關(guān)于幼兒教學學期總結(jié)錦集10篇

1、關(guān)于幼兒教學學期總結(jié)錦集10篇幼兒教學學期總結(jié) 篇1 不經(jīng)意中,又一個學期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給"中班"畫上句號了。回顧這一學期來所經(jīng)受的事,工作雖然很忙,但忙得很改善。"為了每一個孩子都有進步",這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。令人欣慰的是，我們興奮的看到了孩子們的進步，為步入大班打下了堅實的基礎(chǔ)。，在本學期教學中，我們同幼兒共同討論、共同學習、共同進步，在和孩子們的相互合作中一起生活、學習，經(jīng)過一學期的學習和實踐，取得了可喜的效果。下面就是教學效果做出以下總結(jié)： 數(shù)學方面通過本學期的學習，本班幼兒在數(shù)學力量上進步很大，幼兒的思維和理解力量，

2、以及操作、探究的主動性都有不同程度的提高，特殊是在觀看理解和應(yīng)用方面特殊精彩幼兒對數(shù)學的愛好也是日漸增加，特殊是在操作活動中，幼兒玩的興奮，玩出了學習的意境，而且孩子們對學到的內(nèi)容能運用到生活中，真正做到學有所得，學有所用。還從多方面培育了幼兒樂于思維、愛思索、敢于探究和運用數(shù)學的力量。 在數(shù)學方面也有不足之處，半年來的培育，有少數(shù)幼兒對數(shù)學方面學習還有欠缺，一些幼兒在探究力量上缺少耐性和耐力，對活動沒有足夠的愛好，操作中不愛思索，處于懶散的狀態(tài)，不情愿意主動與別人溝通自己的操作成果，對數(shù)學方面的表達力量和歸納、總結(jié)力量還有一點點的差距。 生活與健康方面以培育幼兒樂于參加各項活動，并在活動中愛

3、護自己，培育良好的生活習慣。（飯前便后洗手、進餐時保持寧靜、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境干凈的習慣，了解一些粗淺的平安學問，學習處理生活中可能出現(xiàn)的擔心全因素，培育幼兒在運動中的遵守規(guī)章、合作意識和公正競爭的精神。在體能的熬煉上，我們每周支配一次民間嬉戲活動，促進幼兒的身心進展，從嬉戲中培育幼兒學會平安意識，獲得了戶外運動中得到歡樂和健康，并使幼兒的各方面得到了進展。 在這方面的教學上，我們采納嬉戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來提高幼兒的的各方面力量，并動員家長，在家對幼兒進行平安、習慣培育等方面的訓練。經(jīng)過家、園的合作，半年來，每個幼兒的步都很大，平安意識、常規(guī)培育、生活

4、衛(wèi)生習慣都很精彩，幼兒都能大膽的參與各項體育活動，對一些健康常識和生活交往，每個幼兒都有自己的獨特之處，樂于參與各項活動，喜愛關(guān)心別人，衛(wèi)生習慣的培育都有很大的進步和提高，每個幼兒都很活潑、熱忱，愛說愛笑，主動向上，開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個別幼兒在自我表現(xiàn)上有肯定的差距，不愛表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛害羞，不敢獨自展現(xiàn)在集風光前。 閱讀活動本學期我主要采納的方法是先背后認法。通過先背兒歌，再認字的方式來引導幼兒來學習閱讀?；顒又羞\用文字搬家、搶答字卡等方式認讀生字。在目的字的熟悉上，我們要采納了嬉戲情境、電腦等，引起幼兒極高的愛好，集中精神，取得了良好的效果。本學期，我班

5、有100%的幼兒能夠嫻熟的進行仔細點讀兒歌，98%的幼兒能夠正確熟悉學過的目的字。 藝術(shù)方面音樂： 本學期的音樂活動共有以下內(nèi)容：小烏鴉愛媽媽音樂跳起來：啞劇一分鐘圓舞曲水族館致愛麗斯組曲和舞曲才智樹歌曲：動感才智樹去郊游餅干歌我愛你等。幼兒對這些歌曲、嬉戲都特別感愛好，很主動地投入其中。通過這些內(nèi)容的學習，幼兒在節(jié)奏感、動作和音樂感受為方面都有了很大的進步和提高，能夠仔細傾聽音樂，并能依據(jù)音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受。因此，我在教學中實行了先讓幼兒聽音樂，自己進行創(chuàng)編動作，然后老師再加以指導。 美術(shù)： 在本學期的美術(shù)活動中，我們主要選取了一些觀賞活動，如對比觀賞椅子上的對母好玩的臉樹的衣

6、裳等內(nèi)容，通過這些內(nèi)容的學習，使幼兒在觀賞力量方面有了很大的進步，能夠通過觀看對比兩幅作品，發(fā)覺不同從不同的角度動身，畫出來的作品是不同的；并從中學到一些繪畫的技能，如：顏色漸變、重疊等；在這些活動中，幼兒的想象力更加大膽、豐富了，幼兒的思維也得到了提高，能夠從不同的方面去看待作品，思維活躍，都有自己的想法，不受他人想法的影響。 幼兒教學學期總結(jié) 篇2 記得在一本書上看到，見識分為兩種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我始終不知道如何才能做好幼兒老師工作，盼望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，所以也始終朝著這個目標奮進。這學期的教學工作即將結(jié)束，回顧一下，當中

