中心校長述職報告

1、中心校長述職報告中心校長述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 按照學(xué)校整體工作部署，今天我們舉行一年一 度的述職 報告會，下面，本人就本年度的學(xué)校工作以及我個人的學(xué)習(xí)、 工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作以匯報： 請大家批評指 正。時間飛逝，春去冬來，學(xué)校一年的緊張工作即將接近尾 聲， 總結(jié) 一年來學(xué)校管理工作和在校長崗位的任職情況， 我堅持解放思想，更新 觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。切實做 到：明重點，破難點，培亮點。工 作中認真履行校長職責(zé)， 按照上級部署，和在座的同志一道集思廣益搞 建設(shè)，盡心竭 力謀發(fā)展，全學(xué)區(qū)呈現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)樹正氣，教師務(wù)正事，學(xué)生 揚 正風(fēng)的喜人局面。本人任現(xiàn)職以來，能全身心地投入學(xué)校的工

2、作，時時處 處以身作 則，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作，樂于 奉獻。在思想上，我 能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高 思想覺悟， 增強黨性觀念， 堅 持原則， 顧全大局 ; 在學(xué)習(xí)上， 積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開闊了思路，平 時也能注意學(xué)習(xí)提高 在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人 為善，團 結(jié)班子成員，集思廣益，集體決策 ; 在學(xué)校管理上，有較強 的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，能夠恪盡職守，踏踏實 實做好每一項工作，能與教師同甘共苦，樂于奉獻 ; 在工作 業(yè)績方面， 能夠及時有效完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作 取得一定成績，并逐步 形成制度化走向規(guī)范化。因此，在學(xué) 校事務(wù)管理中，本

3、人積極推行以人 為本的管理思想。做校長 不是一輩子的事，要對自己的行為負責(zé)，教書因此做人才是一生 的功課，在任職期內(nèi)，應(yīng)該做點成績，有為才有位 在工作中，本人忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行崗位職責(zé)，為人師表，狠抓落實。 （看見地面有果皮紙屑草棍兒，自己主動 拾起 ; 有同學(xué)和 我一起，我就關(guān)照他們與我一起撿果皮紙屑 ; 看見同學(xué)有不良行為，立即制止教育，看見有損校譽的事， 立即制 止。 ）樹立一切為教師、 為學(xué)生、為家長服務(wù)的意識。 自己認為工 作有激情，工作有狀態(tài)。1、推動班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。強調(diào)班子成員轉(zhuǎn)變 工作作風(fēng)， 做事講勤，說話講精，成績講實。下鄉(xiāng)不做“觀 花”工作，不做“蜻 蜓”干

4、部，分工明確，各負其責(zé)，各就 其位，各做其事。今年總體下鄉(xiāng) 四次，每次領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)前列出 檢查提綱，依“綱”辦事，雷厲風(fēng)行，確實 做到以身作則， 提高管理水平。2、堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些“平等” , 少點“架子”;多些“微笑” , 少點“臉色” ;多些“合作” ,少點“說教” ; 多些“贊賞” , 少點“指責(zé)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在決策過 程中，充分發(fā)揚民主，切實從學(xué) 校長遠發(fā)展，教師利益出發(fā)，反復(fù)征求意見，廣集群智。學(xué) 校提出“制 度化建設(shè)，人性化管理” ，這樣增強了教師主人 翁的意識，增強了師 生凝聚力，營造出和諧校園氛圍。3、充分發(fā)揮黨支部、工會職能。按照黨委要求，積極

5、做好科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)和“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作。學(xué)習(xí)筆記齊全， 達到要求。 工會能發(fā) 揮其組織作用， 開展有針對性活動。 （四月中旬組織了全學(xué)區(qū)教師以娛樂為主的工會活動，激發(fā)了全 校教職工奮發(fā)向上的進取精神和相互 協(xié)作的團隊意識。工會 對生病住院教師能上門慰問，起到了溫暖人心， 凝聚人心的 作用。 （ 周桂榮、吳亭峰、吳春榮、蘇玉林 ） 為了使法 制教育取得實效 , 學(xué)校專門成立依法治校領(lǐng)導(dǎo) 小組 , 聘請派出所所長 擔(dān)任法制副校長 , 定期作法制專題報 告 ,提高了學(xué)生辨別是非的能力 , 鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí) ,走正人 生的每一步 , 成為國家真正的棟梁。我深刻認識到 , 安全工作“責(zé)任重于泰山 , 落實

