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文檔簡介

1、走向大自然 金苗網(wǎng) 我們的生活離不開植物,五彩繽紛的花,郁郁蔥蔥的樹,堅強不屈的小草,既美化了自然環(huán)境,也凈化著我們的心靈?;ǖ挠南?,樹的挺拔,草的柔美,點綴著我們一年四季的生活。今天我們就走進花的世界,樹的海洋,去細細觀賞,慢慢品味你最喜愛的植物帶給你的樂趣吧!寫好植物寫好植物“五字法五字法”: 看、看、聞、聞、摸、摸、 嘗、嘗、診診 “看看”,就是用眼睛,就是用眼睛觀察。確定了描寫植物對象后,觀察。確定了描寫植物對象后,從遠到近,從整體到部分,從上從遠到近,從整體到部分,從上到下,由中間到旁邊。分莖枝葉到下,由中間到旁邊。分莖枝葉花、花蕊、花瓣、花脈、花邊、花、花蕊、花瓣、花脈、花邊、花根

2、,把花的顏色、形狀、大小、花根,把花的顏色、形狀、大小、構(gòu)造等觀察仔細,記錄下來。構(gòu)造等觀察仔細,記錄下來。 “聞聞”,抓住植物重點部分,通過嗅覺、觸覺等感官的“聞”,做更細致觀察。花朵顯然是重點,我讓同學(xué)們聞一聞它的香味。是淡淡的清香;還是沁人心脾的芳香;還是濃濃的醇香分別讓同學(xué)們記下來?!懊?,摸是用手及各個感官去觸摸。用手輕輕撫摸,有放在臉上觸摸,用嘴唇吻摸,用手指頭搓摸,感覺到花細膩光滑、潤滑、柔綿,像綢緞一般?!皣L嘗”,是用舌頭觀察,讓同學(xué)們嘗嘗桐樹花的味道,同學(xué)們說它的甜中有酸,像用水拌少量的蜜似的?!霸\”就是當(dāng)好醫(yī)生,為植物診好脈。首先診斷你描寫植物的特點,你寫的植物與其他植物

3、有什么不同點。例如寫花的姿態(tài)可從未來和盛開的開敗的來寫。可用彎著腰寫未開的;昂著頭寫盛開的;無力地低下腦袋寫開敗的。聚在一起和互不相關(guān)的,伸在外面和躲在里面的等多方面寫。診斷出你寫植物時運用聯(lián)想沒有?例如寫花的姿態(tài),把藏在里邊的說成是“羞答答地不敢出來見人。”診斷你寫出了感情嗎?花草也是有情物,寫出感情也是點明中心,升華主題非常重要的一步。例如桐樹花為凈化空氣,調(diào)節(jié)環(huán)境,為人類健康做出了奉獻,它是環(huán)保小衛(wèi)士,要求人們的少,給予人們的多。這樣就給讀者真實鮮活的感覺。診斷你寫的順序說清楚了嗎?是否按方位順序和時間順序?qū)懥??可按發(fā)芽長葉開花結(jié)果順序?qū)?,也可按枝莖葉花順序?qū)?,這樣條理就清楚,層次也分明。描寫花朵形狀的詞語描寫花朵形狀的詞語 含苞待放 蓓蕾初綻 花團錦簇 繁花似錦 傲然怒放 婀娜多姿 描寫花朵顏色的詞語描寫花朵顏色的詞語 五彩繽紛 燦如云錦 花潔如玉 萬紫千紅 絢麗多姿

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