2022年學校傳染病防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案

1、2022年學校傳染病防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案為了有效預防、及時控制和消除傳染病在學校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，維護學校正常教學秩序。根據(jù)_傳染病防治法、_傳染病防治法實施辦法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例、國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案等有關法律法規(guī)規(guī)定，結合我區(qū)實際，制定本預案。一、適用范圍本預案中的傳染病是指_傳染病防治法中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。二、基本原則堅持“預防為主”的衛(wèi)生工作方針，按照“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療”

2、的傳染病防治原則，提高警惕，加強監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)病例，采取有效的預防與治療措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者，防止傳染病在學校的傳播和蔓延。遵循“預防為主、常備不懈”的_應急工作方針。貫徹統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，并實施屬地管理和依法管理的原則。三、工作職責、成立以學校校長為組長，學校相關職能部門負責人為成員的傳染病防控領導小組和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急小組。負責全校日常傳染病防治工作和全面協(xié)調(diào)、_全校_應急處理工作。、負責建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度；、負責指定專人或兼職教師負責本單位內(nèi)傳染病疫情等

3、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作；、協(xié)助疾病預防控制機構對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督導、檢查；5、負責_開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；6、學校校長或者托幼機構主要領導是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人。四、預防：1、開展健康教育宣傳。利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增加學校師生自我保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣、增強自我保健能力。2、開展愛國衛(wèi)生運動。搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進行定

4、期消毒。3、堅持晨、午檢制度。晨、午檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。4、堅持因病缺勤病因追查與登記制度。因病缺勤班主任應當密切_本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。5、

5、做好疫苗針對性疾病的控制。學校應做好水痘、風疹、流感等既是學校多發(fā)、好發(fā)傳染病又是疫苗針對性疾病的防控工作，加大針對性疾病疫苗的宣傳和接種工作，以有效地建立學校的免疫屏障。五、疫情報告：1、責任疫情報告人發(fā)現(xiàn)_，乙類傳染病中非典型肺炎、肺_和人感染高致病性禽流感，于_小時內(nèi)以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，城鎮(zhèn)于_小時，農(nóng)村于_小時內(nèi)以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應當在_小時內(nèi)以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。2、傳染病暴發(fā)、流行時，責任疫情報告人應當以最快的通訊方式向區(qū)疾病預防控制中心報告疫情。六

6、、控制1、凡發(fā)現(xiàn)校醫(yī)務室無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應立即安排轉醫(yī)院進一步明確診斷。校醫(yī)應跟蹤了解病人的診斷和治療情況。2、對被傳染病病人，病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，校醫(yī)務室指導相關人員做好終末消毒處理。與傳染病人和疑似病人密切接觸者，校醫(yī)務室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫(yī)學觀察。3、校醫(yī)務室要做好自身防護工作和醫(yī)務室內(nèi)的消毒工作，盡量避免發(fā)生室內(nèi)感染，造成傳染病的擴散。七、應急準備1、學校應逐步加強學校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護工作的物質條件，做好“思想、_、技術、物資”四落實，提高應對_的能力。2、定期對各班主任進行相關技能培訓，提高應對突發(fā)發(fā)事件的業(yè)務能力。八、

7、應急處理1、一旦發(fā)生_，學校應立即以最快的通訊方式教育主管部門、縣疾病預防控制中心報告，并做好應急處理準備。2、學校在接到屬地政府、衛(wèi)生局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應按照屬地管理得原則，不折不扣地實施屬地衛(wèi)生行政部門和疾控中心的應急預案。對上級_應急指揮部進行的指導和督察，給予積極支持和配合。3、應急預案啟動后，各級領導和相關部門應按照預案規(guī)定的職責要求，服從統(tǒng)一指揮，立即到達規(guī)定崗位。按照_的情況，采取相關的應急措施。根據(jù)_應急處理需要，報請上級政府依法采取必要的控制措施。4、_發(fā)生后，在學校應急指揮系統(tǒng)統(tǒng)一領導下，校醫(yī)務室應立即對_所涉及的病人提供現(xiàn)場救援與醫(yī)療救治。醫(yī)護救

