優(yōu)課詳細(xì)操作_第1頁
優(yōu)課詳細(xì)操作_第2頁
優(yōu)課詳細(xì)操作_第3頁
優(yōu)課詳細(xì)操作_第4頁
優(yōu)課詳細(xì)操作_第5頁
已閱讀5頁,還剩50頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、電 子 書 包使用手冊 山東尚景信息科技有限公司(一)1 1、 教師端登錄n1.1 雙擊電腦桌面的電子書包教師端圖標(biāo),登錄教師客戶端n1.2 輸入教師用戶名和密碼,進(jìn)行登錄2 2、班級(jí)的創(chuàng)建n2.1點(diǎn)擊右上方 的圖標(biāo),進(jìn)行創(chuàng)建班級(jí)n2.2選擇班級(jí)管理,可以進(jìn)行基本資料、成員管理、成員審核的查看n2.3選擇班級(jí)問答,可以查看已解決問題和未解決問題,并進(jìn)行提問n2.4選擇班級(jí)共享,點(diǎn)擊上傳共享文件,將所需文件雙擊進(jìn)行上傳n2.5選擇班級(jí)公告,點(diǎn)擊發(fā)布公告,填寫標(biāo)題和內(nèi)容,創(chuàng)建新公告完成3 3、優(yōu)課系統(tǒng)主界面初次使用優(yōu)課系統(tǒng),需要先從書城中下載電子課本4 4、課本下載的方法 點(diǎn)擊主界面最上面 的圖標(biāo)

2、, 在左側(cè)選擇“年級(jí)”、“出版社”、學(xué)科,根據(jù)封面選擇對(duì)應(yīng)課本后點(diǎn)擊“立即下載”, 然后點(diǎn)擊 圖標(biāo),就可以發(fā)現(xiàn) 你下載的課本的下載進(jìn)度,當(dāng)下載完畢后,該課本即可使用5 5、電子課本的使用n左側(cè)工具欄使用說明n下側(cè)工具欄使用說明n右上方工具欄使用說明6 6、利用優(yōu)課系統(tǒng)備課n打 開 資 源 中心,進(jìn)行資源查找n找 到 所 需 資源點(diǎn)擊拖拽到課本頁面n點(diǎn)擊上方 的圖標(biāo),新建和導(dǎo)入課件7 7、作業(yè)的新建n點(diǎn)擊右上方 的圖標(biāo),進(jìn)行新建作業(yè)n選擇教材目錄或知識(shí)點(diǎn)(教材、類型、難易程度)進(jìn)行查詢n選擇相應(yīng)的習(xí)題生成作業(yè)n進(jìn)行作業(yè)的相關(guān)操作(二)1 1、優(yōu)課互聯(lián)課堂n1.1雙擊電腦桌面上優(yōu)課互聯(lián)課堂的圖標(biāo),

3、登錄教師客戶端n1.2輸入教師姓名和登錄密碼,進(jìn)行登錄2 2、班級(jí)的創(chuàng)建n2.1學(xué)生通過學(xué)生機(jī)登錄優(yōu)課互聯(lián)課堂選擇相應(yīng)老師發(fā)送申請(qǐng)n2.2老師通過右側(cè)消息提醒進(jìn)行審批3 3、上側(cè)功能介紹n上側(cè)工具欄使用說明可以實(shí)現(xiàn)與學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)與學(xué)生同屏,學(xué)生無法其同屏,學(xué)生無法其它操作。它操作。可以選擇性的可以選擇性的共享學(xué)生屏幕共享學(xué)生屏幕向?qū)W生發(fā)送視頻向?qū)W生發(fā)送視頻廣播教師視頻畫面廣播教師視頻畫面可以實(shí)現(xiàn)老師與可以實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生同屏,學(xué)生學(xué)生同屏,學(xué)生可以在白板上操作可以在白板上操作監(jiān)視或控制所選學(xué)監(jiān)視或控制所選學(xué)生的設(shè)備生的設(shè)備控制應(yīng)用程序控制應(yīng)用程序或執(zhí)行命令或執(zhí)行命令實(shí)現(xiàn)分組討論實(shí)現(xiàn)分組討論和主題