7、也存在著肯定的不足。以下是我對本學期的教學科目的一些總結(jié)： 一、識字： 識字是我們學習學問的最基礎(chǔ)，也可以說是人生的起跑線。識字這一門課程，重點教育我們小伴侶對于漢字的熟悉。在我們的識字書里面，都是以兒歌及故事的形式逐課呈現(xiàn)給孩子，并且內(nèi)容都是與我們的日常生活、學習等親密相關(guān)。所以，在上課的時候，為了便利孩子的識字程度，激發(fā)幼兒的識字愛好。我們常常讓孩子對豐富多彩的字、詞、兒歌、涂顏色、找伴侶、連線等嬉戲。這樣使幼兒對識字感覺不到乏味。同時要準時地支配復習，多采納讀、認的方式制造活潑的環(huán)境，讓幼兒在學中玩，在玩中學，從而達到學習的高效化。 二、語言： 這個學期的語言教學要求是要豐富幼兒的詞匯量

8、，能正確運用詞匯，學會用法更多的句式等。我們學前班的幼兒能清晰地敘述自己的經(jīng)受或見聞等，口語表達力量，而我們要在這個基礎(chǔ)上要進一步的提高。所以，我們依據(jù)幼兒的特點，常常讓幼兒學完新學問能夠運用、講解并描述，培育幼兒良好的語言習慣。提前備課，運用多種的教具，留意調(diào)動幼兒的主動性和制造性思維，要培育幼兒的學習愛好為主要目的。 三、音樂： 幼兒對音樂有較深厚的愛好，由于音樂可以賜予幼兒心情開心，載歌載舞等。本學期的音樂要求：幼兒連續(xù)學習唱歌和粗淺的舞蹈，進一步培育幼兒的音樂、舞蹈愛好與節(jié)奏！幼兒歌曲依據(jù)幼兒的特點編排。所以，在音樂教學中，我們要求幼兒要活潑，能大膽地唱歌。同時，懂得音樂伴奏，按音樂伴

9、奏，按音樂的改變做出相應(yīng)的動作。讓幼兒多唱，多練、多跳的方式學習。適當時利用嬉戲、故事教學，這樣會加深幼兒學習學問的記憶，要鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)自己。 四、科學與. 科學與.這門學科的目的是要我們幼兒熟悉自然，認認.。 本學期涉及的主要內(nèi)容有：， 1、熟悉一些節(jié)目； 2、熟悉一些動物； 3、熟悉四季的特征等等。 在教學中，我們讓幼兒通過觀看、做試驗、做嬉戲、日常生活等方式，進行學習。這樣可以豐富幼兒的學問，進展智力，養(yǎng)成手腦并用的習慣。平常多提倡幼兒參與實踐活動，挺直獲得閱歷，努力探究自然神秘，在以后的教學中多運用一些敏捷多樣教學方法。 五、美術(shù)、手工： 幼兒對美術(shù)、手工這方面，都比較感愛好。他們

10、對畫畫折紙基本特征都比較了解，本學期對美術(shù)、手工的教學，是讓幼兒在基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的想象力，使畫面更加豐富、完整。或折出各種各樣的折紙，上課時，先讓幼兒對作畫或折紙的內(nèi)容做個了解，老師出范畫或示范作畫，講清晰作畫折紙的過程，要求幼兒用較艷麗的顏色涂色，同時要題材創(chuàng)新，這學期幼兒的作畫還可以，個別幼兒的作畫為優(yōu)秀。 這個學期基本可以上圓滿的句號了。在本學期的工作中，有喜有憂，但在這個過程中也讓我增長了不少的學問，同時也在著不足。但這還遠遠不夠，今后還要連續(xù)多學、多思、多試，訂正錯誤，迎接下學期的挑戰(zhàn)，努力把工作做得更好。 幼兒教學學期總結(jié) 篇3 一學期的工作即將結(jié)束了，在這學期里，雖然勞碌緊急，卻

11、又改善歡樂。在這里，我感謝領(lǐng)導對我工作的關(guān)懷，關(guān)心與支持，使得班級的各項工作都圓滿完成。在本期工作即將結(jié)束前，現(xiàn)對我班訓練教學工作作如下總結(jié)： 一、不斷學習，仔細負責 在本學期中，我都嚴格要求自己，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤曠工現(xiàn)象。我主動參與各項學習活動，聽從工作支配，一心一意地做好訓練教學工作。因小班的小伴侶自理力量差，在生活中老師無微不至到關(guān)懷照看每一個幼兒，留意孩子的飲食，關(guān)心珍寶們在不同的天氣準時增減衣物，利用休息的時間來陪伴心情不穩(wěn)定的幼兒，細心照看生病的孩子，同時準時把狀況反映給家長，得到了家長的協(xié)作與支持。 與此同時，我為幼兒們營造了一個舒適、健康的生活

12、學習環(huán)境，讓幼兒們削減了對家的依靠，能在園里身心愉悅、健康歡樂成長，真正體現(xiàn)了我班的口號："小班，小班，永久歡樂！"。為了實現(xiàn)班集體目標，我非常注意協(xié)調(diào)與協(xié)作，工作不分你我，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，彼此之間能夠虛心聽取看法，達成訓練共識。 在本學期工作中，我把家長的工作放在首位，快速地完成了家訪工作，把我班的訓練理念，方式與方法都與家進步行了溝通，實現(xiàn)了良好的家園共育。有了家長的支持，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境與生活，能和老師、同伴一起快樂地做嬉戲。我們的工作得到了家長的好評與認可，為此，我布滿了信念。 二、我們充分地發(fā)揚了團隊精神，高質(zhì)量地完成了班級任務(wù)。 在保育方面，我的