6、至關(guān)重 要”。為 了搞好學(xué)校安全工作 ,學(xué)校成立組織機構(gòu) , 我為第一 責(zé)任人 ,加強了制 度建設(shè) ,每學(xué)期開學(xué)、期末以及節(jié)假日都與各小學(xué)校長簽定安全責(zé)任書 , 并責(zé)令各小學(xué)校長與班主任， 層層簽定安全責(zé)任書。按時舉辦法制 專題講座。對同學(xué)真正 起到了安全警示。本學(xué)期又配備保安，確保了校 園安全。做好安全預(yù)防，定期和不定期對全校師生進行安全教育。 按照要 求定期開展安全演練。安全教育涉及防火、防盜、防 電、防意外傷害、 防雷電、防水、防汛、防震和預(yù)防交通安 全事故等等。中心校經(jīng)常性下 鄉(xiāng)檢查各校安全教育工作開展 情況，各校做到了學(xué)校安全教育有記錄。 班級安全教育有教 材、有教案、有作業(yè)。本年度

7、學(xué)校無安全責(zé)任事故發(fā) 生。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)生是學(xué)校的生存線。所以 學(xué)校要想 保證兩條線，必須從細處抓起。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的 生命線，是立校之 本。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校主要抓好了一 “增”一“減”兩個方面工 作。一“增”即搭建平臺，加大 投入，通過“請進來、走出去”的形 式，增加領(lǐng)導(dǎo)、教師外 出學(xué)習(xí)交流的機會。 一年來，參加外出學(xué)習(xí)教 師共 26 人次。 （ 參加團隊訓(xùn)練，學(xué)科聽課及培訓(xùn)，學(xué)校管理 ） 實實 在在地提 升了教師的業(yè)務(wù)水平和內(nèi)在素養(yǎng)。并且抓住一切機會，通過 研課撰寫論 文等活動，讓教師的知名度高起來，讓教師們的 論文多起來。另一舉措 就是加強分校備課組建設(shè)，通過集體 備課，

8、多種形式的校內(nèi)公開課，整 體提高教師的課堂教學(xué)水 平，讓課堂成為學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)的沃土。一 “減” ：即貫徹 落實上級減負精神，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，讓學(xué) 生的書 包輕起來，家中的作業(yè)少起來。把學(xué)習(xí)的自主權(quán)更多交給學(xué) 生，指導(dǎo)學(xué)生多讀書、多思考、多探究，努力培養(yǎng)有禮貌、 有知識，懂 生活的好少年。事實證明，這一“增”一“減” ， 教師和學(xué)生都得到 了發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。1 、加強校園文化建設(shè)，學(xué)校提出“以人為本，以德治 校?！庇?理念。讓宣傳標(biāo)語、名人名言、黑板報等會“說 話”，起到“潤物 無聲”的功用。2 、充分利用課堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘 學(xué)科教學(xué)中 的德育因素，利用主題

9、班會和主陣地教育作用， 突出愛國主義、集體主 義、社會主義教育，促進學(xué)生健全人 格，健康心理的逐步形成。 （ 參 加市級品德任課教師學(xué)科培 訓(xùn) ）3、發(fā)揮少先隊組織作用，開展豐富多彩活動。少先隊 組織通過規(guī) 范升旗儀式，建立紅領(lǐng)巾廣播站，開展豐富 多 彩的活動，來強化隊組 織管理。4、活動開展方面相繼開展了為抗旱和玉樹地震捐款活動， “弘揚民族精 神活動 月”活動、 （ 利用廣播、宣傳板、手抄報 ） “祖國在我 心中”演講 比賽，新生入隊儀式、 “愛家鄉(xiāng)”征文活動。1 、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并支持此項工作。 調(diào)動了 “五老” 人員的 工作積極性，發(fā)揮了“五老”人員在關(guān)工委工作中的 巨大作用。2、學(xué)

