金卷1冊教案改

1、第一冊第一課 我上幼兒園一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過故事串聯(lián)、字形分析，產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。2、讓幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境。 3、認(rèn)識(shí)第一課字寶寶。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：字卡：第、一、課、我、上、幼、兒、園、今、天、是、來、到、真、開、心 三、活動(dòng)過程： 1、導(dǎo)入： 小朋友們，把你們的小手伸出來讓老師看看漂不漂亮，現(xiàn)在我們來做個(gè)小律動(dòng)好不好 “小手小手拍拍，我的小手拍起來；小手小手拍拍，我的小手?jǐn)[起來；小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來；小手小手拍拍，我的小手藏起來” 2、講解字卡。(1 ) 小朋友，誰知道今天是星期幾呀？（出示：今，看！小朋友今天一早就從大門走進(jìn)來，來到幼兒園。）   &

2、#160; （2）對(duì)！今天是星期一了，周末過完了，美好的一天又開始了。（出示：一 一條毛毛蟲）（3）早上，小朋友們都高高興興地來到了幼兒園（出示：來，兩只小手一招“來來來”，我們來站隊(duì)。）（4）第一個(gè)到幼兒園的是小班的一位小朋友，老師表揚(yáng)了他：“你是第一名！”（出示：第，先讓幼兒看“弟”，愛哭鼻子的小弟弟，再看“第”，你看小班的這個(gè)小弟弟第一個(gè)來的） （5）小弟弟說：“我今天很早就起床了，我自己穿的衣服！ （出示：我，看小朋友邊拍自己的胸脯，邊唱“我是媽媽的好寶寶”讓幼兒做動(dòng)作。）媽媽也說我是爸爸媽媽的好兒子！”（出示：兒，這就是“兒”，你們是爸爸媽媽的好兒子，好女兒）（6）一會(huì)兒，

3、小朋友陸陸續(xù)續(xù)都到了（出示：到，你看小朋友都舉手報(bào)到了。讓幼兒做動(dòng)作舉手說“到”）（6）現(xiàn)在我們開始上課了。（出示：課，你看“課”字寶寶上有一只小鳥，小鳥正在這棵果樹上的小房子里上課）（7）一會(huì)我們玩砸小錘比賽的游戲。輸了的可要上臺(tái)表演節(jié)目。（出示：上，你看他們從臺(tái)下一步一步的走上來。）（8）上完課我們要戶外活動(dòng)了。 幼兒園里新買的滑梯可漂亮啦！我們今天就玩滑梯吧?。ǔ鍪荆河?，你看這個(gè)漂亮的小滑梯，是咱們幼兒園的。這還有一只小幼蟲。）  （9）滑梯是新的，我們要愛護(hù)它，是不是？（出示：是，小手放到頭邊說“是”，讓幼兒學(xué)解放軍敬禮說“是”）（10）小朋友和老師一起做

4、游戲、玩滑梯，你們開心嗎？（出示：開，小手一拉，門開了。）（11）“開心！”（出示：心，你們摸摸自己的心，什么在跳，是心在跳）（12）咱們的幼兒園好不好呀？（好）（出示：園，你看漂亮的幼兒園就像一個(gè)大花園。）（13）希望小朋友天天都來幼兒園！老師天天都會(huì)在幼兒園等著你們！出示：天，小手一指，汽球在天上。）（14）今天小朋友們都很棒，真的很不錯(cuò)?。ǔ鍪荆赫?，你們看，如來佛祖坐在上方正在分辨哪個(gè)是真的美猴王）我們一起鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己吧！3、搶字游戲 小朋友現(xiàn)在老師要考考你們了?？葱∨笥褌兟敳宦斆?，能不能把字寶寶都說對(duì)。（這個(gè)環(huán)節(jié)需要幼兒搶答，速度短而快，幼兒每搶答一個(gè)字，老師要手、口簡短說明字的特點(diǎn)。

5、如：幼兒答“課”，老師說“小鳥上課”同時(shí)，手要比畫紅筆處）現(xiàn)在我們從中間分成兩組進(jìn)行對(duì)抗賽，（可按動(dòng)畫片中名稱，來冠名。如：美羊羊隊(duì)和喜羊羊隊(duì)。誰搶的字卡多，為勝者。輸?shù)囊魂?duì)要給予“加油”）現(xiàn)在老師說“卡片一放”，小朋友說“眼睛一亮”（比賽搶字23遍，每一次比賽，老師都必須再說一遍字的特點(diǎn)，幼兒才能記的牢。） 4、游戲環(huán)節(jié)小朋友們真棒，現(xiàn)在我們一起玩游戲好不好？（好）現(xiàn)在老師把你們分成兩隊(duì)，把字卡擺在黑板上，老師和小朋友一起拍著手說“小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸個(gè)“課”字寶寶跑回來”，同時(shí)老師分別摸兩個(gè)隊(duì)的各一名幼兒的頭，這兩個(gè)小朋友要快速的跑上去摸老師說的“課”字寶寶，看誰摸的又快又準(zhǔn)

