當(dāng)代大學(xué)生主觀幸福感及影響因素調(diào)查

1、 當(dāng)代大學(xué)生主觀幸福感及影響因素調(diào)查1 / 19當(dāng)代大學(xué)生主觀幸福感及影響因素調(diào)查報(bào)告摘要：本次的社會實(shí)踐我們選取當(dāng)代大學(xué)生主觀幸福感及影響因素為研究課題，針對大學(xué)生幸福感開展了一系列社會實(shí)踐。這次實(shí)踐的目的是更有針對性的開展積極的心理健康教育，改善大學(xué)生的生活質(zhì)量，提高大學(xué)生的幸福指數(shù)。實(shí)踐方法為調(diào)查問卷法。我們通過調(diào)查一系列因素對大學(xué)生幸福度的影響程度，得出了影響大學(xué)生幸福度的因素。主要是家庭因素、人際關(guān)系與自己對未來的預(yù)期。關(guān)鍵詞：主觀幸福感 大學(xué)生 影響因素前言：實(shí)踐主題： 對于幸福的追求方式，從前現(xiàn)代時(shí)期主要表現(xiàn)為哲學(xué)家的思辨和人們個(gè)體生活方式的選擇，到現(xiàn)代時(shí)期出現(xiàn)了付諸社會運(yùn)動和制

2、度建構(gòu)，這體現(xiàn)了一種歷史性的進(jìn)步。主觀幸福感（Subjective Well-Being，簡稱SWB）主要是指人們對其生活質(zhì)量所做的情感性和認(rèn)知性的整體評價(jià)。在這種意義上，決定人們是否幸福的并不是實(shí)際發(fā)生了什么，關(guān)鍵是人們對所發(fā)生的事情在情緒上做出何種解釋，在認(rèn)知上進(jìn)行怎樣的加工。因而SWB是一種主觀的、整體的概念，同時(shí)也是一個(gè)相對穩(wěn)定的值，它是評估相當(dāng)長一段時(shí)期的情感反應(yīng)和生活滿意度。SWB由兩個(gè)部分構(gòu)成：情感平衡和生活滿意度。情感平衡是指與不愉快的情感體驗(yàn)相比較，占相對優(yōu)勢的愉快體驗(yàn)，是個(gè)體對生活的一個(gè)總體、概括評價(jià)。情感平衡包含積極情感和消極情感兩個(gè)維度，但這兩個(gè)維度并不具有必然的相關(guān)性

3、，是兩個(gè)相對獨(dú)立的變量。生活滿意度是個(gè)體對生活的綜合判斷，作為認(rèn)知因素，它獨(dú)立于積極情感和消極情感，是衡量SWB更有效的指標(biāo)。作為心理學(xué)冷門術(shù)語，主觀幸福感專指評價(jià)者根據(jù)自定的標(biāo)準(zhǔn)對其生活質(zhì)量的整體性評估?；咎攸c(diǎn)是：主觀性，以評價(jià)者內(nèi)定的標(biāo)準(zhǔn)而非他人標(biāo)準(zhǔn)來評估。穩(wěn)定性，主要測量長期而非短期情感反應(yīng)和生活滿意度，這是一個(gè)相對穩(wěn)定的值。整體性，是綜合評價(jià)，包括對情感反應(yīng)的評估和認(rèn)知判斷。本次社會實(shí)踐旨在了解大學(xué)生對目前生活的總體感受及滿意度，并進(jìn)一步探討個(gè)人、社會等因素對幸福感的影響。有助于把握大學(xué)生的思想發(fā)展動態(tài)，促進(jìn)心理健康，更有助于為全面提高大學(xué)生的主觀幸福感提供有利的理論依據(jù)。時(shí)間： 2

