初二數(shù)學下冊期末考試模擬試題

1、.初二下數(shù)學期末試題一、細心填一填,一錘定音每題給出的四個選項中，只有一個是正確的，請把正確的選項選出來，并將正確選項填入答題卡中1.不等式6-2x0的解集在數(shù)軸上表示為 2、假設一個四邊形的兩條對角線相等，那么稱這個四邊形為對角線四邊形。以下圖形不是對角線四邊形的是 A、平行四邊形 B、矩形 C、正方形 D、等腰梯形3.以下多項式中，不能運用公式進展分解因式的是A. B.a4+b2-2a2bC.m4-25D.x2+2xy-y24、以下運算中，正確的選項是 A、 B、 C、 D、5、以下各組數(shù)中以a，b，c為邊的三角形不是Rt的是 A、a=2，b=3, c=4 B、a=5, b=12, c=1

2、3 C、a=6, b=8, c=10 D、a=3, b=4, c=54假設，那么以下式子正確的選項是A. B. C. D. 5.假設4x²+mxy+9y²是一個完全平方式，那么m= A 6 B 12 C ±6 D ±126.要使分式為零，那么x的值是A2B2C±2D07、分式，的最簡公分母是 A a²2ab+b²a²b²a²+2ab+b² B a+b²ab²C a+b²a-b²a²b²D 8.假如三角形三個外角度數(shù)之比是3:4

3、:5，那么此三角形一定是 A 銳角三角形 B 直角三角形 C 鈍角三角形 D 不能確定9、m、n是常數(shù)，假設mx+n>0的解是x<，那么nx-m<0的解集是 A x>2 B x<2 C x>-2 D x<-2第11題圖10、假設關于x的方程無解，那么m的取值為 A、-3 B、-2 C、 -1 D、311直線與直線在同一平面直角坐標系中的圖象如下圖，關于的不等式的解集為 Ax1 Bx1 Cx2 D無法確定BDCA圖（2）12、如圖2所示，矩形ABCD的面積為10，它的兩條對角線交于點，以AB、為鄰邊作平行四邊形,平行四邊形的對角線交于點，同樣以AB、為鄰

4、邊作平行四邊形,，依次類推，那么平行四邊形的面積為 A、1 B、2 C、 D、二、細心填一填,相信你填得又快又準13、-x²÷y·=_14、一項工程，甲單獨做5小時完成，甲、乙合做要2小時，那么乙單獨做要_小時。15、如圖3所示，在ABCD中，E、F分別為AD、BC邊上的一點，假設添加一個條件_，那么四邊形EBFD為平行四邊形。16.假設4a2+kab+9b2可以因式分解為2a-3b2，那么k的值為_._O_D_C_B_A_y_xABCDEF圖（3）17、如圖5所示，有一直角梯形零件ABCD，ADBC，斜腰DC=10cm，D=120°，那么該零件另一腰A

5、B的長是_cm;ABCD圖（5）18、如圖6，四邊形是周長為的菱形，點的坐標是，那么點的坐標為 圖（7）19、如圖7所示，用兩塊大小一樣的等腰直角三角形紙片做拼圖游戲，那么以下圖形：平行四邊形不包括矩形、菱形、正方形；矩形不包括正方形；正方形；等邊三角形；等腰直角三角形，其中一定能拼成的圖形有_只填序號。20、任何一個正整數(shù)n都可以進展這樣的分解：s、t是正整數(shù)，且st，假如在n的所有這種分解中兩因數(shù)之差的絕對值最小，我們就稱是最正確分解，并規(guī)定。例如：18可以分解成1×18，2×9，3×6，這是就有。結合以上信息，給出以下的說法：；假設n是一個完全平方數(shù)，那么，

6、其中正確的說法有_.只填序號三、開動腦筋，你一定能做對解容許寫出文字說明、證明過程或推演步驟21、解方程22、先化簡，再求值 ，其中x=223.如圖，在ABC中，D點在AC上，E點在BC的延長線上.求證：ADBCDE. 23題圖24、如圖8所示，由5個大小完全一樣的小正方形擺成如圖形狀，現(xiàn)挪動其中的一個小正方形，請在圖8-1、圖8-2、圖8-3中分別畫出滿足以下要求的圖形.用陰影表示1使所得圖形成為軸對稱圖形，而不是中心對稱圖形；2使所得圖形成為中心對稱圖形，而不是軸對稱圖形；3使所得圖形既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形.圖8-1圖8-2圖8-3圖825.某工藝品廠的手工編織車間有工人20名，每人每天可編織5個座墊或4個掛毯.在這20名工人中，假如派x人編織座墊，其余的編織掛毯.每個座墊可獲利16元，每個掛毯可獲利24元.1寫出該車間每天消費這兩種工藝品所獲得的利潤y元與x人之間的函數(shù)關系式；2假設使車間每天所獲利潤不小于1800元，最多安排多少人編織座墊？26.如圖4，、相交于，、分別平分、，且相交于點求證：27.如圖，AGF與ABC是兩個完全一樣的等腰直角三角形,試說明BD、DE、EC是一個直角三角形的三邊28、如圖11所示，在梯形ABCD中，ADBC，B=90°，AD=24 cm，BC=26 cm，動點P從點A出發(fā)沿AD方向向點D以1cm/s