發(fā)音;郭曉安、許威重點(diǎn)指導(dǎo)說(shuō)完整的句子;B組:(陳樂(lè)、鄭茹玉)1. 在老師提示下指出老師所說(shuō)的水果(蘋(píng)果、香蕉、西瓜),并能跟讀詞語(yǔ)“蘋(píng)果、西瓜、香蕉”。2. 能參與課堂活動(dòng)5-6分鐘教學(xué)重點(diǎn)A組:(郭曉安、許威、溫家宇、耿固林、徐翰)1. 能準(zhǔn)確說(shuō)出圖片中
2、水果的名稱,正確指出圖片所對(duì)應(yīng)的水果實(shí)物。2. 在老師的指導(dǎo)下會(huì)用“這是”說(shuō)句子。(耿固林除外)3. 在老師提示下能準(zhǔn)確說(shuō)出水果的顏色。B組:(陳樂(lè)、鄭茹玉、李澤旭、張成)在老師提示下指出老師所說(shuō)的水果(蘋(píng)果、香蕉、西瓜),并能跟讀詞語(yǔ)“蘋(píng)果、西瓜、香蕉”教學(xué)難點(diǎn)A組:(郭曉安、許威、溫家宇、耿固林、徐翰)能根據(jù)老師提問(wèn),做出相應(yīng)回答。B組:(陳樂(lè)、鄭茹玉、李澤旭、張成)在老師提示下指出老師所說(shuō)的水果(蘋(píng)果、香蕉、西瓜),并能跟讀詞語(yǔ)“蘋(píng)果、西瓜、香蕉”教具準(zhǔn)備蘋(píng)果、香蕉、西瓜實(shí)物;蘋(píng)果、香蕉、西瓜圖片蘋(píng)果、香蕉、西瓜圖卡9套;蘋(píng)果、香蕉、西瓜掛飾9個(gè),蘋(píng)果3個(gè)、香蕉4個(gè)、西瓜2個(gè)教學(xué)過(guò)程教師
3、行為學(xué)生行為一、導(dǎo)入 今天呀,我們班來(lái)了幾位小客人。是誰(shuí)呢?現(xiàn)在就請(qǐng)它們出來(lái)和大家見(jiàn)見(jiàn)面好不好? 2、新授1. 教師逐一出示蘋(píng)果、草莓、梨子、香蕉、西瓜、葡萄等水果圖片,并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是什么水果,你喜歡吃什么水果?2. 下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲好不好?你們想玩嗎?我們玩的游戲叫請(qǐng)你跟我找一找。我們每個(gè)小朋友的面前盤(pán)子里都有許多的水果圖片(草莓、櫻桃、蘋(píng)果、梨子、香蕉、芒果、柚子、西瓜、獼猴桃、葡萄),等一下,楊老師拿出一個(gè)水果的圖片,請(qǐng)你在自己的小盤(pán)子里找到跟楊老師拿的一樣的水果圖片。在拿出(蘋(píng)果、香蕉、西瓜)時(shí)具體進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。出示圖片蘋(píng)果v 這是什么?v 蘋(píng)果是什么顏色的?(蘋(píng)果是紅色的。)v
4、 說(shuō)的真好,你能把我們還可以說(shuō)“蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的”老師給蘋(píng)果編了一句兒歌,請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng),待會(huì)老師要請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)的。“什么水果紅紅的?蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的?!眝 指名跟說(shuō)v 引導(dǎo)學(xué)生一問(wèn)一答,下面老師說(shuō)第一句“什么水果紅紅的?”小朋友說(shuō)下一句“蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的?!蔽覀儊?lái)試一試好嗎?3. 游戲“我來(lái)說(shuō),你來(lái)找”老師說(shuō)水果的名字,學(xué)生來(lái)找一找。重點(diǎn)針對(duì)香蕉進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練出示香蕉v 請(qǐng)你找出香蕉的圖片。v 這是什么?這是香蕉。v 你能告訴大家香蕉是什么顏色的嗎?v 黃黃的香蕉/香蕉是黃色的。v 我們也來(lái)給香蕉編一句兒歌好嗎?v 嘗試“什么水果黃黃的?香蕉香蕉黃黃的。”v 老師說(shuō)什么水果紅紅的?小朋友們說(shuō):“
5、蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。”4. 我們一起來(lái)跳一跳水果舞好嗎?(巧虎視頻:5:308:055. 我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲,老師這里啊有一些水果的照片,想請(qǐng)小朋友來(lái)找一找,這是哪個(gè)水果的照片。出示蘋(píng)果圖片v 請(qǐng)你找找,這是哪個(gè)水果的圖片,你能找到它嗎?v 剛才我們給它編了一句兒歌,你還記得嗎?v 什么水果紅紅的?讓學(xué)生說(shuō)。出示香蕉v 這是哪個(gè)水果的圖片?v 我們給它編的兒歌是:“什么水果黃黃的?”讓學(xué)生說(shuō)。出示西瓜v 這是誰(shuí)的照片?v 剛才我們給蘋(píng)果、香蕉都編了兒歌了,西瓜不高興了,它也想讓小朋友給它編一句兒歌,什么水果綠綠的?v 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)西瓜西瓜綠綠的。6. 下面我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲v 給每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)水果
6、掛飾,我們來(lái)玩我來(lái)問(wèn)你來(lái)答v 老師問(wèn)“什么水果紅紅的?”掛著蘋(píng)果的小朋友就要站起來(lái)說(shuō)“蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的”v 我們一起來(lái)試試,答對(duì)的小朋友老師有獎(jiǎng)勵(lì)哦!3、總結(jié)1. 今天我們給蘋(píng)果、香蕉、西瓜編了一個(gè)兒歌,我們一起再來(lái)念一念好嗎?什么水果紅紅的?蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。什么水果黃黃的?香蕉香蕉黃黃的。什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。2. 作業(yè)v 請(qǐng)小朋友回家把今天我們學(xué)的這個(gè)兒歌說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng),也可以跟爸爸媽媽玩你來(lái)問(wèn)我來(lái)答的游戲。v 我們手上還有很對(duì)水果的圖片,你們可以在爸爸媽媽的幫助下也來(lái)給這些水果編兒歌。附兒歌 水果歌 什么水果紅紅的? 蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。 什么水果黃黃的? 香蕉香蕉黃黃的。 什么水果綠綠的? 西瓜西瓜綠綠的。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)水果的名字,跟讀水果的詞寶寶。重點(diǎn)糾正發(fā)音。引導(dǎo)A組學(xué)生說(shuō)喜歡吃的水果的名字,并能指出所說(shuō)水果。B組學(xué)生能指出自己喜歡的水果引導(dǎo)A組學(xué)生用“這是”說(shuō)句子。B組學(xué)生發(fā)好“蘋(píng)果”音引導(dǎo)A組學(xué)生說(shuō)“蘋(píng)果是紅色的”引導(dǎo)A組學(xué)生說(shuō)“這是紅紅的蘋(píng)果?!盉組學(xué)生跟老師一起說(shuō)。反復(fù)訓(xùn)練A組學(xué)生B組學(xué)生跟說(shuō)。引導(dǎo)A組學(xué)生用“這是”說(shuō)句子。B組學(xué)生發(fā)好“香蕉”音引導(dǎo)A組學(xué)生說(shuō)“香蕉是黃色的?!币龑?dǎo)A組學(xué)生說(shuō)“這是黃黃的香蕉。/香蕉香蕉黃黃的?!狈磸?fù)訓(xùn)練A組學(xué)生B組學(xué)生跟說(shuō)。A組學(xué)生與老
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