10、校保證了關(guān)工委工作人員的辦公場所和開展工作 所必需的經(jīng) 費。并訂閱開展工作所必需的刊物。3 、成立家長學(xué)校，做到有校牌、有教室、有教師。本 學(xué)期家長學(xué) 校開課一次，重點指導(dǎo)家長如何正確教育子女?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎m然取得了一點成績，但成績應(yīng)歸 功于上級 主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于同志們的共同努力。 就我個人而 言， 工作中還存在一些不足， 一是工作中繁忙時， 有顧此失彼 的現(xiàn)象 ; 二是對少數(shù)教師關(guān)心不夠，工作方法仍需改進。三是薄弱校幫扶的力度還不夠大。作為中心校校長，主管全學(xué)區(qū)小學(xué)，我的思路是：突出 中心校、 培育重點校、 扶持薄弱校。 使各校得到公平、 優(yōu)質(zhì)、 均衡發(fā)展。但 還需要加強以下

11、幾方面工作：1、籌建好各校幼兒園。尤其中心幼兒園。 2、建裝多媒體教室 , 使電腦多媒體教學(xué)進入班級。3 、添置體育器械，改善體育教學(xué)環(huán)境。（ 籃球場 ）4、新建校舍完成后，為教師營造良好辦公環(huán)境。5、重修校門，封閉校園，保證師生入校安全6、裝配教師辦公室、活動室、休息室、伙食點，保證教師舒心工作， 解決教師后顧之憂， 豐富教師業(yè)余生活。 （ 現(xiàn) 語數(shù)辦公室室溫 低）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾 激勵奮 斗。成績的取得來之不易，良好的氛圍更需珍惜，前 進的道路尚需努 力。作為本人還需要進一步總結(jié)、梳理、反 思一年來的工作，進一步謀 劃今后一個時期發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。 靜心凝力，

12、揚長避短，我愿與諸位一 道奮力開拓，共同譜寫 博榮教育加速發(fā)展， 政治風(fēng)清氣正， 師生和諧 幸福的新篇章。謝謝大家 !中心校長述職報告在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下， XX 年鎮(zhèn)教育辦緊緊圍 繞市局 全年二十項重點工作和年度考核目標(biāo)，科學(xué)定位、狠 抓落實。全鎮(zhèn)教育 裝備得到全面改善，教師素質(zhì)得到有效提 高，教育質(zhì)量得到大幅提升， 各項工作均取得新成績。特別 是迎接省督導(dǎo)評估、教學(xué)評估和省級示范 園創(chuàng)建等工作，受 到省市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。下面就本年度工作述職如 下：一是多渠道爭取資金大力改善辦學(xué)條件。結(jié)合全鎮(zhèn)實際， 我們堅 持“集中財力辦實事” 的原則，爭取資金 200 余萬元， 全面推進學(xué)校 標(biāo)準

13、化建設(shè)。翟家莊小學(xué)完成了辦公樓建設(shè) ; 沙洺小學(xué)以綠化美化為抓 手，傾力打造書香校園 ;xx 幼兒園 建成多功能廳 ; 岳莊小學(xué)建起了圍 墻和大門，完善了校園配 套設(shè)施 ； xx 小學(xué)于 8 月 15 日實現(xiàn)了整體搬 遷，保證了正常的 教育教學(xué)秩序。同時我們積極爭取儀器設(shè)備，全面提 高辦學(xué) 水平。五所中心校專用教室儀器設(shè)備全面更新?lián)Q代、上檔升 級，圖書資料大幅增加，學(xué)生桌凳得到更新。各校教室分別 安裝了電子 白板、多媒體投影儀和大尺寸超薄純平電視，建 成了科技活動室、圖書 閱覽室、舞蹈室等功能教室。二是全面加強校園環(huán)境文化建設(shè)。各校結(jié)合實際，按照 “班級有 專欄、走廊有文化、墻上有標(biāo)語、校園有

