新概念青少版入門A教案

1、Unit 1  Hello！課題：Hello！教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會元音字母a和e的短音自然發(fā)音æ、e. 2.能聽懂、會說、會認(rèn)讀以下單詞：hi,hello,fish,cat,dog,ball,apple,egg. 3.能用hi, hello打招呼并且能簡單地用yes,no簡單地回答問題 教具準(zhǔn)備：1教師準(zhǔn)備自然發(fā)音的舌頭體操在黑板上。           2教師準(zhǔn)備DVD及教案。 教學(xué)過

2、程： 1. 講授元音字母a、e的短音發(fā)音規(guī)則，并操練æ和e的相關(guān)單詞及舌頭體操：a.Sad dad and mad Dan ran on the sand.     b.My hen lay an egg everyday. 2. 視聽DVD，學(xué)習(xí)打招呼，用yes,no簡單地回答問題。 3.做游戲。 教師戴上“elephant”頭飾做裁判，讓全體幼兒也戴好頭飾。大家手

3、拉手成一圓圈，邊走邊念兒歌：“森林里，真熱鬧，小動物來賽跑，大象伯伯當(dāng)裁判，點到誰，誰就跑！”念完時教師出示動物字卡，如：“dog”，戴著“dog”頭飾的幼兒就繞圈跑一周，跑回自己的位置。游戲反復(fù)進(jìn)行。 4.完成同步練習(xí)。 5.將學(xué)生分組進(jìn)行分角色對話，練習(xí)口語交流。 作業(yè)： 1.大聲朗讀自然發(fā)音、生詞并記憶。 1 / 112.練習(xí)打招呼的對話以及用本單元學(xué)過的單詞與句型與搭檔互換角色相互問答。 教學(xué)反思： 一二年級的孩子已經(jīng)具有了一定的詞匯量和口語表達(dá)量，但是要開始注重規(guī)范書寫了。  Unit 

4、;2  Yummy！課題：Yummy！ 教學(xué)目標(biāo)： 1. 學(xué)會元音字母i、o、u的短音自然發(fā)音i、u. 2. 2.了解一些口語俚語yummy,yuk,help,stop. 3.掌握重點詞匯：girl,hat,insect,jelly,kite,green,red. 教具準(zhǔn)備：1教師準(zhǔn)備自然發(fā)音的舌頭體操在黑板上。           2教師準(zhǔn)備教學(xué)果凍、卡片、DVD及教案。 教學(xué)過程： 1. 講授

5、元音字母i、o、u的短音發(fā)音規(guī)則，操練i、u的相關(guān)單詞及舌頭操： 2. a.A big ship is sailing on the sea.  b.Clock on the top of the box.  c.The bug jumped up onto the bus. 2.發(fā)給每位小朋友一個果凍，教其說"Yummy!"。 

6、0;   視聽DVD，學(xué)習(xí)一些口語俚語：Yummy！Yuk！Stop！Help！以及一些重點詞匯，完成趣味同步練習(xí)。 3.根據(jù)課文內(nèi)容分角色表演小對話。 布置作業(yè)： 1.自制生詞卡片，看誰的卡片做的最好。 2.把自己做的卡片展示給爸爸媽媽看，要一一讀給爸爸媽媽聽。 教學(xué)反思： 對待每一位孩子應(yīng)同等關(guān)切，（比如發(fā)果凍時要關(guān)注每一位孩子的口味）忽略了孩子的感受，他就會感到受挫，從而上課提不起積極性。 Unit 3  Look at your 

7、;red nose課題：Look at your red nose 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會半元音字母y的自然發(fā)音ai、i. 2.掌握表達(dá)look at.以及學(xué)會認(rèn)讀顏色與身體部位。 教具準(zhǔn)備：1教師準(zhǔn)備自然發(fā)音的舌頭體操在黑板上。            2教師準(zhǔn)備教學(xué)彩筆、卡片、DVD及教案。 教學(xué)過程： 1.講授半元音字母y的短音發(fā)音規(guī)則，并操練ai和i的相關(guān)單詞及舌

8、頭體操： a.The kite is flying in the sky.  b.Mummy,daddy and baby,this is the family. 2. 教師在一張大大的白色紙上畫出一個人，讓學(xué)生來標(biāo)上其leg,mouth,nose等，然后給他這些部位涂上不同的顏色，大家一起來說出描述，如yellow leg, blue mouth, red nose等。 3. 認(rèn)讀卡片：red,

9、yellow,green,blue,leg,mouth,nose. 4.Sing a song. Red an yellow, green and blue. Hello!Hello! Hello to you! Red an yellow, green and blue. Hi!Hi!Hi!Hi! Hi,hi to you! 布置作業(yè)： 1.練習(xí)

10、所學(xué)表達(dá)10遍。 2.將顏色的歌謠唱給家人聽。Unit 3 Look at your red nose課題：Look at your red nose 教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會半元音字母y的自然發(fā)音ai、i. 2.掌握表達(dá)look at.以及學(xué)會認(rèn)讀顏色與身體部位。 教具準(zhǔn)備：1教師準(zhǔn)備自然發(fā)音的舌頭體操在黑板上。2教師準(zhǔn)備教學(xué)彩筆、卡片、DVD及教案。教學(xué)過程： 1.講授半元音字母y的短音發(fā)音規(guī)則，并操練ai和i的相關(guān)單詞及舌頭體操：