13、重點是放在穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣等養(yǎng)成訓練。一學期下來，幼兒們學會了自我照看，在老師的引導下，能獨立進餐，寧靜午睡，會正確用法毛巾、杯子，養(yǎng)成飯前、便后洗手的好習慣。在生活指導訓練上我班的幼兒達到了我預定的目標，現(xiàn)在我班的幼兒們都特別能干，取得了很大進步。 在教學方面，我有目的、有方案地學習了主題課程。在教學的同時，我創(chuàng)設(shè)了主題墻，用幼兒們的作品豐富了主題墻。幼兒們在寬松、和諧、開放的訓練環(huán)境中各方面的力量都得以提高。他能夠大膽地在集風光前與同伴共享閱歷，主動仔細地與老師、伙伴共同活動，部分幼兒在老師的提示下還能創(chuàng)編簡潔的故事。 三、家長工作 我除了家訪以外，還利用電話

14、以及早晚接送珍寶時主動與家長溝通，這不僅讓家長準時了解孩子在園狀況，也為我們進一步了解和把握幼兒現(xiàn)狀，并有針對性地進行準時訓練供應(yīng)了有利條件，為此，也感謝各位家長的支持與協(xié)作。 總之，我班的工作開展得繪聲繪色，我在工作中體會著訓練的樂趣，在今后的工作中，我會連續(xù)以飽滿的熱忱，主動的看法投入到以后的工作中，不斷學習，不斷挑戰(zhàn)自我，信任我將會把更號的幼兒訓練奉獻給每一個孩子，為這些幼兒們的勝利人生奠定堅實的基礎(chǔ)。 幼兒教學學期總結(jié) 篇4 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急又改善的學期又過去了，回顧這學期，勞碌而開心的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果，本學期我教的課程是：識字、音樂、美術(shù)、整

15、合，總結(jié)如下： 一、識字： 讓幼兒學會讀兒歌，熟悉字寶寶，看圖識字，幫字寶寶找伴侶，所學的生字按基本資、高頻字、次高頻字的挨次，以兒歌的形式逐課呈現(xiàn)給孩子，準時適時地支配復習，兒歌內(nèi)容緊貼孩子的生活實際，將字詞放入一個主題活動的情景之中來熟悉和學習，激發(fā)孩子深厚的識字愛好，使識字這一枯燥乏味的過程，變成一種輕松開心的嬉戲活動。 二、音樂： 讓幼兒約會聽前奏唱歌，跟隨歌曲節(jié)奏正確做嬉戲動作，體驗到在唱歌活動中進行溝通、合作的歡樂，感受音樂的凹凸改變及其所表達的心情，讓幼兒從嬉戲中學會歌曲，能開心地參加嬉戲活動，遵守嬉戲規(guī)章。 三、動手力量： 讓幼兒學會簡筆畫、涂色還有折紙，制造不同折紙方式，享受

16、玩紙的樂趣，能辨別顏色，自己動手涂上顏色，還能豐富他們的想象力和實際動手力量，引導孩子們主動地表達自己的思想和情感，實現(xiàn)孩子內(nèi)外和外在的全面提升。 四、整合： 1、我家和我家四周的：從四周環(huán)境中獲得的生活閱歷，對孩子的影響是最挺直最深刻的，盼望通過實地探究與角色扮演等多種方式，讓幼兒對社區(qū)多一份熟識，多一些親切感，盼望我們的幼兒在學習過程中，不僅能初步地人世自己所處的社區(qū)，而且能自然而然地培育起對家園文化的感情。 2、交通工具博覽會：交通工具多變的造型以及不同的行進方式，對孩子具有極大的吸引力，能引發(fā)孩子的奇怪心，或許不遠的.將來，我們可以到太空去旅行觀完，孩子們可以到另一個星球觀完學習，盼望

17、幼兒能獲得不同種類的交通工具的閱歷，了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘坐交通工具時應(yīng)有的規(guī)章。 3、奇異的蛋：全部的蛋都是圓的嗎？蛋是什么顏色？蛋里有什么東西？當我們認真觀看和思索的時候，看似平常無奇的蛋，好像隱蔽著很多好玩的隱秘，在等著我們?nèi)ヌ骄磕兀「匾氖?，幼兒可以在學習的過程中，感悟到生命的寶貴，體會到生命的奇異之處。 4、和紙玩嬉戲：孩子常用色紙折飛機、小船，用圖畫紙畫畫，紙，在兒童生活中扮演著不行或缺的角色，厚的、薄的、粗的、滑的、硬的、軟的，大張的或是小張的，平凡的紙將成為孩子創(chuàng)作或嬉戲的素材，賜予他們一片盡情想象的空間。 5、頑皮一夏：對小伴侶來說，夏天，是可以盡情享

18、受冰淇淋的時候，使可以泡在游泳池里玩水消暑的時候，還有那么多知了在樹上唱著悅耳的歌！我們盼望陪小伴侶過一個歡樂的夏天，大家一起來搖搖老爺爺?shù)纳茸映藳?，聽聽夏日蟲兒的歡聲鳴叫，觀賞漂亮的荷花，再玩玩水的嬉戲，享受夏天的生活樂趣！ .在進展，時代在前進。作為有責任感的訓練工，必需以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在訓練人的道路上，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份改善，那沉甸甸的情感。我會將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。 幼兒教學學期總結(jié) 篇5 時間的消逝，分秒的飛逝，中班的上半學期很快的過去了，每