8、護力量不足時，應及時請求上級_部門給予支援。對易感人員采取應急接種、預防性用藥、群體防護措施。需要接受隔離的病人，疑似病人和密切接觸者，應當主動配合校醫(yī)及有關_部門采取的醫(yī)學措施。校醫(yī)務室嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，防止醫(yī)源性感染和校內(nèi)感染。校醫(yī)應配合疾病控制中心做好流行病學的調(diào)查。5、_應急處理工作中，學校執(zhí)行_突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例，學校將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的個人給予表彰和獎勵，對在_中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應的處罰，直至追究法律責任。組長：校長副組長：分管校長成員：學校相關職能部門負責人、各年級組組長領導

9、小組下設辦公室（校醫(yī)室）、宣傳組（政團隊和校辦公室）、監(jiān)測與疫情處理組（各年級組組長、各班班主任、校醫(yī)）、健康教育組（教導處）和后勤保障處（總務處）。明確各人員的職責任務，分工協(xié)作，共同完成傳染病防控工作任務。職責分工：1、組長抓總體工作，副組長負責分管工作的落實。2、總務處負責校園環(huán)境及衛(wèi)生的整治、購置有關器械和藥品，消殺（除“四害”）以及防控物品保障等具體工作。3、校醫(yī)負責學校班級衛(wèi)生工作檢查督促，各班晨、午檢的檢查監(jiān)督與管理、指導疫情處理等。做好平時防控的督查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報等臨時辦公室工作。4、各年級組長，各班班主任。負責班級晨、午檢和平時的監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時報告學校，必要時要協(xié)助疫情

10、處理等。5、教導處。負責傳染病防控知識的宣傳教育，使師生盡快掌握防控知識和技能。6、校辦公室。負責學校與上級機關及其他單位的聯(lián)系與溝通，以及相關信息的上傳下達等工作。傳染病防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案為了有效預防、及時控制和消除傳染病在學校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，維護學校正常教學秩序。根據(jù)_傳染病防治法、_傳染病防治法實施辦法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例、國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案等有關法律法規(guī)規(guī)定，結合我校實際情況，制定本預案。一、適用范圍本預案中的傳染病是指_傳染病防治法中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫

11、情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。二、基本原則堅持“預防為主”的衛(wèi)生工作方針，按照“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療”的傳染病防治原則，提高警惕，加強監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)病例，采取有效的預防與治療措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者，防止傳染病在學校的傳播和蔓延。遵循“預防為主、常備不懈”的_應急工作方針。貫徹統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，并實施屬地管理和依法管理的原則。三、工作領導小組組長：寧遠華副組長：毛華李海霞成員：朱云云劉亞玲劉彥玲李德玲吳丹毛娥領導小組下設辦公室（校長室）、宣傳組（副校長辦公室）、監(jiān)測與疫情處理

12、組（各教研組組長、各班班主任）、健康教育組（校工會）和后勤保障處（總務處）。明確各人員的職責任務，分工協(xié)作，共同完成傳染病防控工作任務。職責分工：1、組長抓總體工作，副組長負責分管工作的落實。2、總務處負責校園環(huán)境及衛(wèi)生的整治、購置有關器械和藥品，消殺（除“四害”）以及防控物品保障等具體工作。3、少隊負責學校班級衛(wèi)生工作檢查督促，各班晨、午檢的檢查監(jiān)督與管理、指導疫情處理等。政教處做好平時防控的督查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報等臨時辦公室工作。4、工會、少隊。充分利用學校宣傳陣地，_在校內(nèi)和班級宣傳，_聯(lián)系社區(qū)宣傳。5、各教研組組長、各班班主任。負責班級晨、午檢和平時的監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時報告學校，必要時要

13、協(xié)助疫情處理等。6、工會。負責傳染病防控知識的宣傳教育，使師生盡快掌握防控知識和技能。7、校辦公室。負責學校與上級機關及其他單位的聯(lián)系與溝通，以及相關信息的上傳下達等工作。四、工作職責、學校相關職能部門負責人為成員的傳染病防控領導小組和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急小組。負責全校日常傳染病防治工作和全面協(xié)調(diào)、_全校_應急處理工作。、負責建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度；、負責指定專人或兼職教師負責本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作；、協(xié)助疾病預防控制機構對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理，接

14、受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督導、檢查；5、負責_開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；6、學校校長主要領導是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人。五、預防：1、開展健康教育宣傳。利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增加學校師生自我保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣、增強自我保健能力。2、開展愛國衛(wèi)生運動。搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進行定期消毒。3、堅持晨、午檢制度。晨、午檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)