4、011年7月19日2011年8月24日地點(diǎn)：北京市房山區(qū)北京理工大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)正文：調(diào)查過程綜述：1. 小組成員認(rèn)真討論，確定比較熱點(diǎn)、大家又都比較感興趣的題目。隨著社會發(fā)展，人們生活的各個(gè)方面的水平都在提升，而近些年卻常有大學(xué)生幸福感越來越低的現(xiàn)象。更有新聞報(bào)道調(diào)查稱，大學(xué)生幸福感不如3歲孩子。當(dāng)代大學(xué)生主體都是有知識懂道理的青年，又是將來社會的棟梁之材，出現(xiàn)這樣的情況讓人不解，更為之擔(dān)憂。各種原因眾說紛紜。所以我們決定調(diào)查大學(xué)生幸福度的影響因素這一題目，通過切身實(shí)踐，得出一個(gè)比較準(zhǔn)確的結(jié)論。2. 通過查閱文獻(xiàn)，了解有關(guān)幸福的概念、特點(diǎn)，了解目前對大學(xué)生幸福度研究的現(xiàn)狀、特點(diǎn)。3. 根據(jù)題目和

5、所了解的背景知識，探討調(diào)查的方向、內(nèi)容和方法，分配任務(wù)，分工合作。調(diào)研內(nèi)容：1. 調(diào)查對象的基本信息2. 調(diào)查對象的人際狀況3. 調(diào)查對象的經(jīng)濟(jì)條件4. 調(diào)查對象的主觀情感實(shí)踐方法：1. 通過網(wǎng)絡(luò)和圖書光查閱文獻(xiàn)、背景及相關(guān)知識。2. 走訪身邊的同學(xué)朋友，與調(diào)查對象直接溝通交流，把握個(gè)性和共性。3. 發(fā)放調(diào)查問卷。調(diào)查結(jié)果分析：（1）幸福感與性別的關(guān)系自己幸福感的打分中，女生80分以上的占到75%以上，而男生只有45%左右。由此，我們認(rèn)為由于生活中女生的情感較為細(xì)膩，對家人朋友較為關(guān)心，善于表達(dá)自己的感情，而男生感情較為內(nèi)斂，獨(dú)立意識強(qiáng)。在遇到困難時(shí)，近70%以上的女生經(jīng)常向朋友求助，而男生卻

6、只有40%。所以女生幸福感普遍較男生高。（2）幸福感與地區(qū)的關(guān)系我們設(shè)定了直轄市，省會城市，地級市與縣鄉(xiāng)村四個(gè)選項(xiàng)，而從調(diào)查結(jié)果來說，直轄市的學(xué)生幸福感80分以上的為62%，省會城市為57%，地級市為66%，縣鄉(xiāng)村為55%。統(tǒng)計(jì)結(jié)果很接近，由此來看，地區(qū)問題對學(xué)生幸福感的影響并不大。（3）幸福感與家庭經(jīng)濟(jì)狀況的關(guān)系家庭月收入3000以下的大學(xué)生幸福感80分以上的有39%，30009000的為62%，900015000的為55%，15000以上的為54%。由此可見，家庭經(jīng)濟(jì)狀況對我們的幸福度是有一定影響的，但并非通常認(rèn)為的經(jīng)濟(jì)狀況越好幸福感越高，家庭月收入30009000范圍的大學(xué)生幸福感較高一

7、些。（4）幸福感與人際關(guān)系的關(guān)系朋友多且融洽或不多但貴在相知的人幸福感較高，都在64%左右，而朋友多但無深交的感覺較幸福的只有44%，認(rèn)為自己人際關(guān)系差的同學(xué)感覺較幸福的為0%。由這個(gè)結(jié)果我們可以看出，人際關(guān)系對幸福感的影響極大，人際關(guān)系好，朋友多且知心，也就會較為幸福。（5）幸福感與專業(yè)滿意度的關(guān)系感覺非常滿意的人幸福度80分以上的為78%，感覺一般的為50%，不滿意的為30%。大學(xué)生的生活中，學(xué)習(xí)占據(jù)了很大的一部分，而專業(yè)的滿意度也直接影響著大學(xué)生的幸福度，對專業(yè)不滿意會導(dǎo)致學(xué)生失去對學(xué)習(xí)的興趣，求知欲的減少會進(jìn)一步的降低幸福感。（6）幸福感與對自己未來預(yù)期的關(guān)系認(rèn)為自己前途光明的人較幸福

