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文檔簡介
1、珍 惜 生 命 欣 賞 生 命珍愛生命教育班隊(duì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的:1、教育同學(xué)珍惜生命,明白生命的重要性。同時(shí)讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值,深刻認(rèn)識(shí)珍愛生命的真諦。2. 發(fā)展和提升學(xué)生的生命意識(shí),懂得珍愛自己的生命。二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、挑選及培訓(xùn)班會(huì)主持人。 2、編排小品、歌曲。3. 活動(dòng)所需的背景音樂、器具等。三、活動(dòng)過程:(一) 錄音傳情生命無常聽電影垂直極限、后天、阿甘正傳的片段請同學(xué)暢談當(dāng)面對災(zāi)難時(shí),我們應(yīng)該以怎樣的方式去面對自己和別人的生命?正如阿甘正傳的一句話:“人生就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)是什么餡兒。”(二) 生命如歌生命無貴賤1.介紹特里薩修女幫助窮人的故事臨終關(guān)懷院在印
2、度之外,特里薩修女和她的同道們廣為人們所知,是在她們?yōu)榇顾勒叩姆?wù)被報(bào)道后開始的。在大部分人眼中,喂哺營養(yǎng)不良的兒童,給窮人送米送飯之類的事,并沒有什么特別;但是在一個(gè)人口爆炸到讓人絕望的國度中,為一些即將要獻(xiàn)給死神的,只能再活幾小時(shí)或幾天的人建造家園,則是一件不可思議的事。因?yàn)?,在世界的任何其他地方,你都找不到特里薩修女在這項(xiàng)工作上所顯示的那種精神對任何苦命人的無條件的尊重。記者邁克爾左美士曾經(jīng)介紹過特里薩修女在加爾各答的第一間臨終關(guān)懷院,他說:一天,有一個(gè)垂死的人躺在緊靠甘貝爾醫(yī)院外面的路上。特里薩修女試圖把他送進(jìn)醫(yī)院,但是,當(dāng)她拿著藥物從藥房跑回來時(shí),那個(gè)人已經(jīng)死了,躺在地下的他無一人問
3、津。特里薩憤怒了,她說:“他們對貓,對狗,都比對自己的同類兄弟好。如果是他們自己心愛的寵物,他們絕對不會(huì)讓它們這樣死去!”特里薩修女經(jīng)常會(huì)遇上此類事情。有一天,她發(fā)現(xiàn)一位老婦人倒在路上,像是死了一般,破布裹著的腳上爬滿了螞蟻,頭上像是被老鼠咬了一個(gè)洞,殘留著血跡的傷口周圍爬滿了蒼蠅和蛆蟲。特里薩替老婦人測量呼吸與脈搏,發(fā)現(xiàn)老婦人似乎還有一口氣,就趕緊把老婦人送到了附近的醫(yī)院。醫(yī)院得知是位無家可歸的老人,便不予接收,但特里薩修女態(tài)度堅(jiān)決:“老奶奶是否有救的責(zé)任不在醫(yī)院,但作為醫(yī)院想辦法給予治療卻是必須的!”迫于特里薩修女的義正辭嚴(yán),醫(yī)院才對這個(gè)垂死的老婦人予以治療。特里薩修女決定通過自己的努力來
4、改善這種狀況。因?yàn)?,街頭上的死尸何止一具,每天早上在加爾各答的街道上收集尸體,就如同收集垃圾一樣。珍珠海貧民區(qū)的窮人們曾湊集錢財(cái),為垂死的人蓋了一間等死屋,這僅僅是一間擺著兩張床的簡陋的屋子,卻有著一個(gè)充滿詩意的名字“清心之家”。但這間等死屋很快就關(guān)門大吉了,這是由于附近居民的強(qiáng)烈反對,他們害怕聞到死亡的腐臭。特里薩修女來到加爾各答市衛(wèi)生部門,衛(wèi)生部門的一位熱心的官員接待了她,并帶她來到加爾各答著名的卡里寺院,寺院答應(yīng)免費(fèi)借出供信徒朝拜后休息的一處地方,給她們使用。找到了這個(gè)為貧困的病人提供休養(yǎng)的場所后,僅僅一天時(shí)間,修女們就將二十多位最貧困、最痛苦的人安頓了下來。 一天,在離垃圾堆幾米遠(yuǎn)的地