15、學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。4、堅持因病缺勤病因追查與登記制度。因病缺勤班主任應當密切_本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。5、做好疫苗針對性疾病的控制。學校應做好水痘、風疹、流感等既是學校多發(fā)、好發(fā)傳染病又是疫苗針對性疾病的防控工作，加大針對性疾病疫苗的宣傳和接種工作，以有效地建

16、立學校的免疫屏障。六、疫情報告：1、責任疫情報告人發(fā)現(xiàn)_，乙類傳染病中非典型肺炎、肺_和人感染高致病性禽流感于_小時內(nèi)以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，于_小時內(nèi)以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應當在_小時內(nèi)以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。2、傳染病暴發(fā)、流行時，責任疫情報告人應當以最快的通訊方式向鎮(zhèn)縣疾病預防控制中心報告疫情。七、控制1、凡發(fā)現(xiàn)甲、乙類傳染病及疑似病人，均應立即安排轉醫(yī)院進一步明確診斷，跟蹤了解病人的診斷和治療情況。2、對被傳染病病人，病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，校

17、醫(yī)務室指導相關人員做好終末消毒處理。與傳染病人和疑似病人密切接觸者，校醫(yī)務室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫(yī)學觀察。3、校醫(yī)務室要做好自身防護工作和醫(yī)務室內(nèi)的消毒工作，盡量避免發(fā)生室內(nèi)感染，造成傳染病的擴散。八、應急準備1、學校應逐步加強學校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護工作的物質條件，做好“思想、_、技術、物資”四落實，提高應對_的能力。2、定期對各班主任進行相關技能培訓，提高應對突發(fā)發(fā)事件的業(yè)務能力。九、應急處理1、一旦發(fā)生_，學校應立即以最快的通訊方式教育主管部門、縣疾病預防控制中心報告，并做好應急處理準備。2、學校在接到屬地政府、衛(wèi)生局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應按照屬地管理得

18、原則，不折不扣地實施屬地衛(wèi)生行政部門和疾控中心的應急預案。對上級_應急指揮部進行的指導和督察，給予積極支持和配合。3、應急預案啟動后，學校相關部門應按照預案規(guī)定的職責要求，服從統(tǒng)一指揮，立即到達規(guī)定崗位。按照_的情況，采取相關的應急措施。根據(jù)_應急處理需要，報請上級政府依法采取必要的控制措施。4、_發(fā)生后，在學校應急指揮系統(tǒng)統(tǒng)一領導下，校醫(yī)務室應立即對_所涉及的病人提供現(xiàn)場救援與醫(yī)療救治。醫(yī)護救護力量不足時，應及時請求上級_部門給予支援。對易感人員采取應急接種、預防性用藥、群體防護措施。需要接受隔離的病人，疑似病人和密切接觸者，應當主動配合校醫(yī)及有關_部門采取的醫(yī)學措施。校醫(yī)務室嚴格執(zhí)行各項管

19、理規(guī)定，防止醫(yī)源性感染和校內(nèi)感染。校醫(yī)應配合疾病控制中心做好流行病學的調(diào)查。5、_應急處理工作中，學校執(zhí)行_突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例，學校將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的個人給予表彰和獎勵，對在_中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應的處罰，直至追究法律責任。楊地鎮(zhèn)中心小學第三篇：傳染病防治及學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案潞城職業(yè)高中傳染病防治及學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案為了提高我校預防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導和規(guī)范各類公共衛(wèi)生_的應急處置工作，減輕或者消除_的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校

20、正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)_傳染病防治法、_食品衛(wèi)生法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例、學校衛(wèi)生工作條例等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。一、工作目標1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不發(fā)生校園內(nèi)蔓延。二、適用范圍：（一）本預案所指的學校是：潞城職業(yè)高中（二）本預案所指的學校突發(fā)衛(wèi)生事件包括。_食物中毒、傳染性疾病、_性疾病等。（三）學校職責主要職責如下：1、根據(jù)市政府和市教育局的突發(fā)公共衛(wèi)生

21、事件防治應急預案制訂本校的_應急預案。2、建立健全_防治責任制，檢查、督促學校各部門各項_防治措施落實情況。3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及_防治知識，提高師生員工的科學防病能力。4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛(wèi)生條件，保證學校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜，住上安心宿舍。7、及時向疾病預防控制部門和縣教育局匯

