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1、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。安全管理淺談如何有效發(fā)揮宣傳中心的作用改進和加強消防宣傳工作 筆者結(jié)合湛江支隊宣傳中心開展情況就如何有效發(fā)揮宣傳中心的作用改進和加強消防宣傳工作談幾點看法。一、建立“三個機制”,推動消防宣傳工作有效開展 一是建立經(jīng)費投入機制,按照“所需就配、優(yōu)先添配、配置精品”的原則,將消防宣傳設施設備與各級宣傳媒體配套,配備碼照相機、數(shù)碼攝像機、電腦等專用設備,打牢了宣傳工作的硬件基礎,才能增強了宣傳人員的工作信心。二是建立消防宣傳獎懲機制,才能推動消防宣傳的全方位開展。定期開展講評,對所發(fā)表稿件媒體的級別、質(zhì)量進行獎勵,對不
2、完成發(fā)稿任務的進行懲處。三是建立培訓機制,為宣傳工作提供質(zhì)量保障。為培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的宣傳報道隊伍,充實消防宣傳工作基礎,每年應組織宣傳骨干舉辦宣傳報道培訓班,主要培訓內(nèi)容有新聞寫作基礎知識、寫作技巧和攝影、攝像知識等,并應邀請上級宣傳部門、駐地報社、電視臺記者、編輯授課,必要時可組織宣傳報道骨干到新聞單位實習,提高宣傳報道人員的實踐能力。二、拓寬消防宣傳渠道,更新消防宣傳形式。 在現(xiàn)有的基礎上,繼續(xù)開辟新的消防宣傳渠道,充分借助新聞媒體輿論優(yōu)勢,做足做大宣傳文章,依托媒體平臺,營造“聲、屏、報、網(wǎng)”(即廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡)全方位的宣傳氛圍,推進消防工作社會化進程。廣播、電視方面,盡量
3、與收聽收看率較高的媒體合作,如當?shù)氐慕煌◤V播臺、衛(wèi)視等媒體,在此基礎上積極向CCTV-2生活欄目、CCTV-10講述欄目及法制在線等欄目選報素材;在報紙方面,最好能與當?shù)厝請蟆⑼韴蠖ㄆ陂_辦欄目;當今以互聯(lián)網(wǎng)和多媒體為代表的當代信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人的生存方式和學習方式,傳統(tǒng)紙張形式的消防宣傳工作顯然是跟不上時代的,要突出消防宣傳工作的個性化、人性化就必須緊緊地把握住時代的脈搏。利用網(wǎng)絡科技和多媒體技術(shù)進行消防宣傳是傳統(tǒng)的消防宣傳手段所不能取代的,要樹立強烈的改革創(chuàng)新意識;要充分利用部隊通信系統(tǒng)建設、信息網(wǎng)絡建設和辦公自動化的實現(xiàn),積極將網(wǎng)絡科技和多媒體教學引入到消防宣傳工作中,從而在
4、全社會廣泛營造消防安全的氛圍,宣貫消防法律法規(guī),普及消防安全知識,提高市民消防安全意識,增強社會防范和抗御火災的能力。三、多方合作,廣泛參與;抓典型事例,創(chuàng)宣傳品牌 消防宣傳要與多方合作,廣泛開展社會宣傳。要積極主動與新聞媒體等有關(guān)部門加強聯(lián)系,充分發(fā)揮地方宣傳部門的優(yōu)勢,借助于社會力量,聯(lián)手開展以消防為主題的各種宣傳教育活動。要發(fā)揮聯(lián)合、配合、互相借力的優(yōu)勢,上下結(jié)合,同行聯(lián)合或與相近和相關(guān)行業(yè)的組合。如與教育、文化等部門聯(lián)合開展社會教育活動。通過各方聯(lián)手策劃,廣泛開展社會性宣傳,以達到宣傳消防的目的。特別是要開辟與新聞媒介聯(lián)系的渠道,通過開展消防知識競賽、新聞圖片、照片陳列等加強與他們的溝
5、通,激發(fā)他們的消防意識,從而借助他們的力量,使消防宣傳取得較大的社會效果。四、充分發(fā)揮宣傳中心整合、指導和把關(guān)的作用。 各地要利用成立宣傳中心機構(gòu)的契機,充分發(fā)揮宣傳中心人員資源優(yōu)勢,緊抓當前消防工作重點,如“三基”工程建設、國辦發(fā)15號文件宣貫、“一暢兩會”專項行動、“三小”場所、“三合一”場所專項治理、先進典型人物宣貫等活動,每月或每季度可以提前預告消防宣傳工作的重點,及時下發(fā)各基層單位。同時要提高和改進宣傳中心人員寫作水平,要善于上大報、寫名篇、出精品,打好宣傳信息工作主動仗,要擅于挖掘和發(fā)現(xiàn)消防工作中的熱點和亮點,堅持正面宣傳方針,利用社會媒體、引導社會媒體,大力宣揚消防部隊在監(jiān)督執(zhí)法、服務群眾、滅火救援、維護穩(wěn)定這些工作中所涌現(xiàn)出來的先進事跡和先進人物,樹立消防部隊的良好形象。五、歸根到底最重要一點,宣傳工作離不開領導的高度重視和關(guān)心。 大的新聞報道各級領導要親自抓、親自審核和把關(guān)。同時要經(jīng)常教育宣傳人員要以對部隊和自己高度負責的態(tài)度,嚴肅認真的寫好每條稿件。平時多進行政治和業(yè)務理論學習,提高寫作水平和辨別能力。要多安排他們走出去,接觸社會實踐,深入生活、融入部隊,做到“六分跑,三分想,一分寫”。只有腳踏實地,到官兵群眾中去,到生
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