幼兒園小班綜合活動(dòng)：瓶寶寶

1、- 專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)系列 下載即可用 - 一幼兒園小班綜合活動(dòng)：瓶寶寶教學(xué)實(shí)錄教材簡介 : 通過教學(xué)設(shè)計(jì)，教師可以對教學(xué)活動(dòng)的根本過程有個(gè)整體的把握，可以根據(jù)教 學(xué)情 境的需耍和教育對象的特點(diǎn)確定合理的教學(xué)目標(biāo)，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用 ?幼兒園幼 兒園小班 科目，教案學(xué)習(xí)有利丁 ?教學(xué)目的、教學(xué)過程、教學(xué)評價(jià)一致進(jìn)行，配合教案教學(xué)可以讓學(xué)生更容易學(xué)習(xí)到教材里的內(nèi)容，下載后可以打印或者用于電子教學(xué)。設(shè)計(jì)思路：3? 4 歲的幼兒具有在操作擺弄物品時(shí)，逐漸認(rèn)識(shí)一些事物的屬性，如大小、長短、多少、簡單形狀等的年齡特點(diǎn)。 根據(jù)兒童開展 的階段共性特點(diǎn)， ?綱要?對 3'4 歲的幼兒提出了 “喜歡觀察周圍

2、 環(huán)境中不同的物品，嘗試對 其進(jìn)行分類、對應(yīng)、排序等，發(fā)現(xiàn)其差 異的教育目標(biāo)。那么，瓶子正好是 每個(gè)幼兒生活中常見的、并且 是多樣化的物品。所以以“瓶寶寶為內(nèi)容展 開教學(xué)，一是可以建 立在幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)根底之上，二是瓶子的多樣化有利 于幼兒進(jìn)一 步探索，從而幫助他們提升經(jīng)驗(yàn)。 另外，處于對幼兒差異性、以及可持續(xù)開展的考慮，我采用了 過程性目標(biāo)的 表述方法，即把幼兒對瓶子的認(rèn)識(shí)作為過程而不是結(jié)幼兒園教案 果來提。使目標(biāo)落在“激發(fā)興趣和“體驗(yàn)樂趣上，這有利于幼 兒在今后 對更多的事物進(jìn)行認(rèn)識(shí)和探索。由于 3'4 歲的幼兒只是對 事物屬性的認(rèn)識(shí)， 所以我在目標(biāo)中提了 “感知和“發(fā)現(xiàn)。而不 同

3、幼兒的“感知過程和 “發(fā)現(xiàn)結(jié)果可以是不同的。 除這一顯性 目標(biāo)以外， 活動(dòng)的隱性目標(biāo)大致有 : 兩點(diǎn)大膽交流自己的發(fā)現(xiàn)；穩(wěn)固 數(shù)學(xué)知識(shí)?；顒?dòng)過程采用集體和個(gè)別形式，并創(chuàng)設(shè)四個(gè)不同的玩瓶區(qū)域， 主要是讓 幼兒有充分的時(shí)機(jī)去感知并表達(dá)自己對瓶子的發(fā)現(xiàn)。流程 設(shè)計(jì)主要考慮了由 淺入深：從瓶子裝什么的， 到瓶子的上下大小形 狀顏色等， 再到瓶蓋、 輕重、 質(zhì)地，裝豆豆那么滲透了瓶口與工具的 聯(lián)系，是一次挑戰(zhàn)?；顒?dòng)目標(biāo)：通過說說、看看、玩玩瓶子，激發(fā)幼兒感知物體的興趣，使其 體驗(yàn)發(fā)現(xiàn) 的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 幼兒和老師收集各種瓶子2. 各種豆子扁豆、黃豆、綠豆、芝麻、小勺、筷子、漏斗；材質(zhì)不同的小棒；裝

4、有瓶、蓋別離的籃子；裝有水的大水盆；在繩上懸掛各種空瓶。活動(dòng)流程：一、說說瓶寶寶1. 你的瓶寶寶是裝什么的？集體、個(gè)別瓶寶寶的用處真大呀！可以裝許多不一樣的東西呢。2. 小朋友的手里有幾個(gè)瓶寶寶呀？那我們把瓶寶寶便得多一點(diǎn)好嗎？請大家把一個(gè)一個(gè)瓶寶寶放到桌上去，讓它們站好了然后 馬上回來?？纯炊⑵繉?.現(xiàn)在有多少瓶寶寶了？哎呀多得都數(shù)不清了， 那就是許多瓶 寶寶了2.這些瓶寶寶長得怎么樣?3. 哪里不一樣呢？大小、顏色、形狀、上下插入：這是我的瓶寶寶，哪個(gè)瓶寶寶比我大？找出3? 4個(gè)幼兒園教案誰能幫助排排隊(duì)呀？這是我的瓶寶寶，哪個(gè)瓶寶寶比我高？找出 3'4 個(gè)也給他 們排排隊(duì) 吧！過渡：小朋友本領(lǐng)真大，瓶寶寶的一些秘密已經(jīng)被你們發(fā)現(xiàn)了 , 但是瓶 寶寶還有好多秘密哦，我們到旁邊去和瓶寶寶玩一玩，看看 它們還有什么秘 密好不好？三、玩玩瓶寶寶1. 用不同的小棒敲擊懸掛的各種瓶子，發(fā)現(xiàn)聲音的不同。2. 用不同的瓶子放入裝有水的水盆中，發(fā)現(xiàn)沉浮的不同。3. 給不同的瓶子蓋上瓶蓋。旋、蓋、塞；大小不同4. 給瓶子裝上豆子后傾聽聲音，