19、位幼兒都能開心地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面都的力量也有了不同水平的提高，幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感，太度正漸漸養(yǎng)成，力量。學問與技能也得到了進一步的進展，現(xiàn)將本學期的各項訓練。教學工作加以總結(jié)，詳細體現(xiàn)在以幾點。 一、班級狀況 我班是剛剛從小班升中班的班級，幼兒年齡都是歲到歲左右，其中有一兩個是年齡比較小的，由于大多數(shù)的幼兒都在幼兒園生活了一段時間，所以對幼兒園的一切都是很了解，但在學習方面就與小班大大不同了，在小班的時侯我們班兩位老師共同與幼兒打好了基礎(chǔ)，大多數(shù)的幼兒個性特征、愛好、愛好和生活自理力量及各方面都了如指掌，在幼兒還沒正式入園時我們就對他們的狀況制定不同的訓

20、練方案，為幼兒入園后能在很短的時間之內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的生活習慣與基礎(chǔ)，幼兒入園后，我們班老師同心協(xié)力和孩子一起做嬉戲、玩耍，引導幼兒盡快再次適應(yīng)幼兒園生活，家園合作也很開心、指導家長做好幼兒入園的各項工作，盡量每天跟家長溝通幼兒在園的，把家長交代的事記好，使家長們關(guān)心幼兒盡量縮短焦慮，通過這一系列活動我班幼兒很快的適應(yīng)了幼兒園的生活，家長們也很放心的把孩子放在幼兒園。 本學期剛開頭我班也不斷的有新生入學，他們也有很大的心情波動，在各方面都有點不適應(yīng)幼兒園的生活，我們頭兩個星期不分早中班。付出更多的愛心和耐煩去安撫他們。讓他們諑漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，平常我們以大局為重。主動工作。不分

21、彼此。到處以幼兒園的工作為主。從不計較個人得失，這學期比較冷。我們都在每天放學之前讓幼兒將衣物整理好。我班每天下午放學都很有次序。 二、衛(wèi)生保健 我班老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作。嚴格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作。踏踏實實從不由于幼兒而給我們帶來不便的而影響工作，讓幼兒生活在一個干凈舒適的環(huán)境中對衛(wèi)生保健工作。我們一向也較為細致，我們兩位老師每天兢兢業(yè)業(yè)細心耐煩的觀看記錄，如：嚴格記錄每位幼兒的吃藥狀況。不漏吃，不遲吃。晨檢時留意觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象準時通知家長，因個別幼兒還不能準時的表現(xiàn)需要。日常生活中留意觀看幼兒臉色準時了解她的需求。特殊在幼兒吃飯方面。我們老師更是細心

22、照看不怕麻煩。引導每位幼兒吃好吃飽，半年來我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯。養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在喝水方面家長們也比教關(guān)注。每天保證幼兒喝夠三杯水，訓練幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)當應(yīng)準時補充水分，為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預防抓撓小伴侶。每星期固定為幼兒剪指甲。 常規(guī)訓練： 我們非常重視孩子常規(guī)的培育，在幼兒入園后不久我們進行一日常規(guī)訓練培育了幼兒良好的生活習慣，我們還教幼兒學會一些力所能及的事自己的事情自己作由于我們老師統(tǒng)一要求統(tǒng)一管理使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好得到行為習慣。 三、訓練教學 我們班兩位老師深化細致的備好每一節(jié)課，在備課中我們仔細討論教材，力求精準把握難點重點，并注意參閱各種雜志，

23、制定符合幼兒熟悉規(guī)律的教學方法及教學形式，留意弱化難點強調(diào)重點，并不斷歸納總結(jié)，提高教學水平。 仔細上好每一節(jié)課，上課時注意幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)敬幼兒的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育幼兒的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學質(zhì)量。 留意聽取幼兒的看法準時了解幼兒的學習狀況，并有目的的對幼兒進行輔導。 堅持聽課注意學習其她老師的教學閱歷，努力探究適合自己的看法與教學模式。 5注意訓練理論的學習，并留意把一些先進的理論應(yīng)用到教學中做到學有所用一學期下來我們班的教學水平得到很大的提高。 四、家長工作 一個班的工作能否得到順當?shù)倪M展，除了靠老師以外，更重要的是的到家長的支持和協(xié)

24、作，所以我們?yōu)榱耸辜议L信任支持和協(xié)作我們的工作我們實行了以下措施。 主動親切地與家長溝通，及充分利用了早接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的狀況。 定期電訪。 ，讓家長參加到我們的工作中，布置家庭作業(yè)要求幼兒與家長一起共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長了解我的工作。 幼兒教學學期總結(jié) 篇6 時間的腳步從不停留，我們以喜悅的心情送走了虎年，迎來了兔年。在全園老師的共同努力下劃上了圓滿的句號。在這一學期里我們幼兒園依據(jù)上級領(lǐng)導提出的工作思路和訓練方針開展了各項工作，在老師的共同努力和不斷改革創(chuàng)新下，我園的各項工作都取得肯定的效果，無論是辦園條件、管理水平、師

