關于活動策劃范文七篇

1、關于活動策劃范文七篇 活動主辦：植保學院團委 活動承辦：植保科技創(chuàng)新協(xié)會 化蝶工作室 活動時間：20xx年4月5月 一 活動目的：為了提倡和發(fā)揚農(nóng)大精神， 發(fā)揮農(nóng)高校子的聰慧才智，仔細實行學院團委的指示，大力創(chuàng)辦協(xié)會特色，充分體現(xiàn)專業(yè)化思想，提高同學們的動手動腦力量，有力地將同學們所學學問應用到實踐中去，我科技創(chuàng)新協(xié)會特舉辦山東農(nóng)業(yè)高?？频谝粚脴吮驹O計制作大賽，作為我協(xié)會以及植保學院一年一度的傳承性活動。 二活動主題：深化專業(yè)思想，活躍創(chuàng)新思維 三活動時間：20xx年4月5月底 四活動對象：山東農(nóng)業(yè)高校全體同學 五活動舉辦方： 主辦：植保學院團委 策劃承辦：植?？萍紕?chuàng)新協(xié)會 化蝶工作室 活動贊

2、助：、高校生精英論壇 六作品要求 參賽項目可為下列類型之一（也可發(fā)揮想象自定義） A 昆蟲標本設計 B 植物標本設計 C昆蟲植物混合標本設計 D其他 參賽作品應富有創(chuàng)新點、有肯定的美觀性和欣賞性、在此基礎上結(jié)合專業(yè)學問并將其運用到自己的作品中。 1、參賽作品不準購買、抄襲，制作材料及相關留意事項必需嚴格根據(jù)要求執(zhí)行，對于不符合規(guī)格的作品，將取消其參賽資格。 2、競賽以個人或小組的形式報名參賽均可，小組成員不超過5人，并提前為參賽隊命名（隊名要求主動向上、布滿活力、凸陷青春、彰顯個性。 3、競賽嚴格根據(jù)公正、公正、公開的原則，由評審團和監(jiān)督隊對整個競賽過程進行審評和監(jiān)督。 4、本次標本設計大賽相

3、關事宜最終說明權(quán)植保學院全部，競賽的全部參賽作品由植保學院負責統(tǒng)一保管，未經(jīng)許可不得擅自轉(zhuǎn)借或用法。 七、活動流程： （一）、活動前期：（4月2日4月15日）。 1、預備階段（4月2日4月7日）。 （1）、召開例會，公布人員支配，部署前期預備工作。 （2）、 a.物品借用：玻璃展廳、宣揚用桌（2張）、椅子（4把）、音箱、話筒、數(shù)據(jù)連接線、遮陽傘、地滾線、插排、申請電子屏。 b.寫好前期宣新聞傳稿并錄制好向各電子大屏投放宣揚稿進行宣揚。 C預備展廳投票箱和票 d. 制作展板、海報、條幅，設計邀請函（格式及內(nèi)容）。寫好通知，展出海報，在各個宿舍樓張貼通知，并向各個學院及相關協(xié)會發(fā)出邀請函。 e試驗

4、室參觀相關事宜（時間）。 2、宣揚及報名階段：（ 4月8日4月14日） （1）、宣揚： a. 在生活橋設宣揚臺進行宣揚，并現(xiàn)場報名。 b. 活動介紹展板3塊，一塊介紹本次活動的內(nèi)容，時間，地點，一塊介紹活動的流程，一塊介紹參選方式及評比方式，擺放在生活橋上。海報若干，介紹活動主題，時間，地點等相關狀況，貼于學校公示欄。通過學校電子大屏幕等媒體主動宣揚，給各學院和相關協(xié)會發(fā)邀請函。 （2）、報名：（報名截止于4月17日晚上9:00） 1.生活橋報名（4月8日4月14日）。 2.手機短信報名：發(fā)送"參賽類別+選手姓名+學院及專業(yè)班級+聯(lián)系方式'至xxxxxxxxxx（4月8日4月

5、18日）。 3給報名參與者統(tǒng)一開會（4月15日），明確本次活動的活動要求，以及需要購買的材料、工具等。 （二）活動中期（4月16日5月15日） 1、試驗室參觀（星期六上午半天4月16日） 2、野外捕蟲、植物標本采集（4月17日星期天1天，地點另定） 2、作品制作預備階段：（4月18日5月9日） 開放試驗室供參賽者制作由化蝶工作室相關人員統(tǒng)一給參賽者講解相關事宜（4月18日教室*）參賽者分批到試驗室制作作品并由化蝶成員或老師輔導作品制作完成 3、作品整理并進行統(tǒng)一編號，將參賽選手.匯總并張貼至各宿舍通知欄，并以短信形式通知參賽選手作品編號（5月10日） 4在玻璃展廳展覽并進行投票。（5月11日5

