孫伯中學(xué)樹師德正師風治理教師有償補課專項行動實施方案2018(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上肥城市孫伯鎮(zhèn)初級中學(xué) “樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動實施方案為貫徹落實省、市各級文件要求及肥城市教育局黨委“四層面72字要求”、“一二三四”的整體工作思路以及孫伯鎮(zhèn)教育辦公室關(guān)于治理教師有償補課專項活動的實施方案，切實加強師德師風建設(shè)，持續(xù)保持治理在職教師有償補課的高壓態(tài)勢，營造良好的教育行風，特制定孫伯鎮(zhèn)初級中學(xué)“樹師德、正師風”治理有償補課專項活動實施方案：一、治理目標通過專項治理，進一步加強師德師風建設(shè)，全校在職教師形成自覺拒絕有償補課的共識，從事有償補課的現(xiàn)象得到有效遏制，反映有償補課的投訴大幅下降，努力營造校長潛心管理、教師精心育人、教輔用心服務(wù)

2、、學(xué)生專心學(xué)習的良好氛圍，建設(shè)管理規(guī)范、治學(xué)嚴謹、校風正、教風好、學(xué)風濃、朝氣蓬勃、生動活潑的美好校園，辦好人民滿意教育。二、治理時間2018年3月至7月集中整治。三、工作任務(wù)（一）加強宣傳教育。1、開展專項治理活動。通過多種形式深入宣傳，營造有利于治理工作的輿論態(tài)勢和氛圍。2、及時組織校長和教職工認真學(xué)習嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法泰安市中小學(xué)教師師德建設(shè)工作考核辦法泰安市有償補課專項治理工作實施方案中共肥城市紀委機關(guān) 肥城市監(jiān)察局 肥城市教育局 肥城市公安局關(guān)于開展在職教師有償補課等侵害群眾利益不正之風問題專項整治的通知

3、等文件精神，教育引導(dǎo)廣大教師自覺遵循中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺拒絕有償補課。3、大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，開展學(xué)習先進典型活動，引導(dǎo)廣大教師做黨和人民滿意的“四有”好老師。(二)重點整治內(nèi)容。一是在職教師有償補課兼職取酬問題。包括個人舉辦或以親屬或他人名義舉辦各類收費培訓(xùn)班、補習班、提高班獲取報酬；在社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職從事管理工作、學(xué)科類教學(xué)、文化補習并從中獲取報酬；利用職務(wù)之便，強制、動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加有償補課并從中獲取報酬；“課上不講、課后補講”，強迫自己所教學(xué)生參加自己或親朋好友開辦的輔導(dǎo)班并從中獲取報酬，對不參加的學(xué)生打擊報復(fù)；在本人住房或租借房屋及學(xué)生家庭等場所給學(xué)生授課或輔

4、導(dǎo)并從中獲取報酬或私自延長學(xué)生在校時間并獲取報酬；利用網(wǎng)絡(luò)授課向?qū)W生收取報酬；向培訓(xùn)機構(gòu)泄露學(xué)生及家長個人信息，為社會培訓(xùn)機構(gòu)招生、宣傳等提供便利并從中獲取報酬；相互介紹或提供補課生源，為其他教師或社會培訓(xùn)機構(gòu)介紹補課生源并從中獲取報酬；借外出輔導(dǎo)訓(xùn)練音體美特長生之機，與培訓(xùn)機構(gòu)幕后交易，提高收費標準、收取提成回扣或以其他方式牟利等。二是民辦培訓(xùn)機構(gòu)違規(guī)辦學(xué)問題。包括聘用在職教師參與有償輔導(dǎo)；通過在職教師介紹動員學(xué)生、提供家長和學(xué)生信息等不正當手段違規(guī)招攬生源；辦學(xué)不規(guī)范，安全設(shè)施不達標，安全預(yù)案不完備，有安全隱患，整改不到位等情況。（三）開展自查自糾。1、持續(xù)開展教師有償補課違規(guī)行為排查活動