25、資建設(shè)還是保教質(zhì)量、幼兒進展都有了顯著成效，下面我把我園這學期的工作作一個匯報： 一、明確辦園方向，加強管理機制 我園依據(jù)綱要精神，連續(xù)深化貫徹訓練方針及法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體、智、德、能、美全面進展為目標，全面實施素養(yǎng)訓練，辦人民滿足的幼兒園。一學期來，我園進一步加強內(nèi)部管理，規(guī)范以責任制為核心的管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，各崗位進行詳細分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動每位教職工的主動性，發(fā)揮其潛能。 這學期我們園內(nèi)的各項制度的制定都充分體現(xiàn)了民辦法識，每一項制度的制定都先提交大家爭論、再公布，讓老師們做到心中有數(shù)，正是這樣，我們幼兒園的工作有條不紊。同樣健

26、全的制度也是幼兒園平安穩(wěn)定，健康進展的良好保障，這學期我們完善并落實了領(lǐng)導老師值日制度、老師當班制度、晨檢制度、班級工作量化條例、老師月工作量化條例、老師工作評價制度，同時還簽訂了老師工作平安責任狀、訓練目標責任狀等。 二、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件 一年來，我園在辦園條件上加強軟硬件建設(shè)，堅持兩手抓：一手抓硬件建設(shè)，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向進展，各班教室添置了便攜式無線擴音機，我們依據(jù)幼兒園實際狀況進一步改善了辦園條件，我們中班的桌椅全部換成了膠質(zhì)桌椅，大班正在籌辦新的的凳子，想方設(shè)法為幼兒制造良好的學習條件。另外，這學期我們注意了教室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，各班主任盡其所能地美化室內(nèi)環(huán)境，優(yōu)化

27、室內(nèi)環(huán)境，教室形成各自的風格，墻壁上有了顏色，有了活力，增加了童趣，這樣的環(huán)境真正成為了孩子們心中的童話樂園。 在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置，我們要求每位老師把自己融入到環(huán)境中，主動創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系，切實做到看法和氣可親，敬重幼兒、理解幼兒，使幼兒始終處于一種被敬重、被關(guān)愛，受鼓舞的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格。 在軟件上我園毫不放松對老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，努力營造良好的學習氛圍，樹立終身學習的理念。采納培訓和自學相結(jié)合的原則，提高老師的教學水平，優(yōu)化師資隊伍。今年，我園的兩名年輕老師撰寫的論文獲得漢川市一等獎

28、和二等獎，另外到孝感進行培訓學習有關(guān)幼兒教學理論學問，為我園幼教奠定肯定的基礎(chǔ)。同時，為了優(yōu)化幼兒園老師隊伍，在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織老師仔細解讀新綱要，將綱要的理念付諸實踐，仔細制訂好切實可行的各類方案（教學方案、班級工作活動方案、周方案、常規(guī)工作方案等），并把每周對一個詳細的活動、一日活動或一周活動的勝利體會或問題進行反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓老師在反思中逐步成長，逐步改進自己的教學行為。幼兒園要求老師依據(jù)本班幼兒的實際狀況進行個性化備課，并定期進行輔導和檢查備課筆記的可后修改狀況。通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等，了解老師是否樂于接

29、受訓練任務(wù)，對比各項評價指標對教職工的工作作出合理評價。形成相互聽課制度，重視聽課后的評價活動，以促進相互間的提高。我園通過評優(yōu)課活動，推選出了一名老師參與漢川市馬口鎮(zhèn)評優(yōu)課活動，獲得了二等獎。 三、更新辦園理念，提升保教質(zhì)量 我們幼兒園一貫以“讓幼兒園真正成為幼兒健康成長的樂園”為辦園宗旨，努力提高辦園水平。那么幼兒園提高整體辦園水平的重要標記就是切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，一學期來，我園在保教工作方面抓重點，求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。 這學期，我園主動把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好幼兒全日健康觀看工作并作好記錄，加強對幼兒宣揚衛(wèi)生保健常識及流行病型的防治方法，另外在幼兒飲食上更是

30、有了很大改善，一學期來，由于我園老師的服務(wù)意識強，平安責任感強，因此園內(nèi)沒出現(xiàn)因老師責任而造成的損害大事，家長投訴也很少。 另外，我園在抓好保育工作的同時也在園本課程開發(fā)上提出了兩項主題活動，一項是在大班開展培育幼兒早期閱讀力量的活動，我們制定了活動方案，成立了活動小組，首先由我牽頭，全部語言課老師參加，我們圍繞這項活動在各教室開拓了圖書角，聽了語言課老師的不同類型的課（兒歌課、講故事課、創(chuàng)編故事課）等，同時讓幼兒收集故事書，在班上相互溝通，這樣的活動對幼兒的語言表達力量、獨立閱讀力量、表演力量、動手力量都有很大的提高。另外一項活動是體智能訓練，以律動操的形式表現(xiàn)，這套律動操不同于我們的幼兒體