11、60;a.The kite is flying in the sky.  b.Mummy,daddy and baby,this is the family. 2.教師在一張大大的白色紙上畫出一個人，讓學(xué)生來標(biāo)上其leg,mouth,nose等然后給他這些部位涂上不同的顏色，大家一起來說出描述，如yellow leg, blue mouth, red nose等。3.認(rèn)讀卡片：red,yellow,green,blu

12、e,leg,mouth,nose. 4.Sing a song. Red an yellow, green and blue. Hello!Hello! Hello to you! Red an yellow, green and blue. Hi!Hi!Hi!Hi! Hi,hi to you! 布置作業(yè)：1.練習(xí)所學(xué)表達(dá)10遍。2.將顏色的歌謠唱給家人聽。

13、 Unit 4 Thank you, Mum!課題：Thank you,Mum! 教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會元音組ai,ay的自然發(fā)音ei及ee,ea的自然發(fā)音i:. 2.通過情境游戲，理解、學(xué)習(xí)短句Thank you, Mum!讓孩子學(xué)會感恩。教具準(zhǔn)備：1教師準(zhǔn)備自然發(fā)音的舌頭體操在黑板上。2教師準(zhǔn)備教學(xué)DVD及教案。教學(xué)過程：1.講授元音組ai,ay及ee,ea的發(fā)音規(guī)則，并操練相關(guān)單詞及舌頭體操： a.The snail prayed. b.We will&

14、#160;have a special meal in the jeep. 2.Listen and say: boy,sun,table,umbrella. 教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)并操練單詞。Today, Miss Xu have a something. Look!What's this? Yes, umbrella. Now , guess,what 

15、;am I doing ? Oh sorry, you're wrong. Now, look at me. The sun is shining outside. Please come in the umbrella！OK. Now let's have some juice. First, we&

16、#160;need a table here.（這個過程中反復(fù)帶讀umbrella、sun、table等詞） 3.小結(jié)并表揚(yáng)全班小朋友。 4.作業(yè)：在家視聽DVD，練習(xí)口語內(nèi)容。Unit 5 Look! The zoo!課題：Look! The zoo! 教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會元音組air, are以及al, aw的自然發(fā)音e、:. 2.能聽懂、會說、會認(rèn)讀以下單詞：air, hair, ware, care, 

17、;ball, wall, saw, law. 3.能說出動物園的幾種小動物。教具準(zhǔn)備：1教師準(zhǔn)備自然發(fā)音的舌頭體操在黑板上。2教師準(zhǔn)備DVD及教案。 教學(xué)過程：1.講授發(fā)音規(guī)則，并操練相關(guān)單詞及舌頭體操。2.視聽DVD，學(xué)習(xí)動物名稱，用look，a 句型練習(xí)。 3.做游戲。教師和學(xué)生帶上畫有動物的頭飾：panda，elephant，zebra，monkey等。教師點名稱，點到誰誰就轉(zhuǎn)個圈圈，并說英語：Im (panda). 4.完成同步練習(xí)5.將學(xué)生分組進(jìn)行分角色對話，練習(xí)口語交流。作業(yè)：1.大聲朗讀自然

18、發(fā)音、生詞并記憶。2.練習(xí)生詞以及用本單元學(xué)過的單詞與句型與搭檔互換角色相互問答。教學(xué)反思：課堂活躍起來小孩子的積極性更高，學(xué)習(xí)得更快。  Unit 6 This is my family！ 課題：This is my family！ 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會oa, ow及oi, oy的自然發(fā)音、i. 2.學(xué)會向他人介紹自己的家人朋友。3.掌握重點詞匯：mom, dad, sister, brother,

19、60;friend. 教具準(zhǔn)備：1教師準(zhǔn)備自然發(fā)音的趣味練習(xí)在黑板上。2教師準(zhǔn)備教學(xué)用具family tree、DVD及教案。教學(xué)過程： 1.講授發(fā)音規(guī)則并操練相關(guān)單詞：oa as o   boat  coat;  ow as o  window  low;  oi  oil  soil;  oy as oi  boy  toy. 2. 在白板上貼好family tr

20、ee，請小朋友上講臺盡其所能來指出各位家庭成員。在這個過程之后，教授mom, dad, sister, brother, friend.的讀法。3. 視聽DVD，學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，學(xué)會表達(dá)：This is my (mom). 4.根據(jù)課文內(nèi)容分角色表演課文對話。布置作業(yè)：1. 寫單詞，每個10遍。 2.自己畫出自己家的family tree，用英語標(biāo)上每位成員的名稱。教學(xué)反思： 孩子的行為習(xí)慣不容忽視，一旦出現(xiàn)，應(yīng)及時制止。 Unit 7 Happy birthday！ 課題：Happy birthd