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文檔簡介

1、幼教課堂設計中班語言活動：保護我們的耳朵教師：*日期：*XX幼兒園活動目標1能仔細觀察圖片，用完整的話講述耳朵進水后的處理方 法。2了解保護耳朵的一些正確方法?；顒訙蕚洌汗适聲顒舆^程一、看圖說說講講，理解故事內容。1你們看圖上有誰？ （火帽子、 跳跳蛙、 小老鼠和紅袋鼠） 他們在干什么？（捉迷藏）那你知道誰在找嗎？（火帽子）你是 怎么知道的？（他用手蒙住眼睛）2那小伙伴們藏在哪里呢？ （紅袋鼠、 小老鼠藏在草叢里， 跳跳蛙藏在池塘里）3誰能把這張圖上的內容完整地講講。4朋友們都藏好了，火帽子開始找了。找呀找，它找到了 誰？（紅袋鼠）它是怎么找到的？（發(fā)現草叢里有紅色的小花在 晃動，一看就找到

2、了紅袋鼠）5找到了紅袋鼠，火帽子繼續(xù)找小老鼠和跳跳蛙，可是他 找來找去都找不到，這時它想到了請誰來幫忙？6小象想了什么好辦法？（用鼻子在池塘里甩一甩）看， 誰出來了？跳跳蛙藏在哪里？7小象幫助火帽子找到了跳跳蛙，可是發(fā)生了一件什么可 怕的事情？（幼兒觀察圖片：引導幼兒說出水、小老鼠到了小象耳朵里）小象耳朵里的水出不來，它的心情怎么樣？（很著急）二、知道耳朵進水的處理方法 1那該怎么辦呢？（幼兒想辦法） 2到底該怎么辦呢？我們來聽一聽（單腿跳一跳，用手捂 住耳朵再松開，腦袋歪一歪，水就會流出來了） 3紅袋鼠告訴小象該怎么做呀？（幼兒學一學，做一做） 4小象照著紅袋鼠的方法做，耳朵里的水真的出來了。哎 呀，小象耳朵里還流出了什么？（小老鼠）5可是小老鼠的耳朵也進了水， 我們快告訴它應該怎么做？ （請幼兒完整講述）6照著我們的方法， 你看， 小老鼠的耳朵里又流出了什么？三、了解一些保護耳朵的方法。1夏天到了，我們經常要洗澡，如果洗澡的時候水到了耳 朵里，你們會怎么做的？2水流進了耳朵可以用這個辦法，那如果小蟲子到了耳朵 里我們應該怎么辦？ （把耳朵對著有光的地方， 小蟲就會爬出來， 不要用手去挖）3耳朵對我們來說真的很重要，所以我們要學會保護自己 的耳朵，要讓耳朵不受傷，我們平時還應該注意些什么？ 4小結：耳朵是我們身上的重要器官，如果水、蟲子等到 了耳朵里，我們要用正確

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