31、操，它節(jié)奏感極強，歌詞動作都布滿童趣，更重要的是它對幼兒的智力開發(fā)，體能訓練都起到了很好的作用，這項活動我們?nèi)珗@老師都參加其中，音樂響起，全園老師幼兒一起舞動，形成了幼兒園一道亮麗的風景。從今年的慶六一活動中可以看出這兩項活動的開展已取得了很好的效果，幼兒在兒歌表演、講故事競賽、律動操表演及嬉戲活動中都較之以往有很大的進步，家長都很滿足，.影響很不錯。 四、存在的問題及努力的方向 目前我們幼兒園還存在很多問題： 1、管理不夠細致，不夠規(guī)范，目標不明確。 2、辦園條件、辦園質(zhì)量還急需改善與提高。 3、幾年來幼兒園還沒形成特色，辦園品位不高。 今后的工作中，我們幼兒園領(lǐng)導老師還要加強學習，提高自身

32、素養(yǎng)，不斷完善幼兒園設(shè)施設(shè)備，提高辦園質(zhì)量，提升辦園品位，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿足，讓幼兒快樂，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。 幼兒教學學期總結(jié) 篇7 帶著園長的信任和自己對幼教這份工作的喜愛，這個學期，擔當了中一班班主任一職，和劉老師搭配成一個新的組合，特別有默契并盡心盡責、圓滿地完成了這個學期的工作?；仡欉@五個月的點點滴滴，雖然遍布艱辛，卻也是有滋有味。重拾每一個過程，從總結(jié)中積累閱歷，期盼下學期的我，能更加精彩的在自己寵愛的崗位上做好本職工作。 一、抓好保育工作，重視幼兒健康、平安 作為幼教工，最首要的責任是先保障好孩子的平安、照看好孩子的健康，繼而才是保教結(jié)合的去開

33、展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個健康、平安的生活環(huán)境，我們除了扎扎實實地做好班級衛(wèi)生及消毒工作之外，還特殊注意幼兒的日常護理。每天不厭其煩地提示幼兒多喝水，并隨時留意幼兒的衣服有沒汗?jié)瘢S時幫助他們更換。細心留意每個孩子的身體和心情有什么反常狀態(tài)，準時發(fā)覺身體不適的孩子，協(xié)作醫(yī)生做好護理工作，解決家長的后顧之憂。 這學期，雖然我們班孩子較上學期多了12名幼兒，我們克服了許多困難，在大家細致、有序的工作方式下，一學期下來，家長由開學初的擔憂變成放心，沒有發(fā)生一次嚴峻的投訴個案，保障了每一個孩子都能快歡樂樂、健健康康的成長。 二、堅持多種教學方式并存，以孩子為主體地進行訓練教學工作 1、為了

34、讓每個孩子都有更多的機會不斷的進步和進展，這學期，我們連續(xù)沿用了整合課程，圍繞我家和我家四周的交通工具博覽會奇異的蛋頑皮一夏等主題，進行了教學探究活動。在實際教學工作中，我們協(xié)作主題開展的需要，敏捷地對區(qū)域活動進行調(diào)整和設(shè)置；通過為幼兒供應(yīng)各種操作材料，將主題目標含隱在個區(qū)域中，有時依據(jù)主題需要，將主題活動中其中的一個小主題，設(shè)為一個區(qū)域，并在區(qū)域中融入探究、操作、講解并描述和表演等內(nèi)容，讓幼兒在與材料的活動中得以寬松、自主、個性化的進展。 2、針對班級孩子年齡及力量的差異，我們營造了一個公正、競爭、激勵為主的學習氛圍。創(chuàng)設(shè)評比欄，留意每一個孩子的進步，通過嘉獎紅星的環(huán)節(jié)，激勵幼兒主動關(guān)注自己

35、的每一個進步。效果特別的明顯，孩子每天都會不厭其煩的去數(shù)自己究竟得了多少顆紅星，有的孩子甚至為自己立下要拿多少顆紅星的目標。在這種激勵、競爭的氛圍中，孩子變的懂事而有自信，也變的主動而樂觀。 3、為了使本班的黃金英語和識字特色教學效果更加明顯，我們除了正常的教學活動之外，還利用每天早上吃完早餐自休的環(huán)節(jié)，有組織的讓幼兒聽磁帶來閱讀課本，做做小律動、小嬉戲，關(guān)心幼兒復習和鞏固學過的學問。并通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式，將一些學習內(nèi)容呈列、展現(xiàn)，更好地與幼兒互動。絕大部分的家長都特別滿足孩子這學期的教學效果，這是值得我們欣慰的結(jié)果。 三、家園合作，充分利用訓練資源，家園同步地訓練孩子 現(xiàn)在的家長，都特別的關(guān)

36、注和緊急孩子的訓練問題，尤其是這學期，我們班同時更換了兩位老師，家長對老師都不熟識和了解，剛開學的時候，許多家長都是抱著一種懷疑和不信任的看法。面對這中局面，作為老師的我們，壓力是肯定有的。倒不是對自己工作沒信念，而是擔憂自己的工作方式能否得到家長的認可。面對這些困難，我們沒有退縮，也沒有怯步，心中只有一個想法就是：只要我們做的一切都是為了孩子，為孩子更好地進步而營造環(huán)境，隨時和家長保持親密溝通、聯(lián)系，肯定能漸漸得到家長的認可的。 首先，我們每周仔細填寫聯(lián)系手冊，將孩子在園狀況準時反饋給家長，并建立自己的班級網(wǎng)頁，鼓舞家長主動到網(wǎng)上發(fā)言，將一些困惑和疑問大膽向我們老師提出。其次，我們還將每周的