22、報學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合_部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。五、_預防（一）高度重視，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領導和管理1、中心學校將學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全的職責落實情況納入學校的綜合評估體系，并定期開展專項督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施。2、學校應經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。（二）增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件。（三）采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理1、學校_食堂、自備水等必須向當?shù)匦l(wèi)生行政部門申領衛(wèi)生許可證。食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓證上崗并注意個人衛(wèi)生；對患有“五病

23、”的人員必須_%的調(diào)離。2、購銷和使用的食品應當定點采購并按規(guī)定驗收，禁止向學生出售變質的食品和“三無”產(chǎn)品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。4、嚴禁學校將學生食堂甩手承包，對實行承包和租賃經(jīng)營和社會化服務的學校_食堂、副食攤點，要采取切實可行的措施加強管理，明確責任。5、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。6、加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。7、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂

24、衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。8、各學校要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，配合_部門完成計劃免疫任務。（四）加強健康教育，提高師生的防病抗病能力1、按照教育部、省教育廳的要求，落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。2、結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治_的相關知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治_的能力。3、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別_變質食品、“三無”產(chǎn)品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭

25、無照、無證商販出售的各類食品。4、督促和_師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質。5、嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。出現(xiàn)_性食物中毒、_病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，醫(yī)務室及學校有關部門應立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在_小時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告，同時向縣教育局報告。3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報_。4、建立_制度。任何部門和個人有權向學校報告_隱患，有權向縣

26、教育局_有關部門不履行_應急處理規(guī)定和職責的情況。七、_的應急反應根據(jù)全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案和_省突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防與應急辦法的規(guī)定，將_的等級分為一般_、重大_和特大突發(fā)事件。根據(jù)_的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的_應急預案，作出應急反應。以下分級標準根據(jù)全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案中的標準界定。（一）傳染病1、一般_所在地區(qū)發(fā)生屬于一般_的疫情，啟動第三級應急響應。啟動日報告和零報告制度，教育系統(tǒng)內(nèi)各單位實行_小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。中心學校_專門人員指導與督促疫情發(fā)生地落實各項防治措施，學校做好進入應急狀態(tài)的準備。學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學

27、習、工作和生活秩序，但對_活動要進行控制。傳染病流行時要加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。2、重大_所在地區(qū)發(fā)生屬于重大_的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。對全體師生每

28、日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合_部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。學校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。3、特大_所在地區(qū)發(fā)生屬于特大_的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。避免人群的

29、聚集和流動。學校不得_師生參加各類大型_活動，調(diào)整大型學術活動和會議的時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動應暫緩進行；暫停成人教育和業(yè)余培訓等教學活動。對教室、實驗室、食堂、圖書館、體育館、廁所等場所在使用期間每日進行消毒，通風換氣。學校每日公布校園疫情防控工作的情況。4、校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應在_部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作：要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調(diào)整教學方式。出現(xiàn)一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺_的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或

30、兩例及以上疑似病例，學校在報請上級主管部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，中小學須報當?shù)乜h以上人民政府批準。采取停課措施的班級或學校，應合理調(diào)整教學計劃、課程安排和教學形式，采用網(wǎng)上授課、電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。傳染病_為科學、有效地應對學校突發(fā)傳染病，

31、最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)_傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、學校衛(wèi)生工作條例文件精神，結合學校實際，制定本預案。一、_機構組長：王磊校長負責防控全面工作成員：全體教師二、防控應急程序1.一般_各班例行晨檢與午檢制度。學校做好進入應急狀態(tài)的準備，各部門落實各項防治措施。學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級行政部門及_部門的管理。呼吸道傳染病流行期間，教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。2.重大_屬

32、于重大_，除對接觸者實施控制外，全校根據(jù)上級指示酌情安排學習、工作和生活秩序。班主任負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。教導處負責對全體教師，班主任負責對本班學生每日定時測量體溫，做好晨檢與午檢記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合_部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。教導處加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。3.特大_班主任認真填寫晨檢與午檢（晚檢）日志，啟動報告和零報告制度；對缺課學生要逐一登記，及時查明缺課原因，及時上報，杜絕瞞報、漏報與越級上報。學校避免人群的聚集和流動?？倓仗庁撠煂淌?、活動室、食堂、圖書館、廁所等場地使用期間