4、討論和主題討論實(shí)現(xiàn)所有組實(shí)現(xiàn)所有組和部分組的教學(xué)和部分組的教學(xué)應(yīng)用應(yīng)用創(chuàng)建或管理試卷創(chuàng)建或管理試卷可以實(shí)現(xiàn)搶答、可以實(shí)現(xiàn)搶答、輸入答案、輸入答案、演示功能演示功能選擇文件選擇文件發(fā)送給學(xué)生發(fā)送給學(xué)生實(shí)現(xiàn)分發(fā)文件實(shí)現(xiàn)分發(fā)文件的提交情況的提交情況教師可以在任何時(shí)間教師可以在任何時(shí)間發(fā)起調(diào)查,及時(shí)發(fā)起調(diào)查,及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的課堂檢驗(yàn)學(xué)生的課堂效率效率 3.1屏幕廣播單擊“取消”按鈕退出屏幕廣播3單擊教師界面的“屏幕廣播”按鈕,將教師畫面廣播給學(xué)生11使用浮動(dòng)工具欄進(jìn)行輔助操作233.2學(xué)生演示教師監(jiān)控演示的學(xué)生畫面,單擊“關(guān)閉”按鈕退出學(xué)生演示3在班級(jí)模型中選擇一個(gè)要演示的學(xué)生單擊教師界面的“學(xué)生演示”

5、按鈕,并選擇接收演示的學(xué)生1223.3網(wǎng)絡(luò)影院控制媒體文件播放進(jìn)度,并進(jìn)行文件之間的切換3在播放列表中添加/刪除媒體文件單擊教師界面的“網(wǎng)絡(luò)影院”按鈕11223單擊“廣播”按鈕將教師端畫面廣播給學(xué)生3單擊“屬性”按鈕選擇音視頻設(shè)備單擊教師界面的“視頻直播”按鈕112233.4視頻直播視頻直播1單擊“關(guān)閉”按鈕退出監(jiān)控單擊教師界面的“監(jiān)控”按鈕13單擊“設(shè)置”按鈕,設(shè)置同一屏幕中顯示的學(xué)生數(shù)223.5監(jiān)控多個(gè)學(xué)生監(jiān)控多個(gè)學(xué)生監(jiān)控單個(gè)學(xué)生監(jiān)控單個(gè)學(xué)生雙擊班級(jí)模型中需要監(jiān)看的學(xué)生圖標(biāo),監(jiān)看該學(xué)生11單擊教師界面的“遠(yuǎn)程命令-啟動(dòng)應(yīng)用程序”按鈕11選擇應(yīng)用程序,單擊“遠(yuǎn)程啟動(dòng)”按鈕223.6遠(yuǎn)程啟動(dòng)學(xué)

6、生端應(yīng)用程序遠(yuǎn)程啟動(dòng)學(xué)生端應(yīng)用程序單擊教師界面的“遠(yuǎn)程命令-遠(yuǎn)程打開網(wǎng)頁”按鈕11輸入網(wǎng)址,點(diǎn)擊“確定”按鈕22遠(yuǎn)程打開學(xué)生端網(wǎng)頁遠(yuǎn)程打開學(xué)生端網(wǎng)頁遠(yuǎn)程設(shè)置遠(yuǎn)程設(shè)置單擊教師界面的“遠(yuǎn)程命令-遠(yuǎn)程設(shè)置”按鈕1對(duì)學(xué)生端進(jìn)行設(shè)置,單擊“應(yīng)用”按鈕221遠(yuǎn)程開機(jī)遠(yuǎn)程開機(jī)單擊教師界面的“遠(yuǎn)程命令-遠(yuǎn)程開機(jī)”按鈕,打開學(xué)生端電腦11遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)單擊教師界面的“遠(yuǎn)程命令-關(guān)機(jī)”按鈕,關(guān)閉學(xué)生端電腦11遠(yuǎn)程重啟遠(yuǎn)程重啟單擊教師界面的“遠(yuǎn)程命令-重啟”按鈕,重啟學(xué)生端電腦11遠(yuǎn)程關(guān)閉學(xué)生端應(yīng)用程序遠(yuǎn)程關(guān)閉學(xué)生端應(yīng)用程序單擊教師界面的“遠(yuǎn)程命令-關(guān)閉應(yīng)用程序”按鈕,關(guān)閉學(xué)生端應(yīng)用程序113.7分組討論分組討論

