滬教版二年級下學(xué)期語文句子修改校外專項練習(xí)

1、滬教版二年級下學(xué)期語文句子修改校外專項練習(xí)班級：_ 姓名：_一、 照樣子，用加點字詞寫句子。1例：我一邊唱歌，一邊跳舞。_2例：楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。_像_。3例：人和動物是朋友。_和_是_。二、 照樣子，完成句子。（1）例：我的同桌把字典還給了我。 字典被我的同桌還給了我。媽媽把所有的小貓都送人了。_爸爸和孩子們把千人糕吃完了。_（2）例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。小河，_，_。_，_，_。 （3）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。這句話運用了_的修辭手法，試運用這種修辭手法描寫一處景色。_請你運用加點詞“可愛”寫個句子。_三、 按要求寫句子。1瀑布

2、好像一幅大窗簾懸在窗外。（仿寫比喻句）_2細長的葫蘆藤上開出了幾朵雪白的小花。（縮寫句子）_3小路上笛聲林間的飄蕩悠揚在（連詞成句）_4聶耳懇求說：“師傅，您笛子吹得太好了，能教教我嗎？”（用“懇求”造句）_四、 連詞成句。1多么 啊 禮物 這 美好 的 是_2已經(jīng) 柏樹 的 鄧小平爺爺 長大了 親手 栽種_3住著 兇狠 這 的 城堡里 一個 魔王_4指南針 有 大自然 天然的 很多_五、 按要求寫句子。1沒人留意的晨光，因為所有人都在熟睡。（用加點的詞語寫句子）_2大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。（仿寫比喻句）大象的身子像_3蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡單

3、。（把下面的句子補充完整）放學(xué)回家，媽媽忙得滿頭大汗為你準備了一桌豐盛的飯菜，你心里想：_ 4青蛙想：這么好的地方為什么要賣掉呢？（換種說法，意思不變）_六、 照樣子，寫句子。1春天的天氣可奇怪了，有時候細雨綿綿，有時候風(fēng)和日麗。_2奶奶一邊曬太陽，一邊逗小貓咪玩兒。_3（ 清清的 ）池中游著（ 活潑的 ）小魚。（_）草原上奔跑著（_）羊群。（_）天空中架著（_）彩虹。七、 照樣子，寫句子。1小水滴聚在一起落下來。_落_2例子：小鳥飛翔。小鳥在空中自由自在地飛翔。樹葉落了下來。_3課后，我們在草地上玩耍，在大樹下講故事，在小河邊釣魚，真開心！_，我們在_，在_，在_，真好玩！4茂密的枝葉向四周

4、展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。_，就像_八、 我會按要求寫句子。 （1）例：青青的柳條像長長的辮子。 _像_。（2）例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。 這么干凈的地還用掃？_（3）例：無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。（用劃線詞語造句） 無論還是_（4）例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。（用劃線詞語造句） 一邊一邊_九、 照樣子，寫句子。例：清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。1國慶節(jié)，_藍藍，_臺上來_。例：那么河水到底是深還是淺呢？2那么_到底是_還是_呢？例:青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出去了。3我想，要是_，就能_。十、 按要求完成句子練習(xí)。1連詞成句，并加上

5、合適的標點符號。風(fēng)光秀麗 許許多多 日月潭 吸引了 中外游客 的_2給句子換個說法。青蛙是小蝌蚪的媽媽。_是_。3展開想象，把句子補充完整。天上的白云，有時候變成一匹四蹄生風(fēng)的白馬，有時候_，有時候_。十一、 按要求寫句子。1這里生產(chǎn)的葡萄干非常有名。（用加點詞語寫句子）_非常_。2加上括號里的詞，讓句子更生動、具體。枝葉向四面展開，就像搭起了涼棚。（茂密的一個個綠色的）_3這個島把湖水分成兩半。（改為“被”字句）_十二、 按要求寫句子。1啄木鳥除掉了樹上的害蟲。(1)改為“把”字句：_(2)改為“被”字句：_2月亮難道不知道自己該學(xué)些什么嗎？(換種說法，句子意思不變)_3藍藍的天空中飄著朵朵