33、每日進行消毒，通風換氣。三、應急措施1、我校學生或教職工一旦出現(xiàn)甲型h1n1流感、手足口病、非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。2、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時向校傳染病防控領導小組匯報，并逐級上報；在領導小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校值班領導立即通知相關醫(yī)院，需轉醫(yī)院治療的立即轉市傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。教職

34、工出現(xiàn)傳染病，值班領導立即通知其家屬，家屬不能到校的由學校配專人護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校傳染病防控領導小組立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。6、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報教育局、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。7、如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政

35、府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待_部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。疫點消毒。學校安排專門人員對所有場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。疫情調(diào)查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。8、學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病

36、情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。黃莊小學201_月_月黃莊小學消防工作領導組組長：王磊成員：趙慧娟張秀梅劉娜田露露郭靜岳愛英何冰黃莊小學績效工資工作領導組組長：王磊成員：趙慧娟張秀梅劉娜田露露郭靜岳愛英何冰_年_月傳染病_防控工作應急預案為科學、有效地應對學校突發(fā)傳染病，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)_傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、學校衛(wèi)生工作條例文件精神，結合學校實際，制定本預案。一、_機構與分工組長：劉斌校長負責防控全面工作副組長：劉恩副校長具體

37、負責防控的日常工作成員：李常勝（教務主任）楊瑞學（總務主任）各班班主任二、防控應急程序1.一般_各班例行晨檢與午檢制度。學校做好進入應急狀態(tài)的準備，各部門落實各項防治措施。學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級行政部門及_部門的管理。呼吸道傳染病流行期間，教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。政教處嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。2.重大_屬于重大_，除對接觸者實施控制外，全校根據(jù)上級指示酌情安排學習、工作和生活秩序。班主任負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。政教處負責對全體教師，班主任負責對

38、本班學生每日定時測量體溫，做好晨檢與午檢記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。1對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合_部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。政教處加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。3.特大_班主任認真填寫晨檢與午檢（晚檢）日志，啟動報告和零報告制度；對缺課學生要逐一登記，及時查明缺課原因，及時上報，杜絕瞞報、漏報與越級上報。學校避免人群的聚集和流動?？倓仗庁撠煂淌?、活動室、食堂、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。三、應急措施1、我校學生或教職工一旦出現(xiàn)甲型h1n1流感、手足口病、非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向學校請假，不

39、得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。2、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時向校傳染病防控領導小組匯報，并逐級上報；在領導小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校值班領導立即通知相關醫(yī)院，需轉醫(yī)院治療的立即轉市傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。教職工出現(xiàn)傳染病，值班領導立即通知其家屬，家屬不能到校的由工會主席護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校傳染病防控領導小組立

40、即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。6、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報教育局、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。7、如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人

41、員相互往來和與外界往來，等待_部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。疫點消毒。學校安排專門人員對所有場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。疫情調(diào)查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。8、學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。莊口初中傳染病疫情報告制度為及時有效預防傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生

42、命安全，根據(jù)傳染病防治法、學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范及相關法律法規(guī)規(guī)定的要求，特制定傳染病疫情報告制度。一、學校建立傳染病防控管理_，校長是第一責任人，教師為責任疫情報告人，負責具體工作，各班班主任老師協(xié)助配合。學校其他教職員工、學生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人提供情況。二、責任疫情報告人職責：1、在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作；2、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；3、負責指導全校學生的晨檢、午檢工作；4、嚴格病例登記，學校發(fā)現(xiàn)傳染病例或疑似病例時必須按傳染病防治法的規(guī)定立即登記（項目包括：病人的發(fā)病日期。所在班級

43、、姓名、性別、年齡、癥狀、是否就診及醫(yī)院、排查結果、采取措施、登記人等），并及時向所在地疾病預防控制機構及學校主管部門報告；5、接受_部門對學校疫情登記報告和管理情況的監(jiān)督檢查指導。4三、學校傳染病報告順序。第一發(fā)現(xiàn)人班主任校長當?shù)丶部刂行念I導衛(wèi)生行政部門。四、疫情報告內(nèi)容及時限：1、在同一宿舍或者同一班級，_天內(nèi)有_例或者連續(xù)_天內(nèi)有多個學生（_例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在_小時內(nèi)報出相關信息。傳染病流行期間，學校應按照傳染病防控領導小組的規(guī)定及時上報。2、當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立