6、月14日） a. 將參賽作品展至玻璃展廳。 b人員支配，留意事項： 1.留意作品愛護。 2.留意布置展廳時展板、宣揚海報的張貼等。 3.留意維持展廳環(huán)境衛(wèi)生。 4.每個作品均應附上簡明介紹。（要求參與者統(tǒng)一打印A4紙） c支配展廳值班表 （2）競賽階段： 第一階段、同學投票。（占40%）（5月15日晚統(tǒng)計票數(shù)） 其次階段、評委（老師及相關協(xié)會會長）打分。（60%）（5月15日上午9：00彩排一次晚上7： 00 決賽） 每件作品參賽者簡潔介紹作品的寓意、制作過程及其他相關事宜等，由老師進行相關點評，并進行打分。 最終由相關人員計算選手最終得分，由老師商議獲獎結(jié)果 頒獎儀式：評出一、二、三等獎以及

7、優(yōu)勝獎、最佳團隊人氣獎（同學投票數(shù)從高到低者三名）。 由老師頒獎，最終合影。 （四）、活動后期 1 .將活動照片制作成展板，制作海報，寫好后期網(wǎng)上信息宣揚稿。 2.展出展板、海報及新聞稿的后期宣揚。 八、資金預算 選手獎品（分設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)勝獎、最佳團隊人氣獎） *水：20瓶times;1元/瓶=20元 *會場布置相關費用：氣球、條幅、彩帶等約200元 *展板紙及海報紙（15+6）*1.5=31.5元 *打印復印資料 約50元 *榮譽證書等 約100元 總計約400元 活動策劃 篇2 依據(jù)活動策劃，我團支部于12月19日勝利圍繞“辭舊迎新，備戰(zhàn)末考”的主題舉辦了團日活動，并有幸邀

8、請到了校團委、商學院團學會組織部的代表，及英語老師完臨參觀和指導?，F(xiàn)結(jié)合活動各方面內(nèi)容作如下總結(jié)： 一活動的目的及意義 歲末已至，圣誕、元旦的節(jié)日氣息慢慢充滿開來，將20xx的喜悅滲透到20xx年的空氣中；期末將近，末考的緊急氣氛也漸漸濃重起來，自習室積滿人頭，臺燈也為微積分亮到深夜。 為了共同慶祝新年的到來，督促大家主動備考，我團支部以英語派對的形式（類似于聯(lián)歡）開展了本次團日活動。我們的宗旨是讓歡樂的氣氛感染心情，用學習的.促進備考。本次活動的重點和特色在于：歡樂團日（獨特輕松的形式）、學習團日（以學習，尤其是英語學習為內(nèi)容）。 活動開展過程中，同學們從說、讀、寫各個方面熬煉了自己的英語力

9、量，在嬉戲中學習，激發(fā)了寵愛英語的熱潮。消遣的同時，對期末的英語考試（包括口語考試）也起到了不行忽視的作用。 二各項工作開展狀況 本次活動總體上來說，是一次有意義的創(chuàng)新。既保持了我團支部一貫主動向上、求真務實的風格，又添加了別出心裁的趣味元素。盡管實施過程中遇到了一些主客觀 因素的阻礙，但我們準時做出了相應的調(diào)整，依據(jù)現(xiàn)場反應和后期調(diào)查，可知最終基本達到了“歡樂式團日”、"學習型團日"的效果。 勝利之處： 1.嬉戲規(guī)章科學公正，嘉獎機制卓有成效，同學們參加看法仔細。 2.嬉戲種類豐富且趣味性強，同學們熱忱參加，氣氛活躍。 3.整場活動形散神不散，均以學習（英語朗讀、英語釋義

10、和英語拼法）為目的，部分運用中英雙語主持，營造了良好的英語學習氛圍。 4.英語老師現(xiàn)場助陣，不僅參加了嬉戲，而且還進行了精彩點評指導，豐富了內(nèi)容，強化了氣氛。 5.由于該形式的特別性，偶然狀況會存在。我們處理突發(fā)狀況的力量良好，沒有使活動出現(xiàn)混亂和停滯狀態(tài)，而是越辦越好，漸入佳境。 6.主持人預備較充分，整個流程條理清楚。 7.人員參加度較高，除了特別狀況請假外，都參加了活動。 不足之處： 1.由于場地和時間的限制，活動進行得比較倉促；由于對實施條件不明確，導致第一個節(jié)目（聽力大比拼）因電腦音量太小而被迫取消。（補救措施是，英語老師提議讓我們在英語課上連續(xù)進行該項活動） 2.策劃時沒有正確估算