6、。勝者可在黑板上給予獎(jiǎng)勵(lì)（反復(fù)游戲幾次讓全體幼兒活動(dòng)起來）輸者，老師要給幼兒加油。（把全體幼兒的積極性調(diào)動(dòng)起來）小朋友真棒，來鼓勵(lì)一下自己。棒棒棒，我真棒，繼續(xù)努力會(huì)更棒?。?、讀書環(huán)節(jié) 現(xiàn)在小朋友們拿出我們的書，翻開第一頁，把你的小手指到“第”。我們一個(gè)一個(gè)的讀，速度要慢，不要太快（老師說開始，領(lǐng)著小朋友指讀課文） 第二課 幼兒園里有什么一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過故事串聯(lián)、字形分析，產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園里的物品。3、認(rèn)識(shí)字寶寶。二、活動(dòng)準(zhǔn)備字卡：二、里、有、什、么、這、桌、子、那、椅、小、床、玩、具三、活動(dòng)過程1、導(dǎo)入：老師帶領(lǐng)幼兒熟悉教室環(huán)境2、講解字卡（1）今天我們學(xué)習(xí)第

7、二課（出示：二）今天我們學(xué)習(xí)第幾課啊?（幼兒回答“二”）（2）小朋友到了幼兒園，從外面走進(jìn)教室里面，（出示：里，這就是“里”，我們從外面走進(jìn)屋里，小朋友用大老虎的聲音說“里”）（3）小朋友看看教室里都有什么呢？（出示：有，教室里有一個(gè)大玩具柜，里面有一樣，有兩樣，有很多玩具，有沒有?。俊坝小保?）今天我們班還來了一位小客人，看這只小鳥就是我們的小客人，（出示：這，這個(gè)字就是“這”。 它從很遠(yuǎn)的地方飛來，飛到我們這里來，和我們一起來參觀幼兒園，讓幼兒跟老師一起用小手指著字卡說“這”）（5）小鳥問這是什么?。啃∨笥迅嬖V它，這是桌子（出示：桌，這個(gè)字就是“桌”，下面是桌子的腿，這是桌子面，小朋友們

8、扒在桌子上寫字）（6）桌子（出示：子，今天我們學(xué)了一個(gè)詞：“桌子”，這就是“子”，小朋友都是媽媽的好孩子）（7）小朋友看這是什么？（椅子。出示：椅，老師坐大椅子，小朋友坐小椅子）（8）小朋友看這又是什么？這是小床，中午睡覺時(shí)，我們都睡在小床上（出示：床，大木頭床。睡午覺的時(shí)候老師還給小朋友鋪上新的床單）（9）小朋友睡醒了，老師給女孩梳個(gè)小辮，（出示：小，兩個(gè)小小的小辮子）（10）現(xiàn)在老師帶小朋友下樓去玩。（出示：玩，我們到樓下玩，真好玩）（11）有個(gè)大耳朵的小朋友玩完了玩具，用腳一踢把玩具踢到那邊去了，（出示：那，扔到那邊去了。口決：大耳朵“那”）小朋友說這樣做好不好？（不好）（12）我們玩完

9、了玩具，要把玩具放到一層一層的玩具柜里。（出示：具，這個(gè)字就是“具”，一層一層的玩具柜，這是“文具”的“具”，“家具”的“具”）（13）小朋友看這又是什么？（出示：什，你們看，這長長的東西像什么？原來這是一把神劍，這就是“什么”的“什”）（14）剛才老師說什么？（出示：么，小朋友看這個(gè)字就是“么”，有個(gè)小朋友啊，吃完面包后，嘴邊還留了一些小沫沫，這兩個(gè)字是同音字，這是“什么”的“么”）（玩老糊涂，小糊涂游戲，分辨兩個(gè)字）3、搶字環(huán)節(jié)：同上（第一課） 4、游戲環(huán)節(jié)：同上  5 讀書環(huán)節(jié)：同上第三課 幼兒園里有誰一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過故事串聯(lián)、字形分析，產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知

10、幼兒園的人。 3、認(rèn)識(shí)字卡二、活動(dòng)準(zhǔn)備字卡：三、他、誰、哥、她、姐、弟、妹、老、師三、活動(dòng)過程1、導(dǎo)入：老師和小朋友做音樂律動(dòng)2、講解字卡（1）今天，我們來學(xué)習(xí)一下第三課（出示：三，教幼兒認(rèn)識(shí)“三”）（2）上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了幼兒園里的物品，這節(jié)課我們一起去看幼兒園里都有誰?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)” 是誰在敲門?。縼?，小朋友們，我們一起問“誰呀”（ 出示：誰，這個(gè)字就是“誰”，老師和幼兒互動(dòng)，老師敲門，小朋友問“誰呀”，門外來了4個(gè)小朋友和一只小鳥，當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)那瞄T，我們問“誰呀”）（3）原來是樓上大班的大哥哥來看我們了，（出示：哥，你看，我們幼兒園樓上有大哥哥，樓下也有大哥哥）（4）大哥哥要帶著小弟弟去滑滑梯，大