8、的有77%，仍需努力的為55%，感到迷茫的只有37%。目前的社會就業(yè)壓力大，對自己有信心的人不至于感到那樣焦慮，從而幸福度會有所提高，而那些感到迷茫的大學(xué)生會產(chǎn)生一種焦慮不安的情緒，降低自己的幸福度。（7）家庭因素對幸福度的影響家庭和睦度75分以下的人，只有20%的人能夠感到幸福。7590的人，有35%感到較為幸福，而90分以上的人達(dá)到了82%。這表明家庭對現(xiàn)代大學(xué)生的影響是極大的，家庭的和睦度直接影響了大學(xué)生的幸福度。（8）愛情對幸福度的影響對戀愛充滿期待，認(rèn)為愛情甜蜜的大學(xué)生，幸福度達(dá)到了65%，而對愛情不感興趣或認(rèn)為它痛苦糾結(jié)的幸福度只有35%，熱戀中的人幸福度更是達(dá)到了78%。以我們現(xiàn)

9、在的年齡來說，正是對愛情最為期待的時(shí)期，所以，愛情對大學(xué)生幸福度的影響也是非常大的。（9）不幸福的原因以及幸福的來源從調(diào)查結(jié)果來看，61%的人認(rèn)為期望值過高，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突過大是他們不幸福的主要因素。而53%的人認(rèn)為精神空虛，生活沒有奮斗的目標(biāo)是他們不幸福的原因之一，也有30%的人選擇了學(xué)習(xí)不好壓力大作為不幸福的原因。另外還有人際關(guān)系緊張，生活費(fèi)緊張，未加入學(xué)生社團(tuán)，失戀，社會壓力等因素。從幸福來源來看，有78%的人認(rèn)為自己的能力得到認(rèn)可可以令他們感到幸福，80%的人認(rèn)為能夠從親情友情愛情中得到幸福36%的人認(rèn)為優(yōu)異的成績能夠使他們幸福，另外，豐富的課余活動，取得一定成就也是感到幸福的主要原

10、因之一。而關(guān)于如何獲得幸福，同學(xué)們也都給出了自己的看法，例如，“幸福很簡單，往往退一步就會得到幸福.”、“貴在知足”、“好好與別人相處”、“按自己的想法生活”、“順其自然”、“提高自身?xiàng)l件以獲取自信”、“學(xué)會奉獻(xiàn)”等等。發(fā)現(xiàn)的問題：1. 現(xiàn)在大學(xué)生普遍精神空虛，感覺沒有奮斗的目標(biāo)；2. 與家人、朋友、戀人都不懂得溝通；3. 就業(yè)壓力大導(dǎo)致大學(xué)生對未來預(yù)期低；結(jié)論：主要影響大學(xué)生幸福感的有以下幾個(gè)因素：主觀：遺傳因素(文獻(xiàn))，人格因素，性別因素；客觀：文化因素(國情)，經(jīng)濟(jì)狀況，學(xué)習(xí)狀況，人際關(guān)系，家庭環(huán)境等。解決建議及措施：1 調(diào)正心態(tài)，保持樂觀2 增強(qiáng)體質(zhì)，保持健康3 學(xué)會滿足，正確比較4