5、方,特里薩修女發(fā)現(xiàn)了一副鬼一般的骨架,那幾乎是一副嶙峋的、被紙一般的人皮包裹著的骷髏,但他還有一息殘存,而蛆蟲已經(jīng)開始侵蝕他的肌膚了。特里薩修女把老人搬進(jìn)一間蓋了蔭篷的大堂,喂他進(jìn)食,清潔他凄涼的、黏滿便溺的身體,還從老人的傷口里清除蛆蟲?!澳阍趺茨軌蛉淌芪业某粑叮俊蹦撬ト醯靡赖娜溯p輕地喘道?!氨绕鹉闵砩系耐纯啵@根本算不了什么。”她輕輕地回答。老人很自信地嘀咕著:“你不是這里的人。這里的人不會(huì)做你做的事?!痹诖顾乐H,他努力使自己微笑:“你是應(yīng)當(dāng)受到贊美的。”“不,”她以微笑回報(bào):“應(yīng)當(dāng)受到贊美的是你,你不要贊美我?!边€有一位老人,在搬來的那天傍晚就過世了,臨死前拉著特里薩修女的手,用孟加
6、拉語低聲地說:“我一生活得像條狗,而我現(xiàn)在死得像個(gè)人。謝謝了?!闭沁@位貌不驚人的修女,曾經(jīng)讓無數(shù)被世俗社會(huì)拋棄的人,在生命的最后幾個(gè)小時(shí)里,獲得尊嚴(yán)的補(bǔ)償。2. 朗誦: 生命(特里薩修女贈(zèng)與紐約艾滋病患者之家的詩)生命生命是機(jī)會(huì),利用它。生命是美麗,欽佩它。生命是福氣,品嘗它。生命是夢幻,實(shí)現(xiàn)它。生命是挑戰(zhàn),迎接它。生命是責(zé)任,完成它。生命是游戲,參與它。生命是昂貴的,當(dāng)心它。生命是財(cái)富,保存它。生命是愛,享受它。生命是神秘,了解它。生命是承諾,實(shí)現(xiàn)它。生命是辛酸,戰(zhàn)勝它。生命是歌,吟唱它。生命是戰(zhàn)斗,接受它。生命是悲劇,振奮它。生命是冒險(xiǎn),勇敢點(diǎn)。生命就是生命,拯救它!生命是運(yùn)氣,成全它。
7、生命太寶貴了,千萬不要?dú)缢。ㄈ┱鋹凵?. 小品愛自己我們將分兩部分進(jìn)行。第一部分是以寓言故事的形式,希望同學(xué)們能從其中找到自己的影子,真正找到自我,懂得承擔(dān)與尊重。故事情節(jié)大致為:一只小猴子,被樹枝戳傷了,皮開肉綻但還不至于有生命危險(xiǎn),但是它逢人便說此事,向別人展示自己的傷口,使得傷勢惡化,最終死亡。這里就展示了一個(gè)人的脆弱與失敗,從中可以看出他并不懂得什么才是真正地愛自己。 第二部分是通過兩個(gè)同學(xué)間的對話,表現(xiàn)兩人看待問題的不同角度,以至于最后產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。故事是從期中考試分?jǐn)?shù)公布以后開始的,一個(gè)人在自己的身上找缺點(diǎn)來完善自己,而另一個(gè)人則怨天尤人,認(rèn)為自己成績不好完全是由于同
8、學(xué)、老師對他的負(fù)面影響。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),到了期末考試時(shí),一個(gè)人成績突飛猛進(jìn),另一個(gè)人還在埋怨別人,自己成績卻仍不見起色。我們最重要的就是要找到自己,找到自己的缺點(diǎn)、不足,從自身出發(fā),走正確的道路,才能有所收獲,有所提高。這就是另一方面的愛自己的表現(xiàn)。2. 游戲愛家人肚中裝籃球,撿書;頭頂雞蛋,過障礙,從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。主持人:所以,我們要珍愛生命;所以,我們從小就要學(xué)會(huì)對生命的珍視和愛護(hù)。這樣我們以后的社會(huì)一定會(huì)少一些殘忍、少一些血色、少一些刀光劍影而多一些憐憫、多一些仁愛、多一些生命的感動(dòng)和精彩。1、通過這次活動(dòng),你懂得了什么? 2、請班主任為我們講話,大家鼓掌。生命是美麗的,要學(xué)會(huì)欣賞;生命是善良的,要學(xué)會(huì)感恩;生命是和諧的,要學(xué)會(huì)相處··
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