14、亮點”的 要求，個性化布置班 級、樓道、墻壁、宿舍、走廊和地面， 全方位打造校園立體文化。全鎮(zhèn) 各校的環(huán)境文化建設(shè)均得到 明顯提升。沙名小學(xué)每個教室都建起了班級管理角 ; 岳莊小 學(xué)規(guī)范了寄宿制管理文化長廊 ; 翟家莊小學(xué)的學(xué)生作品展示 墻內(nèi)容豐富 多彩 ; 西梁莊小學(xué)突出了鄉(xiāng)土名勝 ;xx 小學(xué)構(gòu)建 了以傳統(tǒng)美德為主題 的禮儀教育特色文化 ;xx 幼兒園結(jié)合實 際建成了“三縱兩橫一基調(diào)”的 園所文化體系。這些彰顯了 全鎮(zhèn)校園文化內(nèi)涵，突出了山區(qū)特色，營造 了良好的育人氛 圍。經(jīng)過不斷努力，全鎮(zhèn)布局調(diào)整基本到位，現(xiàn)已形成五所 中心校輻 射全鎮(zhèn) 32 個村落的辦學(xué)格局。布局調(diào)整后學(xué)生上 下學(xué)安全

15、、合并學(xué)校 后校舍面積不足、寄宿制學(xué)校管理等問 題已成為中心校發(fā)展的瓶頸。 針對這些問題， 鎮(zhèn)教辦帶領(lǐng) 20 多人的校長團隊多次外出參觀學(xué)習(xí)管理 模式，召開專題研討 會，積極探索布局調(diào)整后的學(xué)校管理工作。制定了xx 鎮(zhèn)學(xué) 生上下學(xué)接送制度 ，教育辦與各校簽訂了責(zé)任狀，確保了 學(xué)生交通，在學(xué)習(xí)、生活、安全等方面細化了責(zé)任，完善了 制度， 實現(xiàn)了邊村學(xué)生由“要我來”到“我要來”的轉(zhuǎn)變， 使布局調(diào)整后的優(yōu) 勢得以真正體現(xiàn)。一是重制度建設(shè)。全鎮(zhèn)進一步強化常規(guī)管理，大力營造教書育人、管理育人、 環(huán)境育人的運行機制，突出以嚴治校， 努力完善目標(biāo)管理體系。修訂了教育質(zhì)量考核辦法、績 效工資發(fā)放辦法等十二項制

16、度，細化、量化、硬化剛性管理措施，層層分解，落實到人，使學(xué)校管理工作向精細化邁 進。二是重過程管理。推行“常規(guī) +過程 +細節(jié)”管理，過程 性管理 采取“日記錄 - 周評比總結(jié) -月公示上報”的流程，客 觀評價教師績 效，激活了教學(xué)管理機制，激發(fā)了學(xué)校工作活 力，調(diào)動了教師工作的積 極性和主動性。三是重督促問責(zé)。鎮(zhèn)教辦扎實開展學(xué)初視導(dǎo)、期中檢查 和期末考 核工作，采取定時檢查、隨機抽查、突擊性檢查相 結(jié)合的方式，深入到 各校督促各項工作，全面、準確掌握全 鎮(zhèn)的教育動態(tài)。同時，全鎮(zhèn)大力 推行“日安排-周總結(jié) -月述職通報”制度，實行追責(zé)問責(zé)，提高了各項工作的效率和透 明度 , 實現(xiàn) 了學(xué)校規(guī)章管

17、理向自我約束管理的有效轉(zhuǎn)變。同 時積極辦好教育訊 苑 ，現(xiàn)已出版 16 期，客觀反映了全鎮(zhèn) 的教育工作情況，為展示全 鎮(zhèn)教育、交流經(jīng)驗搭建了平臺。全鎮(zhèn)以“三師”活動為載體，下發(fā)了關(guān)于開展師德師風(fēng)教育整頓活動的通知 ，建立健全師德檔案，深入開展師 德評價。邀請“三 名”教師、蘭村小學(xué)校長野便霞到我鎮(zhèn)作 專題講座，先后舉辦了“感動 教育”師德演講、校長論壇、 班主任經(jīng)驗交流會，提高了校長的教育管 理水平，提升了班 主任整體素質(zhì)，同時編印了教師素質(zhì)提高資料匯編 師我風(fēng)采。積極參加市局組織的“國培”計劃培訓(xùn)、骨干教師培 訓(xùn)、小學(xué)藝術(shù)教師培訓(xùn)等各類活動，教師開闊了視野，接受 了新的理 念。組織教師開展讀