11、時間，導致一些活動環(huán)節(jié)被刪減（除了添加的“獨唱”環(huán)節(jié)作為兩個嬉戲間的小插曲），表示有點遺憾。 3.某些嬉戲重復輪數(shù)有點多，讓人產(chǎn)生審美疲憊，同時也耽擱了一些時間。 4.條件、設備（如場地布置、攝像工具等）比較樸實，例如教室無多媒體供應、照相機電量不足等。 5.嬉戲題目設置難度等級梯度太小，整體偏難，因此設置的獎品和派送出的獎品有肯定出入，同時也在肯定程度導致了緊急的不和諧氣氛。 鑒于本次活動是我團支部第一次以該種方式進行團日活動，因此有閱歷，也難免有教訓。以上優(yōu)點我們將連續(xù)發(fā)揚，推動團日創(chuàng)新進程，支持歡樂團日工程。同時，本次不足在今后的活動中將重點留意，一一克服，不斷完善。 三后續(xù)工作 1.整

12、理照片和視頻，作為珍貴的活動記錄，分發(fā)給大家。 2.調(diào)查大家對本次活動的評價、看法及建議，詢問他們對歡樂團日的看法，以便今后更好地開展活動。 活動策劃 篇3 一、活動背景： 在貧困的鄉(xiāng)村，孩子們獵取學問的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同學問“親熱接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學校不行能為同學供應很多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘?；蛟S，只需要我們將平常擱置在箱底的那些健康讀物捐出來；或許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土；或許，只需要我們將求學時曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對于那些農(nóng)村的孩子而言，無疑

13、于又為他們開啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己寵愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的向往。對于他們而言，書籍就是轉(zhuǎn)變自身命運的一個有力武器。 那就讓我們行動起來吧，動手整理愛心書籍，捐獻出我們一顆火熱的愛心！愛心書籍將被送往需要關心的學校。 二、活動意義： 送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧困鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁；為貧困鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。 三、活動時間：20xx年xx月中旬（待定） 四、活動地點：xx學院英才大道 五、活動流程： （一）前期預備 1、活動前幾天將進班級宣揚捐書活動；

14、 2、依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于餐廳和英才大道兩側(cè)； 3、活動當天提前預備好所用工具：所貼標簽膠水雙面膠剪刀、照相機若干袋子和紙箱一扎礦泉水100張小卡片筆，以及印有贊助商的書簽； 4、活動當天提前布置會場：搭建舞臺、懸掛背景幕布、將所用桌子、凳子擺放到指定位置； 5、事先請好主持人，活動當天提前化妝，預備開場； 6、提前下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設備，貼好與活動相關的感人照片； 7、提前打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當日無可人員統(tǒng)計表，支配好上課期間活動場地值班人員，以便活動當日人員調(diào)動； 8、通過媒體方式宣揚。通過與學校的廣播站、校報以及學校網(wǎng)站的負責方合作，在學校

15、大力宣揚此次愛心活動。當同學們在看報紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時候都會看到關于此次活動的內(nèi)容。 （二）首先在我院進行捐書活動 1、主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助； 2、我系社團登臺義演，吸引更多關注； 3、活動的當日將人員分為三部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的同學，一部分深同學宿舍收集書籍，然后搬運到餐門口進行處理； 4、我院讀者協(xié)會與我社團聯(lián)合會進行捐贈圖書儀式； 5、活動中贊助商代表將到場，進行演講并捐錢或捐物活動； 6、對前來捐書的同學進行登記，并贈送紀念卡（由贊助商制作），我們還將書簽加到?jīng)]本書中（由贊助商制作）； 7、活動中選擇一人進行攝影留念工作； 8、活動中應當應當留意活動場

16、地的秩序； 9、活動結(jié)束后整理睬場； 10、各部做工作總結(jié)； 11、對捐贈突出者出榜公示以表感謝。 （四）活動中期 1、以社團聯(lián)合會成員為主在其他成員的關心下，與市內(nèi)一些學校、初高中聯(lián)系，攜帶捐書公益活動倡議書和策劃書，以及在我院舉辦的捐贈活動照片，與他們面對面進行溝通與協(xié)商，并合作，共同開展此次活動； 2、在學校、初高中進行活動前將進班級宣揚，并利用他們的廣播站宣揚活動； 3、舉辦活動的流程以及規(guī)模將和在我院舉辦的大致相同； 4、我們也將向每位捐贈者贈送紀念卡。 5、在學校中設立長期捐贈點，為公益活動做好長期預備，在每個捐贈箱上可以貼有贊助商的宣揚圖片。 （五）活動后期 到了活動的后期，我們