11、學(xué)會分享，善待他人5 變換環(huán)境，積極面對6 勤奮工作，富裕生活7 懂得感恩，奉獻(xiàn)愛心結(jié)語：這次實(shí)踐活動，我們特意選取了當(dāng)代大學(xué)生主觀幸福觀及其影響因素作為研究課題，目的就在于想要通過此次活動了解目前當(dāng)代大學(xué)生主觀幸福感的程度如何，并且試圖尋求培養(yǎng)大學(xué)生主觀幸福感的措施，引導(dǎo)、幫助大學(xué)生樹立符合社會發(fā)展的幸福觀，并通過提高主觀幸福感來提高自身的生活質(zhì)量，進(jìn)而成為有利于社會和諧發(fā)展的重要動力?？v觀本次實(shí)踐調(diào)查可以看出，影響幸福感的主要有人格、自尊、自我價(jià)值感等主觀因素和學(xué)生的社會關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況等客觀因素。其中主觀因素中的自尊與大學(xué)生的幸福感有很高的正相關(guān)。隨著大學(xué)生對自我的關(guān)注加強(qiáng)，自尊就成為影響

12、其幸福感的一個(gè)重要因素。自尊對個(gè)體的主觀幸福感預(yù)測作用較強(qiáng)，高自尊的個(gè)體對自我持肯定的正向評價(jià)，普遍認(rèn)為自己比較出色，對自己有信心，相信自己有能力克服缺點(diǎn)，對自我較為滿意，自我接納與和諧程度高，體驗(yàn)到的積極情感較多，消極情感較少，因此幸福感體驗(yàn)較高。在調(diào)查問卷中我們得知，61%的人認(rèn)為期望值過高，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突過大是他們不幸福的主要因素，有78%的人認(rèn)為自己的能力得到認(rèn)可可以令他們感到幸福，提高自我認(rèn)可程度和自我價(jià)值感可以有效增加幸福感。具體做法就是，通過提高自尊和改善自我評價(jià)的方式來提高主觀幸福感，例如可以給自己設(shè)定可以通過自身努力而取得成功的目標(biāo)，通過完成這些目標(biāo)來培養(yǎng)自己的自我價(jià)值感，

13、從而樂納自己，正確的評價(jià)自己。許多大學(xué)生往往給自己定的目標(biāo)過于嚴(yán)苛和不切實(shí)際，加上不付諸實(shí)際行動或者堅(jiān)持不下來，一旦完成不了就很容易喪失信心，幸福感降低也就在情理之中。另一方面，客觀因素中的社會關(guān)系（家庭關(guān)系、朋友關(guān)系、戀愛關(guān)系、室友關(guān)系）對大學(xué)生的影響也是非常重要的。因此學(xué)校可以開展較多的心理咨詢輔導(dǎo)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)參與豐富的校園生活，在班級、社團(tuán)、學(xué)校各部門扮演不同角色，進(jìn)而滿足自己多方位的心理需求，提高人際交往能力，為今后走出校門，走向社會鋪就道路?？傊鳛榇髮W(xué)生的我們，雖然心智和生理已經(jīng)成熟，但是由于尚還處在學(xué)習(xí)階段，社會經(jīng)歷還很淺薄，人際交往也還很簡單。因此關(guān)注大學(xué)生主觀幸福感，在學(xué)校教

14、育實(shí)踐中注意培養(yǎng)、學(xué)生自身也發(fā)揮主觀能動性提高幸福感指數(shù)也是很有意義的，主觀幸福感的良差將會直接影響大學(xué)生就業(yè)選擇，工作表現(xiàn)和人際交往。 參考文獻(xiàn)：吳丹偉、劉紅艷：大學(xué)生的主觀幸福感與社會支持的相關(guān)研究；鄭雪、嚴(yán)標(biāo)賓、邱林：大學(xué)生主觀幸福感的影響因素研究；葉曉云：大學(xué)生主觀幸福感及其與自尊的關(guān)系；鄭雪、嚴(yán)標(biāo)賓、邱林：家庭經(jīng)濟(jì)收入對大學(xué)生主觀幸福感的影響；曹科巖、曾亞純：大學(xué)生社會支持、心理控制源與主管幸福感的關(guān)系 大學(xué)生主觀幸福感及影響因素調(diào)查主觀幸福感是個(gè)體對自己生活質(zhì)量的整體性評估,是衡量個(gè)人生活質(zhì)量的重要綜合性心理指標(biāo). 為進(jìn)一步深入了解當(dāng)代大學(xué)生主觀幸福感及相關(guān)影響因素從而設(shè)計(jì)了該問卷