44、即報出相關信息。3、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在_小時內(nèi)報出相關信息。4、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當在_小時內(nèi)報出相關信息。5、學校發(fā)生群體性重大傳染病暴發(fā)流行、食物中毒事件、飲用水污染事件、群體性不明原因疾病、嚴重影響師生健康的事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件，必須在最短的時間內(nèi)（不超過_小時）向當?shù)丶膊☆A防控制中心級及衛(wèi)生院報告五、學校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。5六、嚴格消毒滅菌隔離制度，嚴格執(zhí)行無菌技術操作規(guī)范，在發(fā)生傳染病疫情期間，校方應在疾病防控制機構的指

45、導下，認真落實相應的傳染病綜合防治措施。莊口初中6莊口初中學生因病缺勤病因追查與登記制度學校是群體集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，執(zhí)行因病缺勤追查與登記制度，對于確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，關系重大。根據(jù)上級有關要求，特制訂本制度如下：一、各班班主任對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。二、各班班主任負責每天班內(nèi)因病缺課學生人數(shù)的統(tǒng)計與登記，并做好因病缺課學生的聯(lián)系工作，將聯(lián)系情況報告學校，并作進一步的家庭聯(lián)系。三、一日活動中發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如

46、發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校，以便進行進一步排查，確保做到對病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告，并做好相應的記錄。四、告知家長學生因病缺課時要事先向班主任匯報請假，說明病因。五、班主任對邊治療邊要求來校的學生家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，病愈后要查驗傳染病復學醫(yī)學診斷報告或進行觀察后才能進班。莊口初中7莊口初中學生傳染病愈返校復課醫(yī)學證明查驗制度1、凡在校學生患有傳染病一經(jīng)病確診，需按_傳染病防治法應立即將學生送至相關醫(yī)院，并將診斷證明復印件及時交學校留檔，不得繼續(xù)在校上課。2、學生病愈且隔離期滿時，必須由相關醫(yī)院開具復課證明。學生持此復課證明到學校，由校

47、領導復查后，出具回班復課證明，方可進班復課。3、有傳染病患者的班級應按照傳染病法相關規(guī)定，應對傳染病接觸者進行相應的醫(yī)學觀察，并做好檢疫期相關記錄。莊口初中學生健康管理制度為加強學校衛(wèi)生工作，提高學生的健康水平，監(jiān)測學生健康狀況，特制定學校學生健康管理制度：一、結合學校教學和季節(jié)變化的特點及學生生長發(fā)育特點，采取多種形式對學生開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣；加強對傳染病、學生常見病的預防及青少年成年期慢性非傳染性疾病的早期干預。二、學校合理安排學生的學習時間。學生每日學習時間（包括自習），中學不超過八小時。學校或者教師不得以任何理由和方式，增加授課時間和作業(yè)量，加重學生學習負擔。三

48、、改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。學校教學建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境質量以及黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關標準，學校應設置廁所和洗手設施。四、學校建立衛(wèi)生制度，加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生的管理，學校認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，加強飲食衛(wèi)生管理，改善學生膳食，加強營養(yǎng)指導，同時為學生提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。五、學校體育場地和運動器材符合衛(wèi)生和安全要求；運動項目和運動強度適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發(fā)生傷害事故；_學生參加適當?shù)膭趧樱M行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護措施。六、建立學生健康檔案，認真貫徹執(zhí)行學校衛(wèi)生工作條例，協(xié)助上級_部門做好每年一次的中小學生健康檢查工作，體檢中對有疑問的檢查結果應進行復查，以明確診斷。同時掌握學生基礎性慢性疾病，做好信息登記，報告體育老師，安排相應體育活動。七、采用學生體檢結果告知書的形式，向學生及其家長反饋發(fā)現(xiàn)疾病情況的信息，有利于提高保健意識和疾病矯治。八、根據(jù)體檢結果和評估狀況，進行統(tǒng)計分析。采取統(tǒng)計報表形式向學校領導和上級主管部門匯報學生健康檢查結果。結合學生健康狀況及其主要病患，找出影響學生健康狀況的環(huán)境因素，提出改正措施