17、將捐贈點得到的書籍進行整理，將各個進行整理、分類，并依據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學校.，最終統(tǒng)一送往想往學校。 1、此階段需要10名同學（依據(jù)圖書數(shù)量打算）； 2、 需要確定一個存放和整理圖書的地方； 3、 我們將捐贈的圖書運輸?shù)焦潭ǖ牡攸c集中，進行分類整理，必要時進行簡潔的修復； 4、 依據(jù)圖書的數(shù)量，由團隊成員或是老師聯(lián)系好受捐學校； 5、 將不合適學校生的圖書整理出來； 6、進行捐贈儀式，送書到校。進行捐贈儀式，擴大團隊影響力， 聯(lián)系好相關人士（受捐學校代表、捐贈學校代表、傳媒）出席活動。 我們不僅在學校中進行捐贈活動，而且要進入小區(qū)、廣場中宣揚，并且會堅持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，

18、我們的宣揚會越來越廣，我們將會關心更多的人。我們也可以讓一所好的學校和一所貧困的學校結(jié)成對子，定期的向困難學校送一些書籍。 六、活動支配： 1、策劃部：寫出本次活動的策劃書倡議書及活動總結(jié)、維護會場秩序、統(tǒng)計圖書數(shù)目并負責照相； 2、宣揚部：出海報、宣揚板、公示榜； 3、活動監(jiān)察部：布置會場，下載音樂，調(diào)試音響，預備好紙箱袋子，整理睬場； 4、財務部：預備活動中所用的全部工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水； 5、秘書部：負責打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計表，活動前后簡訊。 活動策劃 篇4 主辦：江蘇海院社團聯(lián)合會 承辦：流螢文學社 一、活動意義 3月22日是世界節(jié)水日。水

19、是生命之源！水，孕育和維持著地球上的全部生命。假如沒有水，人類.就無法存在。節(jié)省用水，愛護有限的生命之源。假如不珍惜水資源，最終一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要提倡節(jié)省觀念，建設文明學校，圍繞增加節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、鋪張可恥的正氣，提倡廣闊同學從小事做起，從個人做起，努力把我院建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步！ 二、活動目的： 以國家環(huán)境愛護局所提出的“節(jié)省用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)省用水有關的活動。以此響應國家的號召，提高人們的節(jié)水意識，讓大家充分地熟悉到水資源的重要性，號召大家不鋪張一滴水，節(jié)省用水從小事做起。 三、活動形式 進行一次節(jié)水學問宣講會，以節(jié)水學問

20、搶答和小嬉戲的形式來達到宣揚節(jié)水學問的目的。 四、活動簡介： 1、活動地點：江蘇海事學院2201教室 2、活動對象：海院全體師生 3、活動宗旨：節(jié)省用水，樹立節(jié)水觀念，增加節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣，建設文明學校。 4、活動時間：20xx年3月22日 (一) 前期預備階段 1、 海報預備：畫好宣揚節(jié)省用水方面的海報 2、宣揚資料預備： A、ppt制作 B、節(jié)水學問宣揚 C、學問問答題目100道。 D、節(jié)水主題圖畫 E、節(jié)水標記或標語 3、通過上網(wǎng)搜尋的方式，找到些節(jié)水相關的故事和嬉戲 4、預備好活動需要的資料和工具，寫好策劃活動的方案 (二) 活動流程 5、 宣揚會開頭，由指導老師發(fā)言 放ppt宣

21、揚，并講解 學問問答 到場人員寫下宣言 (三) 活動估計效果： 將活動中填寫的問卷調(diào)查收集起來，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并寫成一篇反映當代高校生對于節(jié)水意識調(diào)查的討論報告。 六、活動總結(jié)： 1、活動結(jié)束后，志愿者們進行活動參加感的溝通，并且對此次活動提出評價。 2、主要負責人，整理活動資料，填寫好活動記錄表以及寫好活動總結(jié)。 3、處理活動的相關資料，整理好電子稿和書面稿。 活動策劃 篇5 一、活動前言 隨著.對人才的需求改變和高等訓練改革的推動，訓練對象的主體化、訓練內(nèi)容的.化、訓練手段的現(xiàn)代化已經(jīng)成為高校生思想、文化素養(yǎng)訓練的進展趨勢。本著以才藝充分呈現(xiàn)高校生青春風貌這一思想，我們大膽創(chuàng)新，借用更豐富的表