11、哥哥說要帶著誰去滑滑梯??？（小弟弟）（出示：弟，這就是愛哭的小弟弟）（5）一會(huì)兒，大姐姐也來了（出示：姐，你看這就是高個(gè)子的大姐姐）（6）大姐姐帶著小妹妹也去滑滑梯（出示：妹，這就是扎小辮子的小妹妹）（7）小弟弟玩的可開心了，回來告訴老師，他們真好（出示：他，這是男他，代表大哥哥的“他”,老師教幼兒邊說“你、我、他”，邊說邊用小手指字）(8 ) 小妹妹回來也說大姐姐，她們好?。ǔ鍪尽八保@代表大姐姐,女她）(9 ) 我們回到教室后，老師給小朋友放動(dòng)畫片看，這時(shí)正演動(dòng)物世界，有老虎、獅子等很多動(dòng)物（出示：老，大老虎趴在地上，尾巴還一動(dòng)一動(dòng)的呢！）（10）除了老虎還有大獅子（出示：獅）你看大獅子

12、變了，變變變（用手擋住反犬旁）變成了“老師”的“師”，（出示：師，和獅子的獅是同音字。老師拿著長長的教桿在教我們學(xué)習(xí)，“老師”的“師”）今天小朋友跟著老師認(rèn)識(shí)了這么多的人，不過快樂的一天也過去了，怎么過的這么快呢？3、搶字環(huán)節(jié)： 4、游戲環(huán)節(jié)： 5、讀書環(huán)節(jié)第四課 他們在干什么一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過故事串聯(lián)、字形分析，產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。2、讓幼兒了解在幼兒園的一日常規(guī)和所要做的事。 3、認(rèn)識(shí)字卡。二、活動(dòng)準(zhǔn)備 字卡：四、們、在、干、唱、歌、跳、舞、洗、手、喝、水三、活動(dòng)過程（1）導(dǎo)入：今天我們來學(xué)習(xí)第四課，（出示：四，數(shù)一數(shù)“四”有4條邊。）（2）上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了哥哥和姐姐，你們想不想知道他們

13、都在干什么呢？（出示：們，這是我們、你們、他們的“們”，和“門”是同音字，老師用手擋住單人旁，這個(gè)字念“門”，有只大黃狗蹲在了咱們幼兒園的門口）（3）為了歡迎剛?cè)雸@的小朋友，大哥哥們做了很多準(zhǔn)備，可是現(xiàn)在他們在哪里呢？（出示：在，這個(gè)字就是“在”，你們看哥哥們正站在大舞臺(tái)中間，在那呢）（4）他們在干什么呢？（出示：干，原來，在演出之前他們拿長竿子幫老師干活呢）你們也要像他們學(xué)習(xí)，做個(gè)愛幫助別人的好孩子。（5）演出開始了，大哥哥為我們小朋友演唱了一首歌（出示：唱，這就是“唱”，好幾個(gè)大哥哥都張著口在表演大合唱）（6）大哥哥唱的歌很好聽，唱的什么很好聽啊？（歌）（出示：歌，這就是“歌”，和哥哥的“

14、哥”是同音字，大哥哥的歌聲很動(dòng)聽。）（7）下面該大姐姐們上場了，大姐姐表演的是舞蹈，（出示：舞，你們看有四位大姐姐在大舞臺(tái)上跳舞，這就是“舞臺(tái)”的“舞”）（8）這時(shí)，又上來4 個(gè)小朋友扮演跳跳虎，表演跳竹竿（出示：跳，這就是“跳”，他們張大口，跳來跳去，看他們跳的好高啊！）(9) 演出結(jié)束了，我們該吃飯了，吃飯之前我們是不是應(yīng)該先去洗手呀？（出示：洗，小朋友邊洗手邊唱起了洗刷刷的歌。幼兒可做洗手動(dòng)作）（10）伸出你的小手看誰的最干凈呀?。ǔ鍪荆菏郑斐鲂∈挚匆豢?。）（11）吃完飯，我們還要去喝水（出示：喝，仰起脖，咕咚咕咚的喝，小肚子都喝的圓鼓鼓。）（12）有的小朋友還用吸管喝水（出示：水，這

15、就是“水”，用長長的吸管喝水）今天小朋友我們認(rèn)識(shí)了好多字寶寶，你們快樂嗎？我們很快樂。3、搶字環(huán)節(jié) 4、游戲環(huán)節(jié) 5、讀書環(huán)節(jié)第五課 水 果一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過故事串聯(lián)、字形分析，產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。2、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)水果3、認(rèn)識(shí)字卡二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、西瓜、蘋果、桃子的圖片（西瓜上畫有瓜子） 2、字卡：五、果、媽、給、買、了、許、多、西、瓜、蘋、和、桃三、活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入：老師與幼兒玩手指律動(dòng) 2、講解字卡（1）今天我們來學(xué)習(xí)第五課（出示：五）這就是“五”，12345。（2）上幾節(jié)課，我們參觀了幼兒園，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，小朋友們在幼兒園快樂的生活，老師媽媽給小朋友買了許多水果（出示：媽，媽媽是女

