初三級(jí)班主任工作方案范文

1、初三級(jí)班主任工作方案范文初三級(jí)班主任工作方案.1 本班共xx人，其中男生x人，女生x人，全班同學(xué)在校住宿。從近兩個(gè)星期和同學(xué)的接觸、溝通狀況來(lái)看，我認(rèn)為本班總體狀況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較抱負(fù)。同時(shí)，個(gè)別同學(xué)也存在某些問(wèn)題，如課堂上愛說(shuō)話，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。 一、班級(jí)目標(biāo)： 1、加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加班級(jí)凝聚力，提高同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。 2、每個(gè)同學(xué)都有明確的目標(biāo)方案，并且有信念、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。 3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。 工作重點(diǎn)： 1.加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓同學(xué)行為規(guī)范。 2.定目標(biāo)，樹典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)同學(xué)心理輔導(dǎo)。 班級(jí)口號(hào)：相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同提高。 二、詳細(xì)措施： 1.加大班級(jí)管理力度，連續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。 遵守紀(jì)律是同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。九班級(jí)是學(xué)校決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。 (1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培育，讓同學(xué)能更好的自我管理。每周開班委例會(huì)，爭(zhēng)論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。 (2)針對(duì)平常紀(jì)律表現(xiàn)差的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。 (3)連續(xù)親密保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。準(zhǔn)時(shí)關(guān)心解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問(wèn)題。 (4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)

3、課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。 (5)樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增加，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。 2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。 (1)制定目標(biāo)方案。關(guān)心每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行自我分析，明確自身的特長(zhǎng)及不足，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)方案，并關(guān)心同學(xué)執(zhí)行方案。 樹立中考目標(biāo)。利用班會(huì)課向同學(xué)介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本狀況。結(jié)合同學(xué)實(shí)際狀況確定中考目標(biāo)。指明同學(xué)努力奮斗的方向。 樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以

4、“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓同學(xué)明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成果要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追逐的目標(biāo)，盡力超過(guò)對(duì)手，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成相互督促，相互監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。 定好周方案。由于初三學(xué)習(xí)緊急，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必需讓同學(xué)明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。 (制定目標(biāo)的工作在第一周完成。同學(xué)方案實(shí)施由班主任和同學(xué)共同監(jiān)督。) (2)連續(xù)培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成果，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的'適應(yīng)。如不能合理支配時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能準(zhǔn)時(shí)反思總結(jié)等

5、等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將連續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育工作，力爭(zhēng)讓同學(xué)學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。 主要做三項(xiàng)工作： 第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前預(yù)備。 其次，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求同學(xué)對(duì)對(duì)有疑問(wèn)、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。 第三，學(xué)會(huì)自我提示，同學(xué)間相互提示，防止走神發(fā)呆，杜絕不用心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。 自習(xí)習(xí)慣。 主要是三方面的工作： 第一，督促同學(xué)利用好自習(xí)課。支配好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培育同學(xué)自覺利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。 其

6、次，引導(dǎo)同學(xué)利用好課余時(shí)間。培育同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 第三，培育同學(xué)自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，把握更多更好的方法。 (3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)同學(xué)詳細(xì)狀況制定措施，關(guān)心同學(xué)排解思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成果。 本工作從三方面入手： 第一，優(yōu)生重點(diǎn)培育。 其次，差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。 第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，連續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。 (4)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增加，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛

7、圍。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成) (5)在班內(nèi)綻開“三比”活動(dòng)。 內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育熬煉比刻苦。 詳細(xì)措施：學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué).由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成果打算，評(píng)出成果好的和進(jìn)步大的。體育熬煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核?？己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤狀況、自覺熬煉的次數(shù)等等。 嘉獎(jiǎng)方法：初定每月評(píng)比一次，利用班費(fèi)賜予肯定的嘉獎(jiǎng)。 3、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活，增加同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)活力，開拓同學(xué)學(xué)問(wèn)視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。如：語(yǔ)文 背誦或朗誦競(jìng)賽、英語(yǔ)背誦或詞匯積累競(jìng)賽、數(shù)理化解題或

8、找錯(cuò)競(jìng)賽、政治時(shí)事競(jìng)賽等等。 4.加強(qiáng)同學(xué)體育熬煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭(zhēng)出好成果。對(duì)體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法關(guān)心其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。) 5.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期訓(xùn)練。德育小組加強(qiáng)同學(xué)心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生溝通。準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)同學(xué)心理問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)沖突。 三、抓好同學(xué)思想工作。 (1)留意同學(xué)思想動(dòng)向，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)同學(xué)心理問(wèn)題。 (2)引導(dǎo)同學(xué)塑造高尚的人格，告辭陋俗，提升正氣。 (3)引導(dǎo)同學(xué)追求更高的思想境界，主動(dòng)參與團(tuán)課學(xué)習(xí)，主動(dòng)向團(tuán)組織靠攏。 初三級(jí)班主任工作方案.2 一、指導(dǎo)思想 以德育處工作方案為指導(dǎo)，緊抓同學(xué)思想工作不放，緊抓

9、同學(xué)日常行為規(guī)范不放，要求同學(xué)要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。 二、班級(jí)目標(biāo) 結(jié)合校德育目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)同學(xué)發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿足的學(xué)校。 三、詳細(xì)工作 1.連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的思想品德和行為規(guī)范訓(xùn)練。 充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間，促進(jìn)同學(xué)健康的自我意識(shí)的形成，能自覺抵擋不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展抱負(fù)、品德、意志方面的訓(xùn)練，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想預(yù)備，接受祖國(guó)的選擇。 2.加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)工作的管理。 開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，仔細(xì)接受

10、檢查，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣，并在肯定基礎(chǔ)上培育同學(xué)的自治自理力量，同時(shí)培育同學(xué)的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室、校內(nèi)及公共場(chǎng)所的干凈。本學(xué)期將加強(qiáng)宣揚(yáng)的力氣，發(fā)揮集體力氣，提高板報(bào)的質(zhì)量。 3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的預(yù)備。開學(xué)初要求每一位同學(xué)寫好本學(xué)期的準(zhǔn)備，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，常常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓舞，不斷提高同學(xué)的自信念。爭(zhēng)取在明年的中考中取得好成果。 4.主動(dòng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取同學(xué)全面的進(jìn)展。協(xié)作好體育老師上好體育課，加強(qiáng)同學(xué)身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在明年的體育測(cè)試中能人人過(guò)關(guān)。主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球競(jìng)賽、文藝匯演等活動(dòng)。協(xié)作好學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作。爭(zhēng)取在最終一學(xué)年中讓更多的同學(xué)戴上團(tuán)徽。 5.加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注意對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo).這是提高全班成果的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期肯定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好方案,在班中全面鋪開,平常盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果,從而進(jìn)一步提高全班總