22、現(xiàn)空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內(nèi)涵的同時給予了它更為寬闊的外延。為改善我院高校生生活，建設新世紀的廣西財經(jīng)學院新文化，呈現(xiàn)廣西財經(jīng)學院人的風采，促進文化溝通，以及新同學帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到我們這個團結(jié)友愛的大家庭。我們將通過舉辦才藝大賽，師生共聚一堂，使新同學能盡快地在高校生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，我們將通過這個大賽發(fā)掘廣西財經(jīng)學院的才藝人才，使他們的特長能得到更好的呈現(xiàn)，也豐富同學們的課外生活。通過這次大賽，尋求與世嘉（中國）網(wǎng)絡科技有限公司更好的合作，在舉辦我院的新星大賽的同時選初出若干優(yōu)秀的個人或團體推舉參與該公司即將進行的公司形象代言人選拔。 二、活動目的

23、 1.豐富校內(nèi)文化，呈現(xiàn)青春風采，為我院同學營造良好的課外活動氛圍。 2.擴大我院影響力、展現(xiàn)財院良好形象。 3.豐富同學們的課外生活，給同學們供應一個呈現(xiàn)個人魅力的舞臺。 4、為世嘉（中國）網(wǎng)絡科技選拔優(yōu)秀的公司形象代言人。 三、 活動名稱 廣西財經(jīng)學院首屆“世嘉杯”財院之星大賽 四、活動的時間和地點 1.報名時間：待定 報名地點：待定 2.初賽時間：待定 初賽地點：待定 3.決賽時間：待定 決賽地點：待定 五、活動宗旨 展現(xiàn)個人魅力 挖掘財院新星 朔造財院形象 六、活動對象 全體在校同學 七、活動內(nèi)容 學院各系選送2-5名有才藝特長的選手參與初賽，才藝形式可為舞蹈類、樂器類、唱歌類、相聲小

24、品類，內(nèi)容盡量貼近高校生活主題。經(jīng)過初賽評比若干優(yōu)秀的個人或團體（團體不得多于4人）（若干的數(shù)量就初賽規(guī)模擬定）進入決賽。 通過大賽評委的評比，大賽將評比出“財院之星”冠軍一名、亞軍二名、季軍三名。單項獎：最具人氣獎一名、最具潛質(zhì)獎一名、最佳表演一名、最佳臺風一名、優(yōu)秀組織獎3個。 八、大賽創(chuàng)意闡述 1 、主題鮮亮性 整個大賽的節(jié)目編排都緊緊圍繞 “才藝”兩字。才藝源于四季的漂亮，永久不變的是青年的笑臉；孕育于青春的花蕾，青年是舞 臺上永久的主角。讓大家為了在絢麗的舞臺上放出完彩而來展現(xiàn)自己的才藝。大賽遵循“宏揚主旋律、提倡多樣化”的原則，提倡生活氣息濃郁、富于時代感的題材，提倡新奇、獨特的藝

25、術視角，提倡清爽、瀟灑的舞臺風度，提倡情趣盎然、雅俗共賞的藝術效果。 2、內(nèi)容豐富性 每一位選手將接受全方面的考驗。競賽內(nèi)容為主要才藝和附加才藝。主要才藝由選手自己選擇，附加才藝由選手大賽現(xiàn)場抽簽打算；大賽中將選手分為若干組，每組選手展現(xiàn)完主要才藝后進行附加才藝的表演，附加才藝為舞蹈、唱歌、主持、表演其中一項；選手必需有充分的預備。以便更好地完成其抽簽內(nèi)容，附加才藝時間限制為2分鐘；然后將進行才智問答，以體現(xiàn)選手的綜合素養(yǎng)。 3、豐富觀賞性 每個有才藝的同學，都可以有一個特地展現(xiàn)的機會，個人表演、組合表演都可以。 4、大賽亮點 大賽將以開場歌舞開場，選手將從晚會現(xiàn)場的兩個入口跑入場內(nèi)，并繞場一