7、在教師界面單擊“討論-分組討論”按鈕1教師和學(xué)生使用提供的工具進(jìn)行討論31選擇分組方式21主題討論主題討論在教師界面單擊“討論-主題討論”按鈕1選擇同一主題的學(xué)生可以進(jìn)行討論3創(chuàng)建討論主題213.8對(duì)部分組進(jìn)行分組教學(xué)對(duì)部分組進(jìn)行分組教學(xué)在教師界面單擊“分組教學(xué)-部分組”按鈕11選擇進(jìn)行分組教學(xué)的小組,單擊“確定”按鈕,選中的小組開始分組教學(xué)2223.9創(chuàng)建試卷創(chuàng)建試卷單擊教師界面“考試-創(chuàng)建試卷”按鈕1單擊“添加試題”按鈕編輯試卷,編輯完成后單擊“保存”按鈕進(jìn)行保存221開始考試開始考試單擊教師界面“考試-開始考試”按鈕1選擇要考試的試卷,發(fā)送給學(xué)生后單擊“開始考試”按鈕進(jìn)行考試221評(píng)分評(píng)

8、分單擊教師界面“考試-評(píng)分”按鈕1單擊“打開”按鈕打開試卷進(jìn)行評(píng)分221創(chuàng)建答題卡創(chuàng)建答題卡單擊教師界面“考試-創(chuàng)建答題卡”按鈕1導(dǎo)入試卷后,使用工具在試卷上直接進(jìn)行編輯,并自動(dòng)生成答題卡221開始考試開始考試單擊教師界面“考試-開始考試”按鈕1選擇答題卡類型,單擊“確定”開始答題卡考試2213.10調(diào)查單擊教師界面“調(diào)查”按鈕1編輯試題,單擊“開始”按鈕進(jìn)行調(diào)查2213.11文件分發(fā)文件分發(fā)單擊教師界面“文件分發(fā)”按鈕1選擇路徑添加文件,單擊“發(fā)送”按鈕進(jìn)行分發(fā)2123.12文件收集文件收集單擊教師界面“文件收集”按鈕,切換到文件提示視圖11查看學(xué)生提交的文件,并選擇是否接受22監(jiān)控學(xué)生設(shè)備

9、監(jiān)控學(xué)生設(shè)備學(xué)生電腦情況的顯示學(xué)生電腦情況的顯示網(wǎng)頁限制網(wǎng)頁限制文件提交情況文件提交情況新建考試及查看考試記錄新建考試及查看考試記錄可以選定學(xué)生進(jìn)行搶答競賽可以選定學(xué)生進(jìn)行搶答競賽單擊共享按鈕展示給學(xué)生單擊共享按鈕展示給學(xué)生4、左側(cè)功能介紹、左側(cè)功能介紹單擊學(xué)生工具條上的 “舉手”按鈕1教師端看到學(xué)生舉手提示2124.1監(jiān)控視圖監(jiān)控視圖切換到搶答視圖,單擊“提問”按鈕1單擊“搶答”按鈕,選擇該題型211設(shè)置思考時(shí)間和答題時(shí)間,單擊“開始”按鈕開始搶答3234.2搶答競賽搶答競賽 搶答搶答切換到搶答視圖,單擊“提問”按鈕1單擊“輸入答案”按鈕,選擇該題型211輸入正確答案,設(shè)置思考時(shí)間和答題時(shí)間

10、,單擊“開始”按鈕開始搶答323 輸入答案輸入答案切換到搶答視圖,單擊“提問”按鈕1單擊“演示”按鈕,選擇該題型211設(shè)置思考時(shí)間和答題時(shí)間,單擊“開始”按鈕開始搶答323演示演示切換到搶答視圖,單擊“新建”按鈕新建畫布1單擊“共享”按鈕,將教師端畫布共享給學(xué)生211使用提供的工具在畫布上進(jìn)行繪制324.3共享白板共享白板創(chuàng)建班級(jí)模型,并進(jìn)行編輯和管理單擊教師界面的“管理班級(jí)”按鈕11225.1管理班級(jí)管理班級(jí)5.2管理學(xué)生名單管理學(xué)生名單導(dǎo)入學(xué)生名單并進(jìn)行編輯和管理單擊教師界面的“管理名稱列表”按鈕11225.3學(xué)生簽到學(xué)生簽到設(shè)置簽到時(shí)間并選擇是否驗(yàn)證密碼單擊教師界面的“簽到”按鈕123單擊“開始”按鈕,學(xué)生進(jìn)行簽到35.4查看簽到信息查看簽到信息單擊“簽出”按鈕回到匿名模式簽到結(jié)束后,單擊教師界面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論