3.2人和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能教案 蘇教版七年級生物上冊

1、初一生物第三章、細(xì)胞是生命活動的基本單位第二節(jié)、人和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能準(zhǔn)確闡述人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，明確植人和動物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的主要功能；2.能正確描述細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能；3.能區(qū)別動物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點。教學(xué)過程一、板書課題（45s）上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其主要的功能，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其作用，以及動、植物細(xì)胞的異同點。板書：第二節(jié)、人和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能 二、出示目標(biāo)(15s)開始新課前，首先要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：（出示“學(xué)習(xí)目標(biāo)”投影）。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能準(zhǔn)確闡述人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，明確植人和動物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的主要功能；2.能

2、正確描述細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能；3.能區(qū)別動物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點。已經(jīng)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)生請舉手，（統(tǒng)計學(xué)情2-3s）很好，（請放下）。 三、自學(xué)指導(dǎo)(1min) 為達(dá)成目標(biāo)，請看自學(xué)指導(dǎo)（出示“自學(xué)指導(dǎo)”投影）。自學(xué)指導(dǎo)請仔細(xì)閱讀并思考P40-43內(nèi)容，要求：用橫線標(biāo)注（1.）、（2.）、（3.）題答案，理解并準(zhǔn)確記憶知識點：（1.）請用幾個字概述人體口腔上皮細(xì)胞臨時玻片的制作流程。（2.）動物細(xì)胞具有怎樣的結(jié)構(gòu)？其具有怎樣的功能？動、植物細(xì)胞有怎樣的異同點？（3.）細(xì)胞核在生物遺傳中具有三項基本功能，請簡述是哪三項？自學(xué)時間為7min，力爭自學(xué)后，大家能夠獨立完成所有問題。接下

3、來開始我們本課的自學(xué)環(huán)節(jié)，之后老師會檢測同學(xué)們的自學(xué)情況。 四、先學(xué)（7min） （一）學(xué)生緊張自學(xué)，老師巡視，適當(dāng)點撥、提醒，并注意糾正學(xué)生不良習(xí)慣。 （二）檢測（8min）自學(xué)時間到，（全部完成指導(dǎo)內(nèi)容的請舉手）好，緊接著檢測一下同學(xué)們的完成情況：（1.）請用幾個字概述人體口腔上皮細(xì)胞臨時玻片的制作流程。（正確，很好，請xxx同學(xué)回答。錯誤，有不同意見的同學(xué)請舉手/有同學(xué)進(jìn)行補充嗎？）答案要點：結(jié)合之前學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，我們可以得出口腔上皮細(xì)胞制作流程為1.）：擦-滴-漱-刮-涂-蓋-染。點撥： 1.）我們要注意滴的是生理鹽水而非清水，目的是為了維持口腔上皮細(xì)胞形態(tài)；2.）漱口的目的在于，清理口

4、內(nèi)的食物殘渣，已得到較好的觀察效果。明確口腔上皮細(xì)胞臨時玻片的制作流程，我們接著看第二題。（2.）動物細(xì)胞具有怎樣的結(jié)構(gòu)？其具有怎樣的功能？動、植物細(xì)胞有怎樣的異同點。PPT展示的是觀察拍照所得人體口腔上皮細(xì)胞圖（請xxx同學(xué)據(jù)圖回答第二題，請坐，有同學(xué)進(jìn)行補充嗎？）好，在知道了動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能后，（請xxx同學(xué)回憶一下植物細(xì)胞的相關(guān)結(jié)構(gòu)，口述動、植物細(xì)胞的異同點完成表格。）首先是相同點，然后是不同點。（好，請坐）掌握了動、植物細(xì)胞的異同點后，我們現(xiàn)在看第三題（3.）細(xì)胞核在生物遺傳中具有兩項基本功能，請簡述是哪兩項？（請xxx同學(xué)回答該題，請坐，有同學(xué)進(jìn)行補充嗎？）答案要點：1.）細(xì)胞核

5、是細(xì)胞的控制中心； 2.）遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中。點撥： 1.）對于細(xì)胞核的第二個基本功能，我們需要注意是控制生物體性狀的遺傳信息就存儲于細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)中； 2.）生物體性狀指的是生物體的形態(tài)特征，生理特性和行為習(xí)慣等，這些性狀由細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制。掌握本節(jié)課的知識點后，讓我們學(xué)有所用，練練身手。2書面檢測（6min）(1)（PPT展示） 檢測題1.下列關(guān)于細(xì)胞膜的作用的敘述比較全面的是（ ）A保護作用B支持作用C控制物質(zhì)進(jìn)出D保護和控制物質(zhì)進(jìn)出2.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，應(yīng)在載玻片中央分別滴加（ ）A清水、清水B生理鹽水、清水C生理鹽水、生理鹽水D清水

6、、生理鹽水3.圖1為動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，下列對其結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ ） 圖1A甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B中、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體C甲圖中的與物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)D乙圖中的能將無機物合成有機物4.圖2是植物細(xì)胞和動物胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題 圖2（1）.甲、乙中，屬于植物細(xì)胞的是圖 ，因為它具有（用圖中數(shù)字作答）。（2）染色體存在于細(xì)胞的 中（用圖中數(shù)字作答）。（3）番茄在生長過程中，吸收含鈣的無機鹽較多，而對含硅的無機鹽卻吸收得很少，這主要與圖甲中哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)？ （用圖中數(shù)字作答）。（4）有些洋蔥呈紫色，紫色物質(zhì)存在于 中（用圖中數(shù)字作答）。（2）學(xué)生練習(xí)，教師巡視，觀察學(xué)生默寫的答案，進(jìn)行第二次備課。五、后教(6min)糾錯： 公布答案、評定對錯，給予指導(dǎo)和知識的穿插，突出重、難點。 六、當(dāng)堂訓(xùn)練（14min） 通過