37、教學內(nèi)容和一些需要家長協(xié)作的事項用電腦打印好，于周五和家園聯(lián)系手冊一起發(fā)放給家長，以便家長能更全面的了解孩子在幼兒園的學習狀況。 在學期中，我們還發(fā)放了一次家長問卷，通過問卷調(diào)查，準時了解家長對孩子的表現(xiàn)和老師的班級工作是否滿足，以及有什么期望和看法。家長的回復率達99%，了解了家長的想法和心聲后，我們對自己的工作更加有信念，揚長避短，不斷的改善班級工作。開學初，還對班上三分之二的孩子進行了家長，通過家訪，更好地促進老師和家長之間的溝通和了解；針對孩子在園的一些特別狀況，我們還常常用電話的形式和家長溝通、溝通看法，爭取家園全都地去訓練好孩子。 四、合作與協(xié)作 這學期，我覺得班級老師之間的合作特

38、別的默契和開心。大家抱著一種為了孩子而共同努力工作的目標，分工、合作，專心的去做好每件一事。平常，我們隨時都保持親密溝通，常常圍繞怎樣更利于孩子的學習而進行爭論，提出自己的看法。大家相互協(xié)作，不分彼此，營造一個團結(jié)、向上的氣氛，為孩子做了一個表率。孩子也為我們老師之間的默契而備受感染，和同伴之間的交往也變的特別友好，整個班級到處洋溢著快樂和歡樂！ 五、不足之處 1、孩子生活常規(guī)還有待加強，如：紀律意識、學會等待和依靠性方面。 2、加強對孩子的平安訓練，讓幼兒學會自我愛護。 3、給孩子供應(yīng)更多動手操作的機會，在手工、制作方面，供應(yīng)更多的材料，制造更好的條件。 其實，老師的工作是特別神圣而又辛苦的

39、，許多老師工作時，經(jīng)常會由于有顧慮而不敢大膽地去做。工作十年，我給自己總結(jié)的閱歷就是：工作是做出來的，只要你動身點是為了孩子好，堅持用“三心”（耐煩、細心、愛心）去對待每一個孩子，即使面對不同看法的家長，我們也是心安理得，始終是能得到理解和認可。 幼兒教學學期總結(jié) 篇8 一學期來，我園在中區(qū)教研室高主任的挺直領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，以加強教學討論，提高保教質(zhì)量為重點。進一步加強老師理論學習，全面提高老師的整體教學水平，帶動全體老師愛崗敬業(yè)，團結(jié)拼搏，無私奉獻，取得較好的成果。 1、我園始終把提高保教質(zhì)量看作是我園的重要工作。為了提高保教質(zhì)量，學校加大投資，這學期又創(chuàng)建了教研辦公室，教具

40、資料室，幼兒活動室。配置了計算機，訂閱了學前訓練、幼兒訓練、上海托幼、學前訓練討論、早期訓練、幼兒園地等幼兒刊物，建全了各項規(guī)章制度。為此，學校領(lǐng)導在物質(zhì)上賜予了大力支持和強有力的保障。 2、在教學活動中，我們把提高老師的專業(yè)水平放在首位。本學期加強了教案的檢查，每月末上交的教案，由各班級教研組進步行仔細查閱。對活動過程過于簡潔，教學方法不恰當，不符合本班幼兒實際狀況的教案，準時進行指導和反饋本人，每次教案檢查都有具體記錄，并評出優(yōu)秀教案8人。 3、十月份，我園開展了“教學優(yōu)化月”活動，老師們從教學預備到活動方案，都細心的預備。做到人人參加上課，人人參加聽課，人人參加評課，量化評分，相互學習。

41、從這次“教學優(yōu)化日”活動中，充分體現(xiàn)了每個老師的教學水平比以前大大提高了。王娟老師執(zhí)教的大班音樂活動小螞蟻避雨被評出最高分，曹艷虹老師執(zhí)教的小班音樂嬉戲小手爬被推選參與區(qū)教研室組織的“有效教學展現(xiàn)周”活動，受到了區(qū)教研室高主任和各位專家的全都好評，學期末評出園級優(yōu)質(zhì)課10人。 4、為主動協(xié)作區(qū)教研室基本功（彈唱）考核，我園領(lǐng)導特別重視。首先選派我園老師董亞麗對全體青年老師進行彈唱技巧的園本培訓，然后對每個老師進行一次初步彈唱考核，為參與區(qū)考核打好基礎(chǔ)。25名青年任課老師全部報名參與考核，力爭在這次全區(qū)考核中取得好成果。東門大街學校附屬東門大街學校附屬 5、依據(jù)幼兒的年齡特點，依據(jù)綱要中各領(lǐng)域的

42、教學目標，各班創(chuàng)設(shè)了具有豐富內(nèi)涵的、各自特色的的活動區(qū)角。特殊是每班設(shè)置的幼兒自由墻，讓幼兒們在各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰慧才智，較好的培育幼兒動腦思索，動手操作等各種自主創(chuàng)新力量。 6、主動為老師供應(yīng)外出學習機會，十月份，張悅老師去南京參與早期閱讀教學活動，十一月份上旬，四名老師參與學習訓練局舉辦的“幼兒律動體操”，十一月份下旬，全園老師每人兩次分別去試驗幼兒園、明珠學校附屬幼兒園參與區(qū)“音樂、美術(shù)有效教學展現(xiàn)周”活動。十二月份，郭惠、張悅、韓淑媛、付冉分別參與了山東省幼兒園課程指導老師培訓，開闊了老師們的眼界，學習了先進教學閱歷，汲取了新的理念，并寫出學習心得體會，也促進了每一位老師的專業(yè)