16、的，梳著長辮子）（3）看這就是老師媽媽給小朋友買的水果（出示：果，小朋友看，有一棵大果樹，上面結(jié)了許多小果子）小朋友們喜歡吃什么水果?。浚ɡ蠋熆商崾居變?，把水果的圖片反面貼在黑板上，幼兒說對(duì)了，逐個(gè)翻開，再分別講解字卡）（4）我們剛才說“蘋果”（出示：蘋，小朋友吃蘋果的時(shí)候，吃到最后會(huì)留下蘋果核，這個(gè)字就是蘋）（5）小朋友我們看西游記時(shí)，是不是豬八戒最愛吃西瓜（出示：瓜）西瓜的皮是什么顏色的？（綠色的）對(duì)，這就是西瓜綠色的瓜皮。瓜瓤里還有許多黑黑的，小小的是什么？（瓜子）（還可以結(jié)合圖片邊觀察邊回答）（6）吃完了西瓜（出示：西，這就是西，東西南北的西）豬八戒就跟著猴哥和師傅繼續(xù)去西天取經(jīng)。（7

17、）那小朋友們知道孫悟空喜歡吃什么嗎？（桃子）哦，他喜歡吃桃，（出示：桃）所以花果山上種了很多桃樹，（“木”代表樹）桃樹上面結(jié)了1個(gè)桃，2個(gè)桃，3個(gè)桃，4個(gè)桃）（8）出示：和，貼在西瓜和桃子的中間，這是西瓜和桃子（也是“你和我”的“和”）（9） 這些水果都是媽媽買來的（出示：買，媽媽還給小朋友買了一頂小帽子）（10）媽媽買了很多東西（出示：多）（小朋友看，一樣，兩樣，很多很多樣）（11）這些東西都給小朋友（出示：給，你們過生日時(shí)，媽媽會(huì)給小朋友們買蛋糕吃，這個(gè)字就是“給”，張開口，給你吃一口）（12）噓！小朋友不許說話了（出示：許，小朋友把手放到嘴邊說“噓 ”然后拐個(gè)彎說“許”，“許愿、許多”）

18、（13）下面小朋友跟老師一起做，小舌頭往上一舔，了、了、了（出示“了”）3、搶字環(huán)節(jié) 4、游戲環(huán)節(jié) 5、讀書環(huán)節(jié) 第六課 水 果（二）一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過故事串聯(lián)、字形分析，產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。2、進(jìn)一步加深幼兒對(duì)水果特征的印象3、認(rèn)識(shí)字卡一、 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、 上節(jié)課的水果圖片2 字卡：六 大 的 圓 彎 香 蕉三、活動(dòng)過程 1、導(dǎo)入：教師與幼兒互動(dòng)，做小律動(dòng) 2、講解字卡（1）今天我?guī)砹怂?qǐng)小朋友吃。在吃之前我想先請(qǐng)小朋友猜一個(gè)字：一點(diǎn)一橫兩眼一瞪，對(duì)了（出示：六）（2）昨天我們認(rèn)識(shí)了西瓜，小朋友知不知道西瓜是什么形狀的？（圓形的）（出示：圓，老師手，指四周，說“圓”圓圓的大西瓜

19、） （3）西瓜不僅圓，而且還比蘋果大，（出示；大，小朋友伸開小手抱一抱大西瓜，大不大？） （4）小朋友這是什么，（香蕉）你們喜歡吃香蕉嗎？（出示：蕉，我們扒了香蕉皮就能吃到蕉瓤了） （5）香蕉香不香??？香（出示：香）我們吃的香蕉都是放到這個(gè)小紙箱里從南方運(yùn)過來的。小朋友想一想，在生活中還有什么東西非常香?。浚▼寢寚姷倪@瓶小香水最香了。誰能用“香”組詞） （6）小朋友我們吃完了香蕉，誰能告訴我香蕉是什么形狀的？（彎的）（出示：彎）小朋友看一看香蕉是彎的，小朋友上幼兒園走的小路，是不是也是彎的，天上的月牙是不是也是彎的？） （7）好了，下面小朋友伸出你的小手 ，我們來射擊，發(fā)出“的、的、的”的聲音

20、（出示：的，你看，我這里有一把機(jī)關(guān)槍，我把扳機(jī)一扣，小子彈就射出來了，發(fā)出“的、的、的”的聲音。我把“的”放到西瓜上，我看誰射的準(zhǔn)?！暗?”我請(qǐng)誰吃西瓜，哇！真甜）3 搶字環(huán)節(jié) 4 游戲環(huán)節(jié) 5 讀書環(huán)節(jié)第七課 蔬 菜（一）一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過故事串聯(lián)、字形分析，產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜 3、認(rèn)識(shí)字卡二、 活動(dòng)準(zhǔn)備1、白菜、土豆、油菜，黃瓜的圖片2、字卡：七 蔬 菜 奶 可 口 做 飯 白 土 豆 油 黃三、活動(dòng)過程1、導(dǎo)入：教師與幼兒互動(dòng)2、講解字卡 （1）今天我們來學(xué)習(xí)第七課（出示：七，這個(gè)字就是“七”，看這七個(gè)小矮人正扛著竹竿往前走呢 ） （2）今天我講的這個(gè)故事中有一位