15、，請你在符合自己的選項(xiàng)上打（所有題單選）或填寫相應(yīng)內(nèi)容。1. 您的性別： A.男 B.女 2. 您所學(xué)的專業(yè)： A.文學(xué) B.經(jīng)濟(jì)學(xué) C.管理學(xué) D.法學(xué) E.醫(yī)學(xué) F.農(nóng)學(xué) G.理學(xué) H.工學(xué) 3. 您所在的年級： A.一年級 B.二年級 C.三年級 D.四年級 E.碩士研究生 F.博士研究生4. 您的家鄉(xiāng)： A.直轄市 B.省會城市 C.地級市 D.縣鄉(xiāng)村5.假如幸福感最高是100分，你會給現(xiàn)在的幸福多少分呢？A.低于60 B6170 C7180 D8190 E911006.您的生活中是否充滿了讓你感興趣的事情？A.所有時(shí)間 B.大部分時(shí)間 C.有時(shí) D.無7.您是否曾因?yàn)樾愿袂楦械葐栴}求

16、助于醫(yī)生？A.是的，在一年前B.是的，在一年內(nèi)C.沒有8.您感覺自己目前的精力、精神和活力如何？A.精力充沛 B.一般 C.無精打采9.您的家庭月總收入是A.3000以下 B.30009000 C.900015000 D.15000以上10.您對現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)滿意嗎？A.非常滿意 B.一般 C.不滿意11.您對您家庭和睦的滿意度A.60分以下 B.6075 C.7590 D.90以上12.您目前與父母的關(guān)系如何？A.非常融洽 B.一般 C.不合13.您父母對你的教育方式是 A.溺愛型 B.民主型 C.權(quán)威型 D.放任型 E.其他_14.你對于戀愛持有什么態(tài)度？A.幸福甜蜜 B.痛苦糾結(jié)C.浪費(fèi)

17、時(shí)間與金錢 D.不感興趣E.其他_15.您目前的戀愛狀況A.未戀且堅(jiān)持單身 B.未戀但期待 C.友達(dá)之上，戀人未滿 D.熱戀中 16. 當(dāng)您遇到問題時(shí)，經(jīng)常與朋友溝通并尋求幫助嗎？A.經(jīng)常 B.偶爾 C.很少 D.沒有朋友17.你認(rèn)為你的人際關(guān)系是什么樣的？A.朋友多且融洽 B.朋友不多但貴在相知C.朋友多但深交的沒幾個(gè) D.人際關(guān)系較差18.課余生活，你會如何安排？（可多選）A.旅行 B.KTV、看電影 、逛街 C.做兼職 D.體育活動 E.上網(wǎng)、游戲 F.宅 G.學(xué)習(xí) H.其他_19. 在學(xué)習(xí)過程中感覺如何（可多選）A.快樂 B.充實(shí) C.沒感覺 D.枯燥無味 E.厭倦 F.其他_20.

18、你認(rèn)為自己的大學(xué)生活是？A.忙碌充實(shí) B.平淡普通 C.無聊乏味 21.就你目前的學(xué)習(xí)、生活狀況，你對自己的未來有信心嗎？A前途光明B仍需努力C有點(diǎn)迷惘D其他_22.如果您現(xiàn)在感到不幸福，您覺得是下面哪個(gè)原因？（可多選）A.學(xué)習(xí)成績不好壓力大 B.精神空虛，生活沒有奮斗的目標(biāo) C.期望值過高，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突太大 D.人際關(guān)系緊張 E.生活費(fèi)緊張 F.沒能加入學(xué)生社團(tuán)/班委會的管理或沒能參加學(xué)校組織的文體活動 G.失戀 H.其他（請補(bǔ)充）_23對您來說“幸福感”來源于什么？（可多選）A.自己的能力得到認(rèn)可 B.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異 C.在各種活動取得一定的成就 D.親情、友情、愛情 E.豐富的課余活動

