農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)全國(guó)中小學(xué)遠(yuǎn)程教育.doc_第1頁(yè)
農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)全國(guó)中小學(xué)遠(yuǎn)程教育.doc_第2頁(yè)
農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)全國(guó)中小學(xué)遠(yuǎn)程教育.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié):全國(guó)中小學(xué)遠(yuǎn)程教育農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)一、工作形式經(jīng)過(guò)兩年多的使用,在教學(xué)中賡續(xù)探索,管理職員詳細(xì)施行,全體師生貫徹落實(shí)。小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)2、資本領(lǐng)受工作本學(xué)年,我校認(rèn)實(shí)做好遠(yuǎn)程教育收視工作,堅(jiān)持工作日天天早上8:00開機(jī)收視、實(shí)時(shí)將當(dāng)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)受站領(lǐng)受到的豐富信息直接接入學(xué)校校園網(wǎng)的計(jì)較機(jī)里,然后老師根據(jù)各自教學(xué)的需要,從遠(yuǎn)程教育領(lǐng)受的資本中提取需要的資本,重新組合,豐富本人的教學(xué)。三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)本學(xué)年,我校盤繞多媒體教學(xué)課的相閉需求,認(rèn)實(shí)組織了老師學(xué)習(xí)有閉多媒體教學(xué)課方面的知識(shí),開展了多媒體教室設(shè)備操縱培訓(xùn)和課件制作培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),老師制作多媒體課件的

2、程度有了極大的進(jìn)步。小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)本學(xué)年,我校充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的資本,以進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)為宗旨,組織了學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)。如:執(zhí)法法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生張揚(yáng)、禁毒張揚(yáng)、團(tuán)隊(duì)勾當(dāng)、防震減災(zāi)等。四、學(xué)生勾當(dāng)5、多媒體課本學(xué)年,老師根據(jù)本人的教學(xué)進(jìn)度陳設(shè)多媒體教學(xué),同時(shí)也使老師們上多媒體課的積極性有了很大的進(jìn)步。通過(guò)一學(xué)期的盡力工作,老師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的根本技能。老師們運(yùn)用當(dāng)代教育手藝進(jìn)展教學(xué)的積極性得到了極大的進(jìn)步,教學(xué)成績(jī)也因此有了一定的進(jìn)步。六、其它工作在做好各方面工作的同時(shí),我校也非常重視各種資料的記錄與分類回檔管理工作,各種檔案資料詳盡而有序;在電腦設(shè)備維護(hù)方面,遠(yuǎn)程教育指導(dǎo)小組竭盡所能,充分保證了各項(xiàng)工作的正常開展。通過(guò)不懈的盡力,我校遠(yuǎn)程教育工作獲得了一定的成績(jī)。當(dāng)然,我校遠(yuǎn)程教育所獲得的成績(jī),離不開黨和政府的重視,離不開各級(jí)教育部門的大力收持,離不開學(xué)校的準(zhǔn)確指導(dǎo),也離不開全校師生的共同盡力,存身當(dāng)前,展望將來(lái),我校將繼承盡力地開展好遠(yuǎn)程教育工作,為山區(qū)的教育事業(yè)做出更大的奉獻(xiàn)。本學(xué)年來(lái),我校遠(yuǎn)程教育工作在各級(jí)指導(dǎo)的竭力閉心收持和學(xué)校泛博師生的積極合營(yíng)之下,開展迅速,前進(jìn)很大,獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。為了今

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論