樂(lè)高課程生活與科技教案

1、科學(xué)與技術(shù)序號(hào)活動(dòng)名稱實(shí)物圖活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1不同形狀的梯子1、了解不同形狀梯子的結(jié)構(gòu)。2、認(rèn)識(shí)不同梯子的用法。結(jié)構(gòu)、形狀、穩(wěn)定性。2不同形狀的橋1、了解橋的不同結(jié)構(gòu)。2、了解橋的組成部分。3、了解橋的受力情況。結(jié)構(gòu)、連接、受力。3桁架橋1、了解桁架結(jié)構(gòu)的作用。2、了解壓力與張力的聯(lián)系。3、了解橋的承重情況。壓力、張力、承重。4美麗的塔1、設(shè)計(jì)并搭建高塔。2、理解穩(wěn)定性的概念。3、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)高物體的穩(wěn)定性。結(jié)構(gòu)、高度、穩(wěn)定性。5方便的桌子1、設(shè)計(jì)不同形狀的桌子。2、可以變小的桌子。3、學(xué)習(xí)穩(wěn)固結(jié)構(gòu)的知識(shí)。形狀、堅(jiān)固、折疊、功能。6折疊椅1、設(shè)計(jì)一個(gè)折疊椅。2、能夠承重、穩(wěn)固、安全形狀、穩(wěn)固、功能7

2、不倒翁1、設(shè)計(jì)并搭建不倒翁。2、探索物體平衡的條件。3、理解穩(wěn)定平衡和不穩(wěn)定平衡。不倒翁、平衡性、穩(wěn)定平衡、不穩(wěn)定平衡。8蹺蹺板1、設(shè)計(jì)一個(gè)能夠上下?lián)u擺蹺蹺板。2、蹺蹺板要穩(wěn)定的放置在地上，搖擺時(shí)不能翻倒。平衡、穩(wěn)定、支點(diǎn)9釣魚(yú)竿1、設(shè)計(jì)一個(gè)有足夠長(zhǎng)度、可承受一定重量、方便操作的釣魚(yú)桿。2、 了解利用杠桿來(lái)解決問(wèn)題。支點(diǎn)、扭力、速度10工具夾子1、設(shè)計(jì)一個(gè)能靈活打開(kāi)、合上的工具夾子。 2、工具夾子要長(zhǎng)長(zhǎng)的才好使用。3、要有接觸面粗糙、面積較大的夾子頭和容易握著的手柄杠桿、連桿、支點(diǎn)科學(xué)與技術(shù)課程配套活動(dòng)內(nèi)容列表序號(hào)活動(dòng)名稱實(shí)物圖活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)11天平稱1、設(shè)計(jì)一個(gè)可以稱物體重量的天平稱。2、了

3、解杠桿知識(shí)、杠桿原理和平衡原理。杠桿、平衡、支點(diǎn)、負(fù)重。12轉(zhuǎn)向小車1、設(shè)計(jì)一輛能轉(zhuǎn)彎的小車。2、小車具有的基本結(jié)構(gòu)如有輪子、方向盤(pán)、汽車底盤(pán)等。3、能夠很靈活的左右轉(zhuǎn)彎。齒輪、萬(wàn)向節(jié)、輪軸、合并軸、分離軸13齒輪組合1、搭建使用不同大小、類型的齒輪組合裝置。2、了解齒輪間的傳動(dòng)比例和轉(zhuǎn)動(dòng)方向。3、了解主動(dòng)輪與從動(dòng)輪之間的關(guān)系。4、了解棘輪棘爪的作用。齒輪類型、傳動(dòng)比例、傳遞速度、自鎖功能14陀螺1、一個(gè)陀螺發(fā)射器、再制作幾個(gè)不同的陀螺。2、轉(zhuǎn)動(dòng)陀螺發(fā)射器上的手柄帶動(dòng)陀螺，陀螺便可以轉(zhuǎn)動(dòng)。3、在陀螺發(fā)射器上安裝馬達(dá)作為動(dòng)力裝置，可以帶動(dòng)陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)。陀螺、齒輪、速度、力15道閘1、道閘的欄桿要能升

4、降。2、道閘的欄桿在升降的過(guò)程中停下時(shí)，要保持不動(dòng)（不能自行下落）。3、有很方便的搖動(dòng)手柄。4、可以用馬達(dá)電機(jī)帶動(dòng)其工作。蝸輪、蝸桿、自鎖16風(fēng)扇1、 小組成員合作設(shè)計(jì)一臺(tái)速度較快的風(fēng)扇。2、可以調(diào)節(jié)葉片的轉(zhuǎn)動(dòng)方向。3、方便手握和攜帶。4、可以是手動(dòng)的，也可以使電動(dòng)的齒輪、傳動(dòng)、速度，方向17攪拌器1、設(shè)計(jì)一把有一個(gè)手柄來(lái)操作的、使用起來(lái)方便、簡(jiǎn)單的攪拌器。2、攪拌器的手柄搖起來(lái)省力，攪拌器的轉(zhuǎn)速要快。3、攪拌器可以使用馬達(dá)帶動(dòng)，變成電動(dòng)的。齒輪、傳動(dòng)、速度、轉(zhuǎn)向18手鉆1、 小組成員合作設(shè)計(jì)一把可以輕松地拿在手里的鉆孔機(jī)。2、 通過(guò)改齒輪大小，觀察鉆頭轉(zhuǎn)的快慢。3、 將你的手鉆裝上馬達(dá)，使其