21、老奶奶（出示：奶，小朋友看，老奶奶拄著一根小拐棍） （3）這一天，老奶奶想給小孫子做好吃的飯菜，所以就去菜市場買蔬菜（出示：蔬，老師遮住字上方，你看這像不像一把帶齒的小梳子？）（老師亮出整張字卡）老師變變變，變出一個(gè)“蔬”寶寶，這是“蔬菜”的“蔬”。 （4）你看老奶奶買了那么多的菜，（出示；菜，菜籃子里還有三片小菜葉，準(zhǔn)備拿回家給小雞吃。小朋友我們要把菜剁碎了給小雞吃）（5）還有什么呢？（出示：豆，老奶奶還買了兩個(gè)小土豆，這個(gè)字就是“豆”） （6）土豆長在哪里？（土地里）（出示：土，這就是“土”，小樹苗慢慢地從土里冒出來。今天我們學(xué)了一個(gè)詞組“土豆”跟讀。出示土豆的圖片認(rèn)知） （7）走了一會(huì)兒

22、，奶奶口渴了（出示：口，小朋友看看這就是你的口） （8）于是老奶奶就買了一瓶可口可樂（出示：可，看老奶奶買了一瓶可口可樂） （9）買完菜，老奶奶回到家，走進(jìn)廚房開始做飯（出示：做，老奶奶把拐棍放到門邊，去廚房做飯了） （10）奶奶往鍋里倒了一些花生油，開始炒菜（出示：油，從大油桶里倒出了三滴油）（11）因?yàn)殡u蛋有營養(yǎng)，老奶奶給小孫子煮了雞蛋，我要考考小朋友，雞蛋里面都有什么？（雞蛋黃）雞蛋黃是什麼顏色的？（黃色）（出示：黃，這就是雞蛋黃的黃，圓圓的黃） （12）老奶奶還買了一個(gè)白白的大饅頭（出示：白，這就是“白”，大饅頭白白的。組詞：白菜。圖片認(rèn)知。） （13）到了晚上全家人都回來了，坐在一起

23、吃飯（出示：飯，奶奶給小孫子拿了一把長長的大勺子，他用勺子吃飯）（最后，教師出示圖片，結(jié)合字卡，讓幼兒認(rèn)讀） 3 、搶字環(huán)節(jié) 4 、游戲環(huán)節(jié) 5 、讀書環(huán)節(jié)第八課 蔬 菜（二）一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過故事串聯(lián)、字形分析，產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜3、認(rèn)識(shí)字卡二、活動(dòng)準(zhǔn)備字卡：八 面 下 角 冬 菠 卷三、活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入：小朋友們，知道嗎？今天動(dòng)物王國的大型超市開業(yè)了，超市里的東西可豐富了。小動(dòng)物們都爭先恐后的來到超市，購買自己喜歡的東西，咱們也去看看吧！2、講解字卡：（1）看熊媽媽領(lǐng)著熊寶寶來到了甜品專柜，熊寶寶從貨架上拿起了一盒八寶飯（出示：八，小手一伸：八、八、八）（2）一會(huì)兒

24、，熊寶寶又拿起了一個(gè)大面包（出示：面，你們看這個(gè)方方的大面包還夾著果醬呢?。?）大力水手也來了，它沖著蔬菜貨架走過去，拿了一大堆菠菜（出示：菠，大力水手知道吃菠菜可以補(bǔ)充能量。天線寶寶小菠頭上戴著天線也來了）（4）小豬也來到了超市，它走到了面點(diǎn)專柜，左手拿了一包花卷（出示：卷，這就是小花卷，卷起來了）（5）你看小豬又用右手拿了一包牛角形的豆沙包（出示：角，你看這就是小牛頭上的兩只角）（6）這時(shí)，兔媽媽來到了地下一層的服裝專柜（出示：下，你們看兔媽媽坐著電梯下樓了）（7）兔媽媽為小白兔選了一套非常漂亮的冬裝（出示：冬，冬天到了，一片一片的小雪花飄下來了，小動(dòng)物們都戴上了圍巾）小朋友們，你們看，

25、他們都買到了自己喜歡的東西，都高高興興的回家了。3 、搶字環(huán)節(jié) 4 、游戲環(huán)節(jié) 5 、讀書環(huán)節(jié)第九課 蠟 筆一、 活動(dòng)目標(biāo)：1、通過故事串聯(lián)、字形分析，產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色3、認(rèn)識(shí)字卡二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：字卡：九、盒、爸、送、蠟、筆、藍(lán)、紅、種、綠、黑、色、顏三、 活動(dòng)過程：1、 導(dǎo)入：寶貝們你們真聰明，都認(rèn)識(shí)了那么多生字寶寶了。2、 講解字卡：（1） 今天我們學(xué)習(xí)第九課（出示：九，你看小手一勾像不像“九”?。。?） 接下來老師給你們講一個(gè)故事，故事的主人公是蠟筆小新。蠟筆小新家有三口人，有爸爸，媽媽和小新（出示：爸，看小新的爸爸留著兩撇小胡子）（3） 明天就是小新的生日了