6、白云。(縮句)_4你答應(yīng)小蘭去看畫展。你不要遲到。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)_5小明跑得快。(1)改為感嘆句：_(2)改為疑問句：_十三、 照樣子，寫句子。1例：風(fēng)把我的手絹吹到地上。風(fēng)拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地上。雪花在天空中飄著。_。2例：小熊樂壞了，松鼠也樂壞了。_，_也_。3例：無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。無論是_，還是_，都_。十四、 照樣子，寫句子。（1）我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我很暴躁。_（2）爸爸一邊刮胡子，一邊逗我玩。_（3）馬小跳把杯子打碎了。 杯子被馬小跳打碎了。大家把那根扁擔藏了起來。_十五、 照樣子，寫一寫。例：冷得（直哆嗦） 熱得（_

7、） 跑得（_） 急得（_） 例：葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。這點困難怕什么？_例：梧桐樹葉像手掌。 _像_例：松鼠把一只只紙船放到了小溪里。 一只只紙船被松鼠放到了小溪里。媽媽把我的衣服洗得干干凈凈。_十六、 我能讓句子更生動。（把括號里的詞語加入句中）1.小柏樹栽好了。（一棵）（綠油油的）_2.路的一邊是田野。（蔥蔥綠綠的）_3.沙灘是我們的天地。（快樂）（海邊）_4.花骨朵兒長大了。 （漸漸地）_十七、 按要求寫句子。（1）補充句子。_的花園里開著_的鮮花。_真_?。?）選擇兩個詞語寫寫某個地方的景色。風(fēng)景山清水秀秀美名不虛傳_（3）連字詞成句，并加上標點。臺灣省一個最大的是我國

8、日月潭湖_答案1、妹妹一邊聽歌，一邊搭積木。 銀杏樹葉 小扇子 我 元元 同學(xué)2、所有的小貓都被媽媽送人了。 千人糕被爸爸和孩子們吃完了。 冰冰涼涼的 像一條飄帶 花園 五彩繽紛的 像一幅美麗的圖畫 比喻 從遠處看，那片森林像一把大傘。 這只小花貓真可愛。3、圓圓的池塘好像一面鏡子。 藤上開了小花。 悠揚的笛聲飄蕩在林間的小路上。 在他的一再懇求下，哥哥勉強答應(yīng)再幫他一次。4、這是多么美好的禮物?。?鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了。 這城堡里住著一個兇狠的魔王。 大自然有很多天然的指南針。5、沒有人在教室，因為所有的學(xué)生都到操場上做操了。 一堵墻。 媽媽一定很累吧，待會我得為媽媽做點事才行

9、。 青蛙想：這么好的地方不能賣掉。6、媽媽下班回家，有時候會做飯，有時候會打掃衛(wèi)生。 弟弟一邊跳著舞，一邊唱著歌。 廣闊的 可愛的 藍藍的 美麗的7、小雨點兒 在大荷葉上跳舞 樹葉搖搖晃晃地落了下來。 下課了 教室里畫畫 走廊上嬉戲 操場上打球 紅紅的楓葉 一團團火焰8、紅紅的楓葉 熊熊燃燒的火焰 這么干凈的地不用掃。 無論是地面，還是桌椅，同學(xué)們都打掃得一塵不染。 曉彤一邊聽音樂，一邊欣賞落日。9、天 兒童 唱歌 他 好人 壞人 能取得好成績 得到獎品了10、日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。 小蝌蚪的媽媽 青蛙 像一只可愛的小白兔 像一只溫順的小貓11、公園里的花 漂亮 茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。 湖水被這個島分成兩半。12、1.(1)啄木鳥把樹上的害蟲除掉了。(2)樹上的害蟲被啄木鳥除掉了。2月亮知道自己該學(xué)些什么。3天空中飄著白云。4示例：你既然答應(yīng)小蘭去看畫展，就不要遲到。5(1)小明跑得真快啊！(2)小明跑得快嗎？13、雪花在天空中翩翩起舞 我開心了 媽媽 開心了 高山 河流 看不見了14、爸爸有時候嚴厲，有時候慈祥。 媽媽一邊聽音樂，一邊織毛衣。 那根扁擔被大家藏了起來。 15、直冒汗