18、教育專著、聽課評比和撰寫讀 書筆記活動，促進了 教師專業(yè)成長。全鎮(zhèn)以市雙向視頻為平 臺，積極做好展示課的引領(lǐng)，嚴 密組織視頻收看，促進研討 交流，全面提高了教師駕馭課堂的能力。本 年度我鎮(zhèn)被教育 局授予“三師建設(shè)先鋒旗” ; 在“師德杯”乒乓球比賽 中獲“優(yōu)秀組織獎” 。全鎮(zhèn)教師分別在國家、省、市級刊物上發(fā) 表論 文、優(yōu)秀教案、信息等共計 86 篇，教育辦被市教育局 評為“信息宣傳 工作”先進單位。全鎮(zhèn)以教育科研為先導(dǎo)， 走科研興校之路， 以常規(guī)教研、 區(qū)片 教研和網(wǎng)絡(luò)教研 （視頻課互動 ）相結(jié)合，開展了多種形式 的教研活 動。一是加強校本研訓(xùn)。全鎮(zhèn)以中心校為龍頭，每周六扎實 開展教學(xué) 研究活

19、動，堅持問題即課題、教學(xué)即研究、成長即 成果的理念，校校有 課題，人人都參與，周周有活動，實實 在在解決課堂教學(xué)過程中存在的 困惑。教育辦統(tǒng)一印制聽課 筆記，聽評課管理進一步規(guī)范，要求得以全 面落實。二是舉辦了信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽。交流信息技 術(shù)與課改的應(yīng)用事例，提高了多媒體在日常教學(xué)中應(yīng)用的實效性。在全國第九屆小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽中，翟家莊小學(xué)的李紅芳老師獲得二等獎三是開展“同課異構(gòu)”講評活動。在xx 小學(xué)和 xx 幼兒 園分別開展了兩個學(xué)段的 “同上一堂課” 研討會以“三名” 教師帶動了全鎮(zhèn)教研能力提高。四是扎實開展主題教研活動。在 xx 小學(xué)召開了鎮(zhèn)級高 效課堂研討會，

20、廣泛開展“說、觀、議”活動，解決課堂教 學(xué)中的實際 問題，全面提高了教師的教學(xué)技能。五是開展盟校共建。 xx 小學(xué)與團城小學(xué)結(jié)成盟校， 互相 交流、 共同提高，推動了全鎮(zhèn)教育科研的發(fā)展。六是深入開 展校本課程開發(fā)。 全鎮(zhèn)各校結(jié)合實際，從綠色山水文化、人 文歷史傳承、 紅色革命文 化、 民風(fēng)民俗文化、 特色特產(chǎn)文化、 我的魅力校園、文明禮貌伴我行 等七個方面搜集素材，整理 編印了校本教材洺源古鎮(zhèn) xx ，為今 后校本課程的深層 次開發(fā)積累了經(jīng)驗。全鎮(zhèn)堅持把提高教育質(zhì)量作為第一要務(wù)，樹立“夯實基 礎(chǔ)，強抓 質(zhì)量，提升內(nèi)涵”的理念，開全開足課程，促進學(xué) 生全面發(fā)展。本年度 召開兩次提高教育質(zhì)量專題研

21、討會，緊 緊圍繞“如何有效提高教育質(zhì) 量”展開討論，集思廣益，切 實促進教育質(zhì)量的提高。著實抓好周測、 月考、期中、期末 考試，全鎮(zhèn)開展教育質(zhì)量評比活動。通過試卷分析、 教學(xué)反 思等多種途徑搞活教學(xué)形式，建立健全激勵機制，調(diào)動全鎮(zhèn) 教 職員工爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)意識，推進全鎮(zhèn)教育向高質(zhì)量、高水平、 高方位發(fā)展。全鎮(zhèn)以紀念建黨 90 周年為契機，積極開展“雙愛好” 、 “六愛 塑魂”和“十個一”等活動，促進學(xué)生個性發(fā)展。舉 辦首屆“陽光體 育”展示，進行太極拳、廣播體操、校園舞 蹈三個項目比賽， 促進了 學(xué)生素質(zhì)的提高。 舉辦“激情飛揚、 炫我風(fēng)采”校園文化藝術(shù)節(jié)匯 演、 “師魂頌”文藝演出，各 校組織“六