26、，他爸爸早就給他說過今年要送給他一樣神奇的禮物，小新越想越高興，到了晚上，他夢到有一只小鳥來送信（出示：送，這只小鳥送給小新兩封信）（4） 他打開一封信，上面寫著：桌子上的大禮盒現(xiàn)在屬于你了。他迫不及待的跑去打開這個(gè)大禮盒（出示：盒，原來里面還有一個(gè)小盒子，他打開這個(gè)小盒子，原來是個(gè)音樂盒）（5） 這個(gè)音樂盒里放著一支蠟筆（出示：蠟，這時(shí)響起了生日歌，媽媽端上來一個(gè)大的生日蛋糕，上面還插著兩根蠟燭）（6） 媽媽讓小新打開第二封信，上面寫著：這是一支神筆，請(qǐng)小新畫一幅畫，你會(huì)看到意想不到的結(jié)果。（出示：筆，一支神筆?！懊P”的“筆”）（7） 他先畫了一個(gè)藍(lán)色的天空（出示：藍(lán)，他剛畫完，天空立刻變

27、成了真的，那么藍(lán)。你看藍(lán)藍(lán)的天上還有兩朵白云呢，這也是“藍(lán)貓”的“藍(lán)”）（8） 他又畫了一個(gè)火紅的太陽（出示：紅，這時(shí)太陽從地平線上慢慢的升起來，紅彤彤的）（9） 他畫了一棵大樹，大樹旁邊還畫了一顆小種子（出示：種，這顆小種子一點(diǎn)一點(diǎn)長大發(fā)芽了）（10）他剛剛畫完草地，草地上便長出了綠色的小草（出示：綠，看一根一根的小草都是綠色的）（11）他想，我還要在草地上畫只牛，讓它在草地上吃草，他把牛的眼睛涂上了黑色（出示：黑，你看這兩只眼睛是黑黑的）（12）他把牛的尾巴涂上了藍(lán)色（出示：色，大尾巴“色”）（13）他又在牛旁邊畫了五顏六色的小花（出示：顏，三種顏色。和“鹽”同音）在夢中，小新自己畫了一幅

28、可喜歡的畫了。小朋友如果有了這支神筆，是不是也會(huì)畫出非常漂亮的圖畫?。?、搶字游戲 4、游戲環(huán)節(jié) 5、讀書環(huán)節(jié)第十課 圖 畫一、 活動(dòng)目標(biāo)：1、通過故事串聯(lián)、字形分析，產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。2、引導(dǎo)幼兒對(duì)圖畫的興趣3、認(rèn)識(shí)字卡二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：字卡：圖、畫、用、個(gè)、太、朵、云、空、草、花、陽、十三、 活動(dòng)過程：1、 導(dǎo)入：小朋友們，你們喜歡不喜歡看動(dòng)畫片啊？（喜歡）那你們喜歡動(dòng)畫片中的大耳朵圖圖嗎？（喜歡）2、 講解字卡：（1） 小朋友們都愛看動(dòng)畫片大耳朵圖圖，大耳朵圖圖非常喜歡畫圖畫，媽媽就叫他圖圖（出示：圖，你看這就是大耳朵圖圖在畫圖畫）（2） 圖圖非常喜歡畫畫（出示：畫，你看這個(gè)小窗戶是他拿蠟

29、筆畫上去的）（3） 圖圖用了三種顏色的彩筆來畫畫（出示：用，他用了三支彩筆，你們畫畫用不用彩筆？用）（4） 有一天，他和爸爸一起來畫畫（出示：個(gè)，你看圖圖的爸爸還是個(gè)大高個(gè)）（5） 圖圖先畫了一個(gè)大大的太陽（出示：太，你看太陽公公太熱了）（6） 接著他又畫了美麗的白云（出示：云，天上有兩朵白云）（7） 他還畫了兩只小鳥在空中飛翔（出示：空，你看這就是那兩只小鳥在空中飛翔，也是“孫悟空”的“空”）（8） 他看了看畫紙，又畫了一片草地（出示：草，草地上剛剛長出兩根嫩嫩的小草）（9） 在草地上他又畫上一朵美麗的鮮花（出示：朵，花開了，是一朵一朵的）（10）花兒開滿了草地（出示：花，草叢里開滿了小花）

30、（11）他還畫了一群小羊，在陽光的照射下暖洋洋的（出示：陽，你看陽光照在這只小羊身上，這也是“陽臺(tái)”的“陽”）（12）他一共畫了十只小羊（出示：十，你看這里有一個(gè)十字路口）這就是圖圖畫的畫，小朋友你們喜歡嗎？3、搶字游戲 4、游戲環(huán)節(jié) 5、讀書環(huán)節(jié)十一課 動(dòng) 物 園一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過故事串聯(lián)、字形分析，產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物3、認(rèn)識(shí)字卡二、活動(dòng)準(zhǔn)備字卡：動(dòng)、物、爺、帶、去、狗、熊、獅、象、貓、梅、鹿三、活動(dòng)過程1、導(dǎo)入：寶貝們，你們喜歡去動(dòng)物園嗎？聽說今天動(dòng)物王國要舉行一次大型的馬戲表演，咱們也去看看吧！2、講解字卡：（1）小動(dòng)物們選出了大象伯伯擔(dān)任總導(dǎo)演（出示：象，你看

