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聆聽(tīng)歌曲，并思考：這首歌曲的節(jié)拍是什么？歌曲描繪了什么畫(huà)面？表現(xiàn)了什么情緒？ 意大利作曲家，一生創(chuàng)作了26部歌劇，善用意大利民間音調(diào)，管弦樂(lè)的效果也非常豐富，尤其能繪聲繪色地刻畫(huà)劇中人的欲望、性格、內(nèi)心世界。代表作品有歌劇弄臣游吟詩(shī)人茶花女假面舞會(huì)等。Giuseppe Verdi威爾第威爾第 1813-19011813-1901請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)音樂(lè)邊讀譜，數(shù)一數(shù)：歌曲分為幾個(gè)樂(lè)句？每個(gè)樂(lè)句之間有什么聯(lián)系？請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)音樂(lè)邊讀譜，認(rèn)一認(rèn)樂(lè)譜中的多種音樂(lè)記號(hào)。請(qǐng)同學(xué)們隨老師擊打以下節(jié)奏練習(xí)，注意三連音處的時(shí)值要平均。隨老師學(xué)唱歌譜，注意音準(zhǔn)，并唱出樂(lè)譜中的音樂(lè)記號(hào)。隨鋼琴試著填詞演唱歌曲的第一段。隨鋼琴填詞演唱歌曲的第一段前四句，注意第三四樂(lè)句雖然是第一二樂(lè)句的完全重復(fù)，但在音樂(lè)處理上完全不同，請(qǐng)表現(xiàn)出來(lái)。隨鋼琴填詞演唱歌曲的第一段最后兩句，注意三連音的節(jié)奏準(zhǔn)確。隨鋼琴填詞完整演唱歌曲的三段歌詞，注意咬字清晰。隨伴奏有表情地完整演唱歌曲。

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