22、一”文藝聯(lián)歡，活躍了校園 文化生活。組織參與 洺河源春季中小學(xué)田徑運動會，各代表隊成績優(yōu) 秀。全鎮(zhèn)組 織了成語故事演講、歷史的選擇、讀書伴我飛翔三項演講比 賽，各校紛紛開展經(jīng)典誦讀、書畫周、紅歌會、讀書月等活 動，挖掘了 學(xué)生潛能，促進了學(xué)生特長發(fā)展。在全市小學(xué)生 計算機知識大賽上我鎮(zhèn) 獲得團體二等獎，沙洺小學(xué)的王雨寒 同學(xué)參加全市組織的兩項演講比賽 雙雙獲得全市一等獎。 xx 、 沙名和翟家莊小學(xué)被評為全市雙愛好活動 先進學(xué)校。鎮(zhèn)教育辦高度重視今年的省教育綜合督導(dǎo)評估，對此項 工作高標(biāo) 定位，把迎評工作作為全年工作的中心任務(wù)。全鎮(zhèn) 明確工作重點，明晰 迎檢思路，細化任務(wù)，強化措施，狠抓 落實

23、。將職稱評定、 評功評 模、 績效工資發(fā)放與迎省檢掛鉤， 確保效果。全鎮(zhèn)對 5 所中心校、 5 所幼兒園和 6 所幼小一體 園進行傾力打造。各校從建筑環(huán)境到儀器設(shè) 備，從校園文化 到學(xué)校管理得到全面提升，收到了良好的效果。期間， 先后 有 5 個兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)到我鎮(zhèn)學(xué)校參觀指導(dǎo)。在省督導(dǎo)評估前期檢 查 中，全鎮(zhèn) 3 所迎檢學(xué)校均受到了邯鄲市教育局賈向榮副局 長和我市教 育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。 11 月 10 日，省教育督導(dǎo) 評估團和教學(xué)評估 團，分別對 xx 幼兒園和 xx 小學(xué)進行了評 估檢查，均受到上級領(lǐng)導(dǎo)的致好評。特別是省督學(xué)谷進戌 在 xx 幼兒園生活體驗館、科學(xué)探究室、美工室長時間駐足 指導(dǎo)

24、，并對該園辦園質(zhì)量給予稱贊。在全市總結(jié)會上，鎮(zhèn)教 育辦被授予迎接省教育綜合督導(dǎo)評估“貢獻突出單位” ， xx 幼兒園和沙名小學(xué)被評為“先進單位”1。1 月 15 日，鎮(zhèn)成人 學(xué)校順利通過省職成教處和邯鄲市教育局對送教下鄉(xiāng)工作 的檢查驗收，被市 政府辦公室命名為“創(chuàng)建國家示范校先進J-JU 亠”J-JU 亠”崗位”。鎮(zhèn)教辦一班人團結(jié)務(wù)實，嚴于律己、率先垂范，對工作 高標(biāo)準、 嚴要求，推行一線工作法，實行領(lǐng)導(dǎo)包片責(zé)任制。 堅持教育即服務(wù)的理 念，經(jīng)常深入學(xué)校、進入課堂、走近學(xué) 生，在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問 題，努力為各校校長和教師創(chuàng) 設(shè)良好的成長平臺。日常工作中，平等對 話、民主決策，聆 聽見解、交

25、流看法，暢談新課改，交流新教法，努力 營造促 進教師專業(yè)成長的寬松環(huán)境。全鎮(zhèn)積極開展廉政文化進校園 活 動，落實校務(wù)公開，財務(wù)公示，陽光理財。開展“愛與責(zé) 任”為核心的 師德教育，嚴明紀律，遵守規(guī)則，引導(dǎo)教師愛 崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，樹立 了良好的師表形象。鎮(zhèn)教辦高度重視學(xué)前教育工作，學(xué)前教育發(fā)展方興未艾。 全鎮(zhèn)積 極探索幼兒教育管理模式，先后組織骨干教師到邯鄲 一幼、涉縣二幼、 河南店幼兒園、南崗幼兒園、保定市青年 路幼兒園參觀，學(xué)習(xí)先進的辦 園理念。目前 xx 幼兒園正在 積極創(chuàng)建省級示范幼兒園。該園通過校園 彩繪、走廊紙工、 鄉(xiāng)土美工、民間游戲、活動室主題教育等形式，努力 營造育 人氛圍。在市教育局的大力支持下，投資 80 萬元， xx 幼兒 園經(jīng)過兩次基建改造，