5、，組織學(xué)校和教師通過自查、問卷調(diào)查、學(xué)校家長委員會幫查等形式，逐校逐人摸清、摸實有償補課情況。2、嚴格按要求公示投訴電話、信箱，指派專人負責，確保投訴渠道暢通，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。3、建立有關(guān)工作臺賬，對群眾反映的問題，要逐件落實，認真處理，及時回應(yīng)。4、配合上級主管部門開展明察暗訪。5、積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門協(xié)同配合，形成專項治理工作合力，確保集中治理活動取得實效。(四)加大懲處力度。1、對有禁不止的教師依法依規(guī)予以嚴肅查處，發(fā)現(xiàn)一起、曝光一起、查處一起。2、對于從事有償補課的在職中小學(xué)教師，視情節(jié)輕重，依據(jù)事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定（人力資源和社會保障部第18號令）中小學(xué)教師違反職業(yè)

6、道德行為處理辦法（教師20141號文件印發(fā)）山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責任追究辦法(山東省人民政府令第255號)山東省教育廳山東省人力資源和社會保障廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師考核工作的指導(dǎo)意見（魯教師發(fā)20154號）等文件，分別給予警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除或者解除聘用合同的相應(yīng)處分。3、特級教師、名師名校長、優(yōu)秀教師等榮譽獲得者參與有償補課的，撤銷其稱號及待遇，并予以通報。4、參與有償補課受到處分的教師，暫緩教師資格注冊，情節(jié)嚴重的依法撤銷其教師資格。5、黨員教師參與有償補課的，按照中國共產(chǎn)黨紀律處分條列給予黨紀處分，再做出行政處理。6、民辦

7、培訓(xùn)機構(gòu)聘用在職教師的，予以取締；利用不正當手段招攬生源的，予以取締；存有安全隱患拒不整改的，予以取締。對抗拒執(zhí)法或因不服從監(jiān)管引發(fā)安全事故等重大問題的民辦培訓(xùn)機構(gòu)負責人，給予相應(yīng)的行政處罰；是黨員的，給予相應(yīng)黨紀處分；涉嫌犯罪的，移交司法機關(guān)處理。（五）建立長效機制。堅持專項治理和長效管理有機結(jié)合，標本兼治、多措并舉，努力從源頭上構(gòu)建制止在職教師有償補課的長效機制。學(xué)校業(yè)務(wù)部門積極創(chuàng)新方式疏導(dǎo)家長和學(xué)生的補課需求，鼓勵教師參加義教活動，組織教育服務(wù)進社區(qū)，面對面為學(xué)生提供義務(wù)輔導(dǎo)，將參加活動情況與師德考核、評先評優(yōu)、職稱晉級等掛鉤，調(diào)動教師主動服務(wù)學(xué)生的積極性。四、工作要求（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

8、。為保證在職教師有償補課治理工作取得實效，學(xué)校成立由校長翟立成同志任組長的孫伯中學(xué)“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責治理工作的組織協(xié)調(diào)。把開展“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動與“增強服務(wù)能力,提升服務(wù)質(zhì)量”行動結(jié)合起來，與創(chuàng)建“文明單位”、“文明校園”結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，形成合力，推進實施。（二）積極營造氛圍。采取多種形式進行動員部署，廣泛宣傳發(fā)動，通過新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、公示欄等途徑，讓廣大群眾和社會各界了解“治理有償補課”的舉措和決心，充分認識有償補課的危害性，統(tǒng)一思想，形成共識，自發(fā)地舉報有償補課行為。通過召開家長座談會、一封信等途徑，讓家長了解有償補課的危害，自覺拒絕有償補課。（三）落實工作責任。學(xué)校結(jié)合自身實際，進一步完善相關(guān)規(guī)章制度，堅持既抓當前、也管長遠，推進長效機制建設(shè)，將嚴禁在職教師參與有償補課等作為師德建設(shè)的重點和師德考評的一票否決項，堅持常抓不懈，決不放松，久久為功，切實剎住教師參與有償補課行為，營造良好的教風、師風、校風。各處室要落實監(jiān)管責任，切實加強政策宣傳、教師職業(yè)道德和法制教育和監(jiān)督檢查，確保工作實效，防止走過場。對各處室不認真貫徹落實本實施方案，管束不力，督查不嚴，本處室教師存在有償補課行為，造成一定負面影響的，給予通報批評，并視情節(jié)輕重，追究相應(yīng)責任。專項活動期間實行“周報告”制度，學(xué)校于每周四下午