二力平衡的概念、判斷

1、一填空題（共9小題）1在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼（1）實驗中選擇小卡片的目的是 _（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力；探究兩個力大小關系時，應該觀察細線兩端所掛鉤碼的個數(shù)（2）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：_（填“擠壓”、“翻轉”或“旋轉”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡（3）小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距你認為形成差距的原因是 _（答出一條即可）2為了探究二力平衡的條件，某小組同學利用定滑輪、鉤碼、細線、正方形輕質薄板、鐵架臺做了如下圖實驗，圖A為正方形輕質

2、薄板在兩個水平方向的拉力作用下向左加速運動；在圖B和C中，正方形輕質薄板靜止；用手將正方形輕質薄板放置在圖D中所示位置，松手后，正方形輕質薄板順時針旋轉（1）由圖中A與B（或A與C）所示情況可知：一個物體受到兩個同一直線上力的作用，要保持靜止狀態(tài)，這兩個力必須 _；（2）由圖中C與D所示情況可知：一個物體受到兩個力的作用，要保持靜止狀態(tài)，這兩個力必須 _3在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的如圖所示是一種探究方案（1）小陽用如圖所示的探究方案他將系于小車兩端的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線末端等質量的盤內放上砝碼這是用于探究兩個力的_和_對物

3、體平衡的影響；（2）探究活動中還要求要把小車轉過一個角度，然后再松手這樣做的目的是用于探究不在_上的兩個力對物體平衡的影響4二力平衡的條件是_二力平衡時，它們的合力大小等于_，物體在平衡力的作用下，將保持_狀態(tài)或_狀態(tài)5二力平衡的條件是，作用在_物體上的兩個力，_相等，_相反，且作用在同一_上，即_為零，物體在平衡的力的作用下，保持_或_狀態(tài)6（2011廣安）小王同學在端午節(jié)時隨父親到嘉陵江上乘船游玩當船加速行駛時，船受到_（填“平衡力”或“非平衡力”）作用；此時以_為參照物，小王是靜止的7在水平面上，疊放著兩個物體A和B，mA=2 kg，mB=3 kg，兩物體在10 N的拉力作用下，一起做勻

4、速直線運動，則A和B之間摩擦力大小為 _N8起重機鋼繩的拉力為6×104牛的時候，能把重物豎直向上勻速提起，上升速度為O4米/秒若使重物以0.2米/秒的速度勻速下降，鋼繩對重物的拉力大小是_牛；如果重物在下降過程中停下來保持靜止不動，此時鋼繩對重物的拉力大小是_牛；重物所受的合力大小是_牛92008年5月12日，四川汶川發(fā)生大地震空軍某部奉命執(zhí)行任務，某空降兵和降落傘總重為800N剛跳下時，降落傘未打開，空降兵和降落傘作_運動（加速/減速）；當降落傘打開后勻速下落時，空降兵和降落傘所受阻力為_N；震后，為防止傳染病的發(fā)生，防疫人員將消毒液噴灑在可能發(fā)生疫情的地方，但在沒有噴灑藥水的地

5、方也能聞到藥味這種現(xiàn)象叫做_，說明藥分子在不停地做無規(guī)則的_二選擇題（共14小題）10（2006綿陽）如圖所示，商場的電梯勻速向上運動，站在電梯上相對電梯靜止的人受到的作用力有（）A重力和支持力B重力、支持力和水平向右的摩擦力C重力、支持力和水平向左的摩擦力D重力、支持力和斜向上的摩擦力11在下列的各圖中，物體能保持平衡狀態(tài)的是（）ABCD12如圖所示，用水平力F將一木塊壓在豎直的墻壁上并保持靜止，下列說法中正確的是（）A木塊受到三個力作用而處于平衡狀態(tài)B水平力F增大，木塊對墻的壓強不變C木塊所受重力和水平力F是一對平衡力D木塊所受重力和墻對木塊的摩擦力平衡13一列火車在平直的鐵路上做勻速直線