19、 F.其他_24.對于如何獲得幸福，你有什么方法或建議？調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)1. 您的性別： 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.男65 43.3%B.女85 56.7%本題有效填寫人次1502. 您所學(xué)的專業(yè)： 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.文學(xué)45 30%B.經(jīng)濟(jì)學(xué)32 21.3%C.管理學(xué)22 14.7%D.法學(xué)6 4%E.醫(yī)學(xué)4 2.7%F.農(nóng)學(xué)1 0.7%G.理學(xué)8 5.3%H.工學(xué)32 21.3%本題有效填寫人次1503. 您所在的年級： 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.一年級29 19.3%B.二年級100 66.7%C.三年級11 7.3%D.四年級9 6%E.碩士研究生1 0.7%F.博士研究生0 0%本題有效填寫

20、人次1504. 您的家鄉(xiāng)： 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.直轄市67 44.7%B.省會城市28 18.7%C.地級市24 16%D.縣鄉(xiāng)村31 20.7%本題有效填寫人次1505.假如幸福感最高是100分，你會給現(xiàn)在的幸福多少分呢？ 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.低于6010 6.7%B617015 10%C718041 27.3%D819058 38.7%E9110026 17.3%本題有效填寫人次1506.您的生活中是否充滿了讓你感興趣的事情？ 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.所有時(shí)間4 2.7%B.大部分時(shí)間83 55.3%C.有時(shí)61 40.7%D.無2 1.3%本題有效填寫人次1507.您是否曾因?yàn)樾愿袂楦?/p>

21、等問題求助于醫(yī)生？ 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.是的，在一年前3 2%B.是的，在一年內(nèi)3 2%C.沒有144 96%本題有效填寫人次1508.您感覺自己目前的精力、精神和活力如何？ 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.精力充沛44 29.3%B.一般96 64%C.無精打采10 6.7%本題有效填寫人次1509.您的家庭月總收入是 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.3000以下28 18.7%B.3000900086 57.3%C.90001500023 15.3%D.15000以上13 8.7%本題有效填寫人次15010.您對現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)滿意嗎？ 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.非常滿意37 24.7%B.一般95 63.3%C

22、.不滿意18 12%本題有效填寫人次15011.您對您家庭和睦的滿意度 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.60分以下7 4.7%B.607524 16%C.759056 37.3%D.90以上63 42%本題有效填寫人次15012.您目前與父母的關(guān)系如何？ 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.非常融洽90 60%B.一般54 36%C.不合6 4%本題有效填寫人次15013.您父母對你的教育方式是 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.溺愛型16 10.7%B.民主型70 46.7%C.權(quán)威型34 22.7%D.放任型23 15.3%E.其他7 4.7%本題有效填寫人次15014.你對于戀愛持有什么態(tài)度？ 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.幸福甜

23、蜜103 68.7%B.痛苦糾結(jié)13 8.7%C.浪費(fèi)時(shí)間與金錢10 6.7%D.不感興趣8 5.3%E.其他16 10.7%本題有效填寫人次15015.您目前的戀愛狀況 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.未戀且堅(jiān)持單身29 19.3%B.未戀但期待58 38.7%C.友達(dá)之上，戀人未滿21 14%D.熱戀中42 28%本題有效填寫人次15016. 當(dāng)您遇到問題時(shí)，經(jīng)常與朋友溝通并尋求幫助嗎？ 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.經(jīng)常78 52%B.偶爾57 38%C.很少15 10%D.沒有朋友0 0%本題有效填寫人次15017.你認(rèn)為你的人際關(guān)系是什么樣的？ 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.朋友多且融洽59 39.3%B.朋友不多但貴在相知56 37.3%C.朋友多但深交的沒幾個(gè)32 21.3%D.人際關(guān)系較差3 2%本題有效填寫人次15018.課余生活，你會如何安排？（可多選） 多選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.旅行75 50%B.KTV、看電影 、逛