31、這個(gè)長鼻子的動(dòng)物就是“象”）（2）大象伯伯說：“小花貓的形象和音色都不錯(cuò)，請(qǐng)她來當(dāng)主持人吧”（出示：貓，你們看這只小貓有一對(duì)尖尖的耳朵，這是小貓的家）（3）大黑熊說：“我為大家表演呼拉圈，大家肯定會(huì)喜歡的”（出示：熊，你看這只大黑熊胖胖的有四只大爪子）（4）說著說著大黑熊就扭起了他的大粗腰，把小動(dòng)物們逗的笑彎了腰（出示：物，你看這也是“怪物”的“物”看這個(gè)大怪物，長了兩條小尾巴）（5）梅花鹿說：“我的身材很好，我的脖子又長，我想為大家表演時(shí)裝”（出示：鹿，你看長著兩只角的就是小鹿）（6）接著梅花鹿走起了時(shí)裝步，脖子上還帶著一條梅花鹿圖案的圍巾，還擺了一個(gè)非常漂亮的pose（出示：梅，梅花鹿身上

32、有美麗的小梅花）（7）小動(dòng)物們都激動(dòng)的為梅花鹿鼓起了掌（出示：動(dòng)，你看小動(dòng)物高興的小尾巴一動(dòng)一動(dòng)的）（8）小花狗自告奮勇的說：“我為大家表演鉆火圈”請(qǐng)看，小花狗很輕巧的就鉆過了一個(gè)個(gè)火圈（出示：狗，你看小狗張著口在得意的叫著）（9）只聽獅子爺爺連聲叫好（出示：獅，看這就是獅子爺爺長長的尾巴）（10）在他的帶領(lǐng)下，所有的小動(dòng)物都在叫好（出示：帶，這也是“鞋帶”的“帶”，你看獅子爺爺帶來了三個(gè)小動(dòng)物來看演出）（11）獅子爺爺激動(dòng)的為小花狗戴上了一個(gè)大花環(huán)（出示：爺，你看獅子爺爺年紀(jì)大了，還拄著一個(gè)小拐杖呢）（12）看完了小動(dòng)物們的簡單表演，大家都久久的不愿離去，盼望著正式的演出快點(diǎn)到來（出示：去，

33、你看有條小蟲子，爬到了小花狗的臉上，小花狗說：“去、去、去”）3、搶字游戲 4、游戲環(huán)節(jié) 5、讀書環(huán)節(jié)第十二課 干 什 么一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過故事串聯(lián)、字形分析，產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。2、讓幼兒了解日常生活中的事情3、認(rèn)識(shí)字卡二、活動(dòng)準(zhǔn)備字卡：澆 睡 覺 猴 爬 山 吃 竹 球三、活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入：小朋友們大家好，看看老師給你們帶來了什么神奇的東西，奧，是個(gè)神奇的口袋。老師：奇妙的口袋東西多 幼兒：快來讓我摸一摸。2、講解字卡：（1）摸出來了嗎？你看看袋子里裝的什么東西？奧，原來是猴子（出示：猴）（看看這只可愛的小猴子還拿著金箍棒呢）（2）小猴子在干什么呢？它正在爬山。（出示：爬，看小蝸牛也在慢

34、慢的爬山）（3）它爬了幾座山呢？爬了三座山（出示：山，看這里有三座大山）（4）奇妙的口袋東西多，請(qǐng)你快來摸一摸，摸出來，我看看，袋子里裝的是什么？奧，是大象長長的大鼻子在澆水呢（出示：澆，看這里是不是有個(gè)大象在用它的大鼻子澆水）（5）奇妙的口袋東西多，請(qǐng)你快來摸一摸，摸出來，我看看，你摸的是什么呢？奧，是一個(gè)熊寶寶，熊寶寶在做什么呢？原來它在睡覺呢（出示：覺，小時(shí)候睡覺時(shí)，媽媽經(jīng)常會(huì)拍拍你，一下，兩下，三下，說：“覺覺吧”）（6）聽，熊媽媽還在唱著兒歌呢，她拍著熊寶寶：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝”（出示：睡，小熊枕著長長的枕頭睡著了）（7）奇妙的口袋東西多，請(qǐng)你快來摸一摸，看看這次摸到的是什么

35、呢？是竹子（出示：竹，你們看，這就是熊貓最愛吃的竹子）（8）熊貓最愛吃竹子，小朋友最愛吃什么？（出示：吃，你看小朋友用勺子大口大口的吃飯）（9）小朋友你們喜歡老師的奇妙大口袋嗎？那我們看看大口袋里還有什么？這回老師來摸一摸，你們猜猜是什么呢？現(xiàn)在老師要隆重的推出最后的一個(gè)是水晶球（出示：球，你看這里有好多的水晶球：乒乓球，藍(lán)球.）好了，今天的故事就講到這里吧，下面我們開始搶字游戲。3、搶字游戲 4、游戲環(huán)節(jié) 5、讀書環(huán)節(jié)第十三課 愛 吃 什 么一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過故事串聯(lián)、字形分析，產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知食物與生活中常見的動(dòng)物3、認(rèn)識(shí)字卡二、活動(dòng)準(zhǔn)備字卡：愛、肉、魚、羊、雞、米、鳥

