幼兒園中班音樂：蝴蝶找花

1、幼兒園音樂標(biāo)準(zhǔn)教材幼兒園中班音樂：蝴蝶找花教學(xué)實(shí)錄Lear ning music can cultivate sen time nt, improve artistic accomplishme nt, makepeople happy, and make life colorful.學(xué)校：班級：科目：教師：教案文本 I Music Lesson Plans 幼兒園教案專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)系列下載即可用 - 一幼兒園中班音樂：蝴蝶找花教學(xué)實(shí)錄I i| i 程、IIII 教材簡介 : 學(xué)習(xí)音樂可以陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，讓人心情愉悅，讓生活變得豐富多彩， 本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園中班護(hù)樂科目，教

2、案學(xué)習(xí)有利丁 ?教學(xué)目的、教學(xué)過 教學(xué)評價一致進(jìn)行，配合教案教學(xué)可以讓學(xué)生更容易學(xué)習(xí)到教材里的內(nèi)容，下載后 I IIj 可以打印或者用于電子教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)：1. 感知 6/8 拍節(jié)奏的音樂，學(xué)唱歌曲，了解樂曲優(yōu)美、抒情的 性質(zhì)。2. 學(xué)會表現(xiàn)蝴蝶飛舞的優(yōu)美動作，跟隨音樂與同伴合作游戲。 教學(xué)過程：一、利用情景創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)蝴蝶飛舞的優(yōu)美動作。1. 師：春天到了，看，誰來了呀？2. 教師出示蝴蝶的圖片。提問：1 你們喜歡蝴蝶嗎？2 蝴蝶有什么本領(lǐng)呢？3. 組織幼兒自由討論，答復(fù)教案文本 I Music Lesson Plans 幼兒園教案4. 請個別幼兒表演蝴蝶飛舞的動作。5. 組織幼兒

3、一起學(xué)一學(xué)蝴蝶飛舞的動作。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表現(xiàn) 蝴蝶飛舞動作的優(yōu)美性。二、播放樂曲，引導(dǎo)幼兒感受樂曲優(yōu)美、抒情的性質(zhì)，學(xué)唱歌 曲。1. 師：蝴蝶最喜歡什么呀？花朵今天我們就一起來聽一首 好聽的歌曲?蝴蝶找花?。2. 教師演唱歌曲，幫助幼兒熟悉歌曲曲調(diào)。3. 提問：聽了這首歌曲你有什么感受？4. 組織幼兒自由答復(fù)，說說對樂曲的感受。5. 教師結(jié)合蝴蝶、草地、花朵等圖譜內(nèi)容，再次演唱歌曲，幼 兒嘗試熟悉、理解歌詞。6. 教師組織幼兒結(jié)合圖譜學(xué)念歌詞內(nèi)容。7. 組織幼兒跟隨音樂逐句學(xué)唱歌曲。重點(diǎn)練習(xí)相同音樂的連 續(xù)唱法,如 555, 6668. 組織幼兒嘗試完整學(xué)唱歌曲教案文本丨 Music Lesson Plans幼兒園教案三、鼓 勵幼兒創(chuàng)編動作，用優(yōu)美的動作表演歌曲內(nèi)容。1. 師：我們剛剛都把歌曲唱的很好聽，如果能加上好看的動作 一定會更棒！2. 鼓勵幼兒根據(jù)歌曲創(chuàng)編動作。3. 組織幼兒跟隨音樂的節(jié)拍做蝴蝶飛舞的動作，表現(xiàn)出蝴蝶歡 樂的情緒。4. 組織幼兒集體結(jié)合動作完整進(jìn)行表演。四、介紹游戲“蝴蝶找花，增進(jìn)同伴間的合作游戲。1. 教師交代游戲規(guī)那么。組織一局部幼兒跟隨音樂學(xué)做蝴蝶飛 的動作，組織一局部幼兒