小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地一最新教案五教學(xué)實(shí)錄

1、小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地一最新教案五教學(xué)實(shí)錄文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地一最新教案五_教學(xué)實(shí)錄_反思案例，歡迎您來(lái)閱讀并提出珍貴意見(jiàn)！學(xué)習(xí)目的：1、認(rèn)字，寫(xiě)字，積累詞句；以秋天為主題開(kāi)展語(yǔ)文理論活動(dòng)。2、在自主、合作、探究中掌握知識(shí)，培養(yǎng)才能。3、學(xué)習(xí)自主籌劃秋游活動(dòng)。4、樂(lè)于學(xué)習(xí)，樂(lè)于展示。課前準(zhǔn)備：1、引時(shí)學(xué)生搜集一些風(fēng)景區(qū)的圖片、資料。2、秋游方案表。第一課時(shí)：一、我的發(fā)現(xiàn)。1、發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法，激趣識(shí)字，學(xué)生反復(fù)自讀每組詞語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)從這幾組字中你發(fā)現(xiàn)了什么？指名說(shuō)一說(shuō)，然后小組互相區(qū)分一下每組的兩個(gè)字有什么不同，然后小組采用不同行式進(jìn)展熟讀這些字詞。2、出示

2、生字學(xué)生認(rèn)讀。3、識(shí)字游戲漢字媽媽找娃娃六個(gè)學(xué)生手執(zhí)郊等六個(gè)字，當(dāng)漢字媽媽?zhuān)鶄€(gè)學(xué)生手執(zhí)交等六個(gè)字，當(dāng)漢字娃娃，媽媽舉字先說(shuō)：我是郊字的媽媽?zhuān)业耐尥拊谀睦铮客尥夼e字說(shuō)：我是lsquo;交rsquo;字娃娃，我找朋友立交橋去了4、發(fā)現(xiàn)漢字特別寫(xiě)，帶有一樣偏旁的字。有四個(gè)漢字家庭請(qǐng)我們?nèi)プ隹?，大家?qǐng)看是哪四家，看完后你能根據(jù)每組漢字的特點(diǎn)給這四家分別起個(gè)名字嗎？出示字，學(xué)生認(rèn)讀討論，按偏旁規(guī)類(lèi)。屋字太大，娃娃太少，你們能給他們家再添幾個(gè)娃娃嗎？看哪一組添得多。學(xué)生互教互學(xué)書(shū)寫(xiě)，匯報(bào)。第二課時(shí)：一、日積月累1、讀詞語(yǔ)，自已先讀幾遍，讀給小伙伴聽(tīng)，互相正音，指名當(dāng)小教師帶讀。2、朗讀背誦兒歌。A、創(chuàng)

3、設(shè)情境導(dǎo)入，如今已是秋天了，秋天是豐收和季節(jié)，讓我們隨著優(yōu)美的音樂(lè)走進(jìn)秋天的田野果園。B、引導(dǎo)學(xué)生看圖想象秋天的果園和菜園，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)感受。C、請(qǐng)帶著美妙的感覺(jué)讀一讀這首兒歌吧！D、小組比賽讀，單個(gè)表演讀，比賽背誦讀。二、口語(yǔ)交際1、談話(huà)導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境。同學(xué)們，這一段時(shí)間我們每天都與秋天在一起做朋友，我們積累了秋天優(yōu)美的詞語(yǔ)，朗讀了秋天優(yōu)美的詩(shī)文，還找了秋天，畫(huà)了秋天，大家想不想有一次秋天的旅行呢？今天我們就成立幾家旅行社，為我們的秋游各做一個(gè)方案，一個(gè)小組就是一個(gè)旅行社，哪家做的方案好，我們就采用哪家的，評(píng)一評(píng)哪家是最正確旅行社，先給自已的旅行社起個(gè)名字吧！2、挑選景區(qū)。A、分組商議：第一步

4、應(yīng)決定到哪去，干什么？各組把自已的資料拿出來(lái)，先分別說(shuō)說(shuō)自已的建議，然后大家再討論大家到什么地方去，可以開(kāi)展哪些活動(dòng)，最后選一個(gè)代表發(fā)言，教師深化小組指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)及談話(huà)態(tài)度。B、全班交流，各組代表上臺(tái)說(shuō)本組設(shè)想：商討出游本卷須知，3、從秋游的活動(dòng)安排、地點(diǎn)、線(xiàn)路來(lái)看，各旅行社真是八仙過(guò)海、各顯神通，不過(guò)秋游出發(fā)前，你們還應(yīng)提醒旅客們做好哪些準(zhǔn)備？下面再比一比哪個(gè)旅行社替游客想的最周到，會(huì)寫(xiě)的可以寫(xiě)出來(lái)，學(xué)生討論秋游準(zhǔn)備，教師深化各組討論并提示要點(diǎn)。采用游客提問(wèn)，導(dǎo)游答復(fù)的方式，從衣、食、住、行、知等五個(gè)方面談?wù)勄镉螠?zhǔn)備。4、總結(jié)：各旅行社通過(guò)研究討論，為我們秋游活動(dòng)出謀劃策，拿出了很好的方案，下一步，我們將選定一個(gè)方案，快快樂(lè)樂(lè)地去秋游。其它的方案我們決定送給一年級(jí)