26、周，期間播放節(jié)奏感強的音樂，然后上臺，進行自我介紹與拉票宣言。 九、組織結(jié)構(gòu) 十、媒體支持 1、院內(nèi)媒體：廣西財經(jīng)學院報、廣播站、蓮湖之約網(wǎng)站、財院青年、各社團宣揚報道，同時協(xié)作海報、橫幅、宣揚版等對活動進行報道。 2、 校外媒體： 高校風行周刊 廣西高校生網(wǎng) 網(wǎng)城南寧網(wǎng)站 十一、社團支持單位 廣西財經(jīng)學院記者團 廣西財經(jīng)學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會 廣西財經(jīng)學院綠色環(huán)境愛護協(xié)會 廣西財經(jīng)學院吉他協(xié)會 廣西財經(jīng)學院公共關系協(xié)會 廣西財經(jīng)學院英語愛好者協(xié)會 十二、方案的實施 1.前期籌備 （1）10月9日向我院相關部門請示和申請批準舉辦此次大賽。 （2）學院批準通過后成立組委會，組建籌備工作的組織機構(gòu)，著手籌備

27、工作，并成立以下工作部門：協(xié)調(diào)組、策劃組、接待組、節(jié)目組、外聯(lián)組、后勤組、宣揚組、秘書組。 （3）各小組著手開展各項工作。 2. 工作小組分工及工作進度支配 為了保證本次活動的順當進行，組委會對本次活動進行具體的分工和進度支配，工作小組分工如表81所示，工作流程進度支配如表82所示： 工作小組分工表 表81 小組名稱 工作內(nèi)容 協(xié)調(diào)組 協(xié)調(diào)各部門工作，保證各項工作按時按質(zhì)完成 策劃組 負責活動的全程策劃書 接待組 負責嘉賓的接待、引客入座、擺放茶水小食品、幫助互動環(huán)節(jié)的禮品發(fā)放 節(jié)目組 落實本會節(jié)目編排導演工作、主持人支配及大賽流程 外聯(lián)組 負責聯(lián)系校內(nèi)外友情團體及落實贊助（承辦單位已擬定具體

28、招商方案） 后勤組 負責會場的布置、維持秩序及設備搬運等 宣揚組 負責整個活動的宣揚工作及舞臺背景設計、制作 選購組 負責整個活動所需物資的選購工作 秘書組 負責邀請嘉賓，落實到會嘉賓.，制作領導、嘉賓姓名牌，撰寫領導發(fā)言稿，支配領導、嘉賓座位，負責與校內(nèi)外媒體的聯(lián)系工作，及申請工作 工作流程進度表 表82 內(nèi)容 參加部門 確定贊助商家，商討簽訂協(xié)議 外聯(lián)組 完成本會節(jié)目排演及上交節(jié)目支配表 節(jié)目組 申請場地、音響、幕布、投影儀，發(fā)邀請函，確定到場領導、老師及嘉賓 秘書組 幻燈片、宣揚板及橫幅制作 宣揚組 完成舞臺設計及舞臺背景文字圖案制作 宣揚組 廣播海報宣揚 宣揚組 選購大賽所需物品及大賽

29、彩排及確定節(jié)目單 后勤組、選購組、秘書組、節(jié)目組 檢查工作遺漏，各項工作基本完成，做好大賽當日工作支配 全體人員 動員大會 全體人員 完成會場布置，進入大賽狀態(tài) 全體人員 附件1 廣西財經(jīng)學院簡介 廣西財經(jīng)學院是由廣西壯族自治區(qū)人民政府舉辦，以經(jīng)濟學、管理學為主，文、法、理、工等學科相互支撐、協(xié)調(diào)進展的多科性、教學型的本科院校。 學院位于“中國綠都”-廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，分為南北兩校區(qū)，北校區(qū)坐落在廣西主要高校群區(qū)的中心，具有濃郁的高校人文環(huán)境，為提高訓練資源的利用效益和優(yōu)化同學學問結(jié)構(gòu)供應了得天獨厚的地緣條件。南校區(qū)距北校區(qū)車程約15分鐘，校內(nèi)環(huán)境幽靜，空氣清爽宜人，有較完善的教學設備

30、和生活設施，是學習生活的好地方。學院現(xiàn)有教職工近1000人，其中教授、副教授以上職稱230余人。全日制在校生14000多人，成人訓練在冊生1XX余人。設有經(jīng)濟系、國際經(jīng)濟與貿(mào)易系、財政系、金融系、外語系、計算機與信息管理系、工商管理系、會計系、法律系、數(shù)學與統(tǒng)計系、文化與傳播系和思想政治理論課教學部、體育教學部以及連續(xù)訓練學院等教學機構(gòu)14個。開設有經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財政學、金融學、工商管理、會計學、市場營銷、電子商務、信息管理與信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、物流管理、廣告學、英語等22個本科專業(yè)和房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、金融保險、會計、國際商務、工商企業(yè)管理、會計與審計、旅游英語等23個?？茖I(yè)。 學院