6、運動，是因為（）A火車沒有受到外力的作用B火車受到的牽引力大于它受到的阻力C火車受到的牽引力和阻力是一對平衡力D火車沒有受到阻力14（2007十堰）如圖為小球在水平面內做圓周運動的示意圖，關于小球的受力情況，下列說法中正確的是（）A小球不受力B小球受平衡力C小球受非平衡力D小球只受重力15（2008寧德）頻閃攝影是研究物體運動時常用一種實驗方法，下圖A B C D中分別用照相機拍攝（每0.1S拍攝一次）的小球在不同的運動狀態(tài)下的照片，其中受到平衡力的作用的是（）ABCD16關于物體的運動狀態(tài)，下列說法正確的是（）A力既是維持物體運動的原因，也是改變物體運動狀態(tài)的原因B足球被踢出后，能夠繼續(xù)向前

7、運動，是因為受到慣性的作用C做勻速圓周運動的物體，運動狀態(tài)保持不變D靜止在斜面上的物體，在一切外力突然消失時，將保持靜止狀態(tài)不變17處于靜止狀態(tài)的物體（）A一定不受力的作用B受到的力一定為平衡的力C受到的力可能為平衡的力D上述說法均有可能18（2011張家界）如下圖所示，下列物體受到兩個力的作用彼此平衡的是（）ABCD19（2011臺州）如圖所示是小明玩手指頂桿游戲時的情景，桿沒有傾倒是由于（）A手指對桿沒有做功B桿所受重力與支持力是一對平衡力C指尖受桿擠壓發(fā)生形變D桿與手指間力的的作用是相互的20（2011泉州）如圖所示是小理踢足球的情景，下列分析正確的是（）A踢球時，球對腳沒有作用力B球在

8、空中飛行時受到腳的作用力C腳對球的力和球的重力是一對平衡力D球靜止在水平地面時，球的重力與地面的支持力是一對平衡力21（2011南昌）關于小敏桌面上的小兔筆筒，如圖所示，下列說法正確的是（）A筆筒對桌面的壓力與桌面對筆筒的支持力是一對平衡力B桌子受到的重力與桌面對筆筒的支持力是一對平衡力C筆筒受到的重力與桌面對筆筒的支持力是一對平衡力D筆筒受到的重力與筆筒對桌面的壓力是一對平衡力22（2011濟南）用手握住酒瓶，使其瓶口朝上豎直靜止在手中，則下列說法正確的是（）A酒瓶能靜止在手中，是由于手對酒瓶的握力等于酒瓶的重力B酒瓶能靜止在手中，是由于手對酒瓶的握力大于酒瓶的重力C手握酒瓶的力增大，瓶子所

9、受的摩擦力不變D手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大23（2011德州）2011年5月15日，劉翔在國際田徑鉆石聯(lián)賽男子110實檔比賽中采用7步上欄的新技術以13秒07的成績一舉奪冠（如圖所示）下列描述正確的是（）A劉翔蹬地起跑，說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因B劉翔在比賽過程中重力對他沒有做功C劉翔到達終點后不能立即停下是受到慣性的作用D劉翔在領獎臺上受到的重力與支持力是一對平衡力答案與評分標準一填空題（共9小題）1解答：解：（1）小卡片的重力很小，是為了不考慮小卡片的重力故答案為：不考慮（2）旋轉小卡片，使細線作用在它上面的力不在同一直線上，看其是否平衡來探究兩個平衡力是否在同一條直線上

10、故答案為：旋轉（3）利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼時，由于測量工具、或測量的人或所用器材，都會造成誤差的存在故答案為：測力計未校零或兩個滑輪的摩擦不同讀數(shù)誤差2解答：解：（1）A圖中，兩個力的大小不等，則物體不平衡，B中使兩個力的大小相等，則物體平衡，探究了一對平衡力的大小要相等，并且方向要相反故答案為：大小相等，方向相反（2）C中使兩個力作用在同一直線上，而D未在一條直線上，則薄板不平衡，所以探究了一對平衡力，除了大小相等、方向相反外還要作用在同一直線上故答案為：大小相等、方向相反、且作用在同一直線上3解答：解：將小車的兩端的細線分別跨過左右支架上的滑輪是為了探究兩個力的方向對物體的作用效果兩端掛等質量的砝碼是探究力的大小對物體的作用效果把小車轉過一個角度，然后再松手，為了探究力是否在同一條直線上對物體的作用效果故答案為：大小；方向；同一直線4故分別填：作用在同一個物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上；0；靜止；勻速直線運動狀態(tài)5故答案為：同一、大小、方向、直線、合