5、可以變成電動(dòng)的。齒輪、傳動(dòng)、速度、能量19汽車刮雨器1、刮雨器的結(jié)構(gòu)要堅(jiān)固、合理。2、刮雨器可以左右活動(dòng)。3、利用連桿與齒輪配合設(shè)計(jì)刮雨器并加大輸出力矩。齒輪、連桿、支點(diǎn)、傳動(dòng)、平面20旋轉(zhuǎn)木馬1、小組成員合作設(shè)計(jì)一個(gè)可以吸引小朋友過(guò)來(lái)玩的游樂(lè)設(shè)施。2、必須是可以轉(zhuǎn)起來(lái)的。3、玩起來(lái)非常有趣并且很安全。4、通過(guò)改齒輪大小，可以改變旋轉(zhuǎn)的速度。齒輪傳動(dòng)、帶傳動(dòng)、速度、穩(wěn)定性21省力的絞盤(pán)1、設(shè)計(jì)一個(gè)可以將一定重量的物體提起的絞盤(pán)裝置。2、使用齒輪、滑輪作為傳動(dòng)裝置。3、絞盤(pán)使用時(shí)盡量設(shè)計(jì)的比較省力一些。滑輪、齒輪組、馬達(dá)、傳動(dòng)科學(xué)與技術(shù)課程配套活動(dòng)內(nèi)容列表序號(hào)活動(dòng)名稱實(shí)物圖活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)22起重

6、機(jī)1、吊車可以穩(wěn)定的立在地面上，不可以翻到。2、可以利用滑輪的特性，將物體吊起到一定的高度。3、給起重機(jī)裝上馬達(dá)電機(jī)，讓它能輕松的完成工作。穩(wěn)定性、齒輪組合、滑輪組、馬達(dá)、速度23滑坡車1、小組兩個(gè)成員分別搭建小車的兩個(gè)重要組成部分，并組裝在一起。2、通過(guò)改變后輪大小及車體的重量，了解行駛距離的遠(yuǎn)近。距離的測(cè)量、動(dòng)能、摩擦力和空氣阻力24飛輪車1、小組成員合作設(shè)計(jì)一輛飛輪小車2、通過(guò)改變各部位輪子的大小改變飛輪的速度。測(cè)量距離、測(cè)試時(shí)間、加速、飛輪、質(zhì)量、位置25碰撞小車1、小組成員合作設(shè)計(jì)一輛碰撞小車。2、使用不同的輪子觀察小車碰撞后返回的距離。3、改變車子的形狀、車子碰撞上物體后可以翻越障

7、礙物。距離、能量、形狀、慣性26陸地快艇1、小組成員合作設(shè)計(jì)一輛用風(fēng)去驅(qū)動(dòng)的小推車。2、通過(guò)改變風(fēng)帆的大小和方向，觀察車跑得遠(yuǎn)近、快慢。面積、抗風(fēng)、可再生能源減速27風(fēng)能車1、小組成員合作設(shè)計(jì)一輛風(fēng)能小車。2、設(shè)計(jì)確認(rèn)小車的所有輪子可以光滑地滾動(dòng)。3、使用風(fēng)扇使車的扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，從而使車子向前或向后移動(dòng)。力與運(yùn)動(dòng)、測(cè)量重量、面積、科學(xué)調(diào)查28橡皮筋動(dòng)力小車1、小組成員合作設(shè)計(jì)一輛用橡皮筋作為動(dòng)力源的小車。2、通過(guò)改變車輪數(shù)量及齒輪大小，觀察車跑得遠(yuǎn)近。齒輪傳動(dòng)、動(dòng)力轉(zhuǎn)換、距離、速度29投石車1、小組合作組裝一輛能夠前進(jìn)、后退的小車。2、再裝兩條并在一起的180度活動(dòng)搖桿，并在車身與搖桿中間裝上橡皮筋使搖桿向后拉是產(chǎn)生向前的拉力。3、投石車能正常移動(dòng)、并能投出物體。距離、速度、能量、重量、拉力、彈力30電動(dòng)車1、設(shè)計(jì)并搭建一輛電動(dòng)的小車。2、通過(guò)馬達(dá)來(lái)驅(qū)動(dòng)小車的前進(jìn)。馬達(dá)、齒輪傳動(dòng)、速度、距離31F1賽車1、賽車有三個(gè)以上的輪子，一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)。2、發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)動(dòng)，