31、堅持 “質(zhì)量立校、人才強校、科研興校、和諧建校”的辦學理念和“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量為生命”的基本辦學思想，以培育具有學習力量、實踐力量、持續(xù)創(chuàng)新力量和創(chuàng)業(yè)精神的創(chuàng)新型人才為目標，不斷提高人才培育質(zhì)量，主動開展人才培育模式改革。依據(jù).對人才的學問、力量和素養(yǎng)的要求，深化課程體系與結(jié)構(gòu)、教學內(nèi)容與方法、教學技術與手段以及教學管理、教學質(zhì)量評估、實訓教學模式的改革，人才培育質(zhì)量有了明顯的提高，已成為廣西.知名度較高的高校之一。 附件2 廣西財經(jīng)學院口才與演講協(xié)會簡介 口才與演講協(xié)會的成員自2021年成立以來，團結(jié)友愛，主動進取，思維活躍，勇于探究，敢于創(chuàng)新；在努力學習理論學問的同時，主

32、動參加.實踐活動，勝利舉辦了“交際與口才講座”、“一般話考級溝通會”、“高校生就業(yè)聘請閱歷溝通會”等大型活動，經(jīng)過多年來的積累，擁有較豐富相關活動的策劃和運作的閱歷。 （一）富有活力和凝聚力的團隊 本協(xié)會精英匯合，有10多位同學曾經(jīng)在院、系同學會，及院記者團、營銷協(xié)會等各大社團中擔當重要職務，有較強的創(chuàng)新力量和實踐力量，受到院系同學會及各大社團的信任和好評。 （二）具有相關活動的策劃和運作的閱歷 1.會長阮方駿參加了院記者團“院其次屆原創(chuàng)征文大賽”和“院記者團成立二周年慶典活動”等的全程策劃和執(zhí)行。 2.協(xié)會成員蔣振華曾任我書畫協(xié)會的宣揚部長，全程參加書畫協(xié)會與西大、藝術學院合作舉辦了“揚我國

33、風”書畫展。 附件3 首屆“世嘉杯”財院之星大賽初賽策劃 競賽時間：（待定） 競賽地點：待定 競賽形式：1、選手進行60秒的自我介紹。 2、自選才藝表演。 評比嘉賓：待定 評比方法：1.分別取平均分后，綜合選手的形象和才藝表演兩項成果進行選拔，最終選拔男、女各五名（暫定）選手參與決賽。 2.系十大歌手競賽中前2名報名參賽者可以挺直進入決賽。 評分標準： 1形象40分（妝容5分、著裝15分、走姿5分、綜合15分） 2綜合力量60分 a語言力量10分（腔調(diào)3分、音質(zhì)3分、語言力量4分） b應變力量5分（大事推斷 規(guī)律推斷 ） c才藝表演30 d親和力5 e綜合表現(xiàn)10分 預賽詳細流程：19：30-

34、22：30 背景音樂 燈完效果 （一） 19：30 正式競賽前介紹 現(xiàn)場主持人上場，主持內(nèi)容如下： 1 簡要介紹世嘉（中國）網(wǎng)絡科技有限公司及此次活動 2 介紹領導來賓 3 請領導宣布初賽開頭 （此時，燈完全部射向舞臺，數(shù)名禮儀向舞臺下來賓、顧客拋灑禮品，臺上煙霧，臺下彩旗、熒完棒舞動，節(jié)奏歡快的音樂響起。） 參賽選手競賽程序：(初賽) 119：00 集合 參賽選手集合并為每位參賽選手發(fā)放參賽號碼牌、面具 219：30 開頭競賽 1號選手戴著面具登臺，做簡潔的介紹（號碼，姓名、年齡、等基本狀況等（1分鐘），然后選手摘下面具后進行才藝表演，（3分鐘），表演結(jié)束后，由其他選手依次進行表演（參賽選手

35、在登臺時統(tǒng)一著職業(yè)裝，次項結(jié)束后挺直進行時裝秀競賽） 321：30 時裝秀 由參賽的選手登臺進行時裝表演（2分鐘） 422：30 評比 由評委為參賽選手評出分數(shù)，分男女依次從高到低各選出五名（暫定）優(yōu)秀者。 附件4 首屆“世嘉杯”財院之星大賽決賽簡介 競賽時間：待定 競賽地點：院一號禮堂 競賽形式： 1、選手進行30秒的自我介紹、形象展現(xiàn)。 2、自選才藝表演。 評比嘉賓： 評比方法：分別取平均分后，綜合選手的形象和才藝表演兩項成果進行選拔，最終選拔出獲獎人員。 評分標準： 1 形象40分（妝容5分、著裝15分、走姿5分、綜合15分） 2 綜合力量60分 3 a語言力量10分（腔調(diào)3分、音質(zhì)3分