43、技能的提高。 7、幼兒園工作離不開家長支持和協(xié)作，在九月份召開了全園幼兒家長會，十二月底我園進行了“慶祝元旦暨家長半日開放”活動。各班建立了家園溝通記錄本，開展了各種形式的家訪、電話詢問、個別溝通、家教專欄、家園聯(lián)系冊，準時反饋幼兒信息，指導家長科學育兒的方法，關(guān)心家長樹立正確的訓練觀念。增加了幼兒園工作的透明度,從而架起了一道家園共育的金橋。 總之，我園訓練教學工作，在老師們的辛苦努力，勤懇工作下，取得了可喜的成果。但還有不足之處，我們肯定在今后工作中，不斷探究，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。 幼兒教學學期總結(jié) 篇9 時間飛逝，隨著孩子們一每天長高，我們結(jié)束了下學期的訓練教學工作

44、，回顧一學年來的工作與生活，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們在各個方面都取得了很大的進步。受到家長伴侶的確定和支持。為了在以后的工作中，提高訓練保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下： 一、幼兒基本狀況分析 我班共有 名幼兒，男生 名，女生 名。通過本學期的培育及訓練，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特殊是幼兒在語言、計算、美術(shù)等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。 從身體進展狀況看，我班幼兒對體育活動的愛好較高，走、跑、跳、平衡力量進展快速，幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)培育有所提高，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態(tài)。 從語言進展看，我班幼兒語言進展較好，詞匯量積累較多，語

45、言表達較完整，大部分幼兒能清晰的表達自己的看法，但傾聽力量要加強培育。 從科學進展看，對自然現(xiàn)象比較感愛好，有肯定的觀看力量。能主動探究四周生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀看有肯定的挨次。 從數(shù)學進展看，規(guī)律思維培育進展一般，有肯定的數(shù)的概念，對5以內(nèi)的數(shù)能夠手口全都的點數(shù)。但幼兒認知范圍不全面，特殊是年齡較小的幾個幼兒進展不夠全面。 從藝術(shù)進展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅持，繪畫要加大提高，作品要 突出個性化。本學期還開展了手工自制玩具和擴展思維想象力量的培育，過程中逐步培育了幼兒感受、觀賞美術(shù)作品的愛好和表現(xiàn)力。 從.性進展看，大部分幼兒活潑、開朗，能主動進行有效的交往、合作，能主動主動地參

46、與班級活動，但公共衛(wèi)生習慣培育有待進一步的培育。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需長久化。 二、訓練教學工作 結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到 “靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們制造一個美麗干凈且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，讓區(qū)角成為孩子學習的好場所。 環(huán)境是為訓練教學活動服務(wù)的。在確定一個主題后，能使主題的內(nèi)容和幼兒共同收集材料，并分門別類進行張貼，讓幼兒在環(huán)境的引導下，有挨次、由淺到深的學習。依據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，充分利用一些廢舊物品。在布置中，我們總是讓孩子們參

47、加到其中，讓他們動手去制作，從中獲得提高 三、環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境） 1、營造良好的心理環(huán)境，多用鼓舞和正面語言，形成良性循環(huán)，增加幼兒的自信念，培育制造力量。每周開展一次競選小班長的活動，得到了孩子們的大力支持，不少孩子們都能大膽的上臺，熬煉了膽識。開展十朵小紅花換大紅花的活動，孩子們主動性高，心情開心，競爭意識較強。 2、活動室的環(huán)境，百分之九十以上都是孩子們自己的作品。他們用畫、剪、貼、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動室環(huán)境，這既使幼兒觀看到多材料、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容，又是一種很生動直觀的廢物利用的環(huán)境訓練。 3、我們利用班級的親子平臺，加大家長的參加程度，讓家長了解幼兒的

48、成長，并挖掘家長資源，協(xié)作教學。 四、家長工作 1、利用多種形式：家訪、電話溝通、便條、家園聯(lián)系本與家長溝通，準時反饋幼兒的進展狀況，真正成為合作伙伴。 2、準時更換家教宣揚欄，向家長宣揚科學的育兒學問。 3、依據(jù)幼兒園的要求推舉家長委員成員，并常常地聽取看法，向家長宣揚科學育兒的學問。 五、存在的問題和下學期的工作重點。 1 、良好的學習習慣仍需要進一步培育，肯動腦筋主動發(fā)言的幼兒面還不廣，個別幼兒留意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠洪亮等。 2、 對自理力量還比較差的小伴侶，將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。 3、部分幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達到

49、規(guī)定的要求，部分幼兒的平安意識比較淡薄，幼兒的挫折訓練開展的不夠等。 總之，在下學期我們將一如既往地仔細開展各項工作，使幼兒真正開心地度過幼兒園里的每一天。我堅信，只要有責任心，有愛心的老師，有協(xié)作幼兒園工作的家長和一群聰慧、主動向上的孩子，我們將以更踏實的工作看法,信念百倍地投入每一天的生活和工作,讓我們的孩子度過歡樂而有意義的每一天,為跨入學校大門做好必要的預備。讓我們?yōu)榇硕粩嗯Π桑?幼兒教學學期總結(jié) 篇10 望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了很多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。 一、不斷學習，提高自身素養(yǎng) 只有通過多