36、、蟲三、活動(dòng)過程1、 導(dǎo)入：六一兒童節(jié)就要到了，聽說羊羊村要舉行一個(gè)大party，咱們現(xiàn)在去看看吧！2、 講解字卡：（1） 咱們看它是誰呢？奧，是美羊羊（出示：羊），美羊羊還特意在兩只羊角上帶上了蝴蝶結(jié)呢！（2） 它們請(qǐng)了好多的小客人，喜羊羊去菜市場買菜，它給小狗買了兩塊肉骨頭（出示：肉，你看這就是小狗最愛吃的兩塊肉骨頭?；蛘撸盒∨笥褠鄢缘娜怙灷飱A了好多的肉）（3） 沸羊羊給小貓買了一條又大又鮮的大活魚（出示：魚，這就是一條大魚）（4） 美羊羊負(fù)責(zé)小雞的食物（出示：雞，你看小雞有尖尖的小嘴，小小的眼睛）（5） 小雞最愛吃什么呢？美羊羊跑去問村長，村長告訴美羊羊，小雞愛吃小米（出示：米，你看，這

37、就是小雞愛吃的小米，一粒一粒的小米）（6） 懶羊羊自言自語的說：“還有小鳥呢？小鳥愛吃什么呢？”（出示：鳥，你看小鳥正瞪著小眼睛，拍拍翅膀也要飛來了）（7） 懶羊羊想了想，一會(huì)兒我叫上喜羊羊一起去給小鳥捉小蟲吃（出示：蟲，這就是一條小蟲子）（8） 一會(huì)兒，小客人們都來了，它們給小羊們帶來了它們最愛吃的鮮鮮嫩嫩的小草（出示：愛，小老虎愛吃糖，最后牙都掉啦！或者：爸爸媽媽都愛自己的寶寶）整個(gè)羊村都沸騰了，大家都非常感謝羊村給小動(dòng)物們準(zhǔn)備的晚餐。這就是愛，小動(dòng)物們之間要互相關(guān)愛，互相愛護(hù)。3、搶字游戲 4、游戲環(huán)節(jié) 5、讀書環(huán)節(jié)十四課 學(xué)一學(xué)一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過故事串聯(lián)、字形分析，產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。

38、2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)作3、認(rèn)識(shí)字卡二、活動(dòng)準(zhǔn)備字卡：學(xué)、飛、游、兔、跑、孩、走三、活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入：一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了，小動(dòng)物們都非常的開心，爭先報(bào)名參加。2講解字卡：（1） 大象伯伯是運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判員，小鳥第一個(gè)報(bào)名參加。大象伯伯問小鳥：“小鳥，你參加什么項(xiàng)目啊？”小鳥說：“我報(bào)飛行項(xiàng)目”（出示：飛，你看小鳥張開翅膀飛了起來）（2） 這時(shí)小兔子一蹦一跳的擠到了前面來對(duì)大象伯伯說：“大象伯伯，我要報(bào)名跳遠(yuǎn)”（出示：兔，小兔子有著兩只豎豎的耳朵和一條短短的尾巴）（3） 小花狗也氣喘吁吁地跑過來，說：“大象伯伯，快給我報(bào)個(gè)100米短跑吧，我肯定拿第一”（出示：跑，這只小花狗抱著書包就

39、跑來了）（4） 大象伯伯拍拍小花狗的肩膀說：“孩子，不要著急，也不能驕傲”（出示：孩，老師先指“亥”再指“子”，連讀“孩子”）（5） 同時(shí)大象伯伯也對(duì)其他的小動(dòng)物說，要多向別人學(xué)習(xí)（出示：學(xué)，三個(gè)小動(dòng)物都去學(xué)校學(xué)本領(lǐng)了，或者：有很多孩子都去學(xué)校上學(xué)了）（6） 你們看，小魚在練習(xí)游泳呢，它為了在游泳項(xiàng)目拿第一，天天練習(xí)游泳（出示：游，你看，小魚見了水，游的更歡了，或者：孩子學(xué)會(huì)游泳了，以后就不用怕水了，我們要向刻苦學(xué)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)）（7） 小動(dòng)物們已經(jīng)報(bào)完名了，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了?？矗笙蟛呀?jīng)向運(yùn)動(dòng)場走去了（出示：走，大步向前走）小朋友們，咱們也一起去看看吧！今天過的真快，激烈而有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，小動(dòng)物們都取得了很好的成績，咱們一起向小動(dòng)物們祝賀吧！3、搶字游戲 4、游戲環(huán)節(jié) 5、讀書環(huán)節(jié)十五課 叫一叫一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過故事串聯(lián)、字形分析，產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。2、讓幼兒熟悉生活中動(dòng)物的聲音3、認(rèn)識(shí)