36、、語言力量4分） 4 b應變力量5分（大事推斷 規(guī)律推斷 ） c才藝表演30分 d親和力5分（評委綜合推斷） e綜合表現(xiàn)10分 （評委綜合推斷） 獎項設置： “財院之星”一名， 亞軍一名 季軍一名 最具人氣獎一名 最佳臺風獎一名 最佳潛質(zhì)獎一名 最佳表演獎一名 優(yōu)秀組織獎若干名 決賽詳細議程：（19：0022：00） （一） 領導來賓入常19：00領導來賓抵達后，禮儀接待進場，由舞臺主持人宣 布領導和嘉賓的到來并歡迎。（留意背景音樂、燈完效果） （二） 正式競賽前介紹 現(xiàn)場主持人上場，主持內(nèi)容如下： 1 簡要介紹世嘉（中國）網(wǎng)絡科技有限公司及此次活動 2 介紹領導來賓 3 請領導宣布決賽開頭

37、（此時，燈完全部射向舞臺，數(shù)名禮儀向舞臺下來賓拋灑禮品，臺上煙霧、臺下熒完棒舞動，節(jié)奏歡快的音樂響起。） （三）參賽選手競賽程序：(決賽) 119：00 集合 參賽選手集合并為每位參賽選手發(fā)放參賽號碼牌、面具 219：30 開頭競賽 1號選手戴著面具登臺，做簡潔的自我介紹（包括號碼， 姓名、年齡、等基本狀況等）（1分鐘），然后選手摘下面具后進行才藝表演，（3分 鐘），表演結(jié)束后，由其他選手依次進行表演（參賽選手在登臺時統(tǒng)一著裝為職業(yè)裝，次項結(jié)束后挺直進行時裝秀競賽） 321：30 時裝秀 由參賽的10名選手登臺進行時裝表演。 422：00 評 選 由評委為參賽選手評出各個獎項。 5. 22：1

38、0 頒 獎 由領導、嘉賓揭曉此次競賽的冠軍、亞軍、季軍以及其他獎項并為獲獎參賽選手頒獎。 6. 22：20 歡送嘉賓退場 由主持人對出席此次競賽現(xiàn)場的各位嘉賓表示感謝，并歡送嘉賓退常 附件5 經(jīng)費預算 活動策劃 篇6 一、 活動背景： 隨著世界各國經(jīng)濟的快速進展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴峻的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類.面臨的重大問題。同時新學年伊始，安徽師范高校正式將環(huán)保訓練列為全校同學公共必修課程 我校校長蔣玉珉向完明日報記者介紹，安徽師大始終通過公共基礎課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參加環(huán)境愛護等方式，致力把同學培育成環(huán)保理念

39、的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保訓練課程全面走進課堂，則是實現(xiàn)培育目標的重要載體。，作為當代高校生我們應當為環(huán)保做點實事，在我校建設綠色校內(nèi)的號召下，由公共關系協(xié)會舉辦這次“校內(nèi)環(huán)保行”活動。 二、 活動目的： 1、增加我校同學參加環(huán)保的意識 2、愛護我們學校以及周邊的的環(huán)境 3、培育打同學養(yǎng)成愛惜環(huán)境，愛護環(huán)境的意識 4、增加全校師生的環(huán)保意識 三、活動意義： 通過這次活動提高我校同學的環(huán)保意識，主動響應學校建設綠色校內(nèi)的號召。把環(huán)境愛護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校同學的綜合素養(yǎng)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要

40、是我們?nèi)巳硕加袗圩o環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手愛護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在暖和的搖籃草原上小憩；在慈愛的笑臉天空下成長，在愛的源泉河流中沐浴。 四、活動流程： 1、活動時間：10月中旬到11月中旬 2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、高校生活的中心 3、詳細活動： 流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境愛護的主題。內(nèi)容有關于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們四周的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的熟悉到我們四周出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學們深深的感到愛護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參與到愛護環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學們關于環(huán)境愛護的看法，以及日常中愛護環(huán)境的方法。如：少用法一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。 流程二：通過觀看影片后培育了大家的